Republic of the Philippines

Republic of the Philippines

Department of Education
Department of Education

HEALTH AND SCIENCE CURRICULUM

LESSON EXEMPLAR
School: Grade Level/ Week HEALTH 4 WEEK 1

Teacher: Quarter: THIRD QUARTER

Date: Health Content Area: SEXUAL AND REPRODUCTIVE HEALTH

Layunin Mga Kagamitan Pamamaraan Pagtataya

sa
Pagkatut
o

Identify -Bola A. Panimulang Gawain: Panuto:

the parts -Mga larawan Pagsasanay A. Piliin sa loob ng
and -Tsart Laro: Pasahan ng bola kahon ang tamang
functions -White/drill board Panuto: Magpatugtog ng musika. Ipapasa ang sagot na
of male -TV bola sa bawat bata. Sa pagtigil ng musika ang angkop sa bawat parte
reproducti -Powerpoint presentation batang may hawak ng bola ang siyang sasagot ng Male Reproductive
ve system -Videoclip sa katanungan. System.
https://www.youtube.com/
watc h?v=Vxwyp3EH4L8 Obserbahan ang dalawang bata. Ano-ano
ang pagkakaiba ng bawat isa.
Balik-aral B. Pagdugtungin sa
Pagsasadula/Role Play pamamagitan ng
Ipakita kung paano dapat tanggapin ang pagguhit ng linya sa
pagkakaiba ng bawat isa sa pamamagitan kolum A at kolum B
ng maikling dula-dulaan. para mabuo ang mga
parte ng Male
Reproductive System
sa bawat tungkulin
nito.
A
B

Pagpapahalaga:
Pagiging maunawain, hindi mapanghusga
at patas sa kapwa.

A. Panlinang na Gawain:
-Paghahabi ng Layunin
Compare & Contrast
Ipakita ang dalawang larawan.

Itanong: Mga bata, ano ang ipinakikita

sa dalawang larawan? Ano ang
kanilang
pagkakatulad? Pagkakaiba?
-Pag-uugnay ng mga Gawain sa Bagong
Aralin Gamit ang Powerpoint Presentation.
Localization & Contextualization

Reading Aloud

Si Naomi ay mag-aaral sa Ika-apat na

Baitang sa Paaralang Elementarya ng
Moonwalk. Araw ng Lunes, nagtuturo ang
kanyang guro na si G. Dalisay tungkol sa
populasyon ng Barangay Talon Singko na
batay sa Population Census 2010 na ito ay
nagtala ng 38,547 at sa datos ng 2015 ito
 ay tumaas sa bilang na 45,374. Hindi
napigilan ni Naomi na magtanong sa
guro, “Paano po lumaki ang populasyon?”
“Ito ay dahil sa maagang pag-aasawa at
walang masusing pagpaplano ng
pamilya”, sagot ng kanyang guro.

Literacy
1. Sino ang mag-aaral na nabanggit sa maikling
sanaysay?
2. Saan siya nag-aaral?
3. Ano ang tinuturo ni G. Dalisay?
4. Ano kaya ang saloobin ni Naomi sa aralin
noong siya ay nagtanong sa kanyang guro? 5.
Nasagot ba ang kanyang katanungan? Paano?
Numeracy
1. Ilan ang nadagdag na bilang sa
populasyon ng Barangay Talon Singko mula
2010
hanggang 2015?

Problem-solving
Paano ninyo nakuha ang tamang sagot?
Ipakita ang paraan sa Matematika na inyong
ginamit para makuha ang tamang sagot
gamit ang pisara o kaya ang inyong
drill/white board.

-Pagtalakay sa Bagong Konsepto

At paglalahad ng Bagong Kasanayan
Inquiry Approach:
Mga bata, ngayong araw ay pag-aaralan natin
ang isang sistema ng ating katawan lalo na sa
mga kalalakihan katulad ko, na may kinalaman
sa kakayahang makapagpadami ng populasyon.
(Ipakita ang larawan ng Male
Reproductive Organ)
May gusto ba kayong itanong tungkol
sa nabanggit kong paksa?
(Tanggapin ang lahat ng katanungan ng mga
bata at ipasulat ito sa pisara.)
Halimbawa:
1. Ano ang Male Reproductive System?
2. Ano-ano po ang mga bahagi ng
Male Reproductive System?
3. Ano ang tungkulin ng bawat parte
ng Male Reproductive System?
Explicit Teaching:
Talakayin ang aralin gamit ang
Powerpoint Presentation.

-Pagtalakay sa Bagong Konsepto

Gamit ang Powerpoint Presentation,
ilahad ang konsepto.
Gawain: Take Turns Reading
Panonood ng videoclip
https://www.youtube.com/watch?
v=Vxwyp3EH4 L8

-Paglinang sa Kabihasan
Integrasyon: Social and Emotional
Learning (Self-Awareness)
Katulad kay Naomi sa maikling sanaysay,
paano ninyo mapapalawak ang inyong
kaalaman tungkol sa aralin?

A. Pangwakas na Gawain
-Paglalahat
Ang mga mag-aaral ang magbibigay
ng paglalahat sa natutuhan nilang
aralin.

-Paglalapat
Collaborative and Differentiated
Instruction;
Integrasyon: MAPEH
Paalala: Sumangguni sa Rubric para
sa pamantayan at gabay sa pag-
iiskor.

Pangkat 1: Malikhain (Pagguhit)

Iguhit ang Male Reproductive System

Pangkat 2: Makata (Patula)

Bumuo ng maikling tula tungkol sa
Male Reproductive System

Pangkat 3: Maliksi (Pasalita)

Tukuyin ang ibat-ibang parte ng Male
Reproductive System

Pangkat 4: Mabilis (Pasulat)

Maglista ng limang parte at ang gawain nito
sa Male Reproductive Organ

-Karagdagang Gawain
Ibigay ang activity sheet sa bawat bata.
 Isulat sa loob ng kahon ang bawat parte ng
Male Reproductive System. Kulayan din ito.

Inihanda ni:

NOEMI M. NASOL
Master Teacher I

Sinuri ni:

JOSEPHINE S. DE OCAMPO
Principal III

Binigyang pansin ni: Pinagtibay:

DR. MINERVA B. ARROZA DR. FATIMA T. YUSINGBO Public Schools District Supervisor Education Program Supervisor-
MAPEH District V