TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG

KHOA QUAN HỆ CÔNG CHÚNG - TRUYỀN THÔNG

MÔN SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN THÔNG

BÀI THI TIỂU LUẬN CUỐI KỲ

ĐỀ TÀI

SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN THÔNG

TALK SHOW “QUÀNH LẠI ĐI”

Nhóm sinh viên thực hiện: Nhóm 05

Lớp: 231_71MPRO40453_09
Giảng viên hướng dẫn: GV. Trương Thị Hoài Hương

Năm 2023
 LỜI CẢM ƠN
Lời nói đầu tiên, chúng em xin gửi lời cảm ơn chân thành nhất đến Trường Đại học
Văn Lang đã sắp xếp để khoa Quan Hệ Công Chúng – Truyền Thông được học môn
Sản xuất chương trình truyền thông riêng lớp em 231_71MPRO40453_09 được may
mắn có sự dẫn dắt, hướng dẫn của cô Trương Thị Hoài Hương. Trong suốt thời gian
học tập chính cô là người đã cùng với tri thức và tâm huyết truyền đạt kiến thức qua
từng buổi học và hỗ trợ làm bài. Đây sẽ là bước đệm và tiền đề để chúng em có thể áp
dụng những kiến thức vào thực tiễn.
Sản xuất chương trình truyền thông là một môn học vô cùng khó nhằn và gần như
không thể có được mà cần qua học hỏi và kinh nghiệm thực tế. Nghe qua có vẻ dễ,
nhưng đến khi bắt tay vào học chính là cả một quá trình dài rèn luyện và trau dồi hàng
tỷ những kiến thức nhỏ đến lớn. Trên thực tế không có thành công nào không có sự dìu
dắt, giúp đỡ của thầy cô, cho dù ít hay nhiều, gián tiếp hay trực tiếp. Nhờ vào việc
trường sắp xếp được học môn Sản xuất chương trình truyền thông nhóm chúng em có
cơ hội để góp phần vào việc thực hiện sản xuất chương trình.
Bài tiểu luận này được thực hiện trong khoảng thời gian 10 ngày. Tuy nhiên, kiến thức
của chúng em còn hạn chế, mặc dù nhóm đã cố gắng hết sức. Do đó, trong quá trình
hoàn thành bài khó tránh khỏi những thiếu sót và chưa chính xác. Chúng em rất mong
nhận được sự nhận xét, góp ý từ cô để bài làm của nhóm được hoàn thiện hơn.
Một lần nữa, chúng em xin chân thành cảm ơn sự quan tâm cũng như giúp đỡ từ cô.
Kính chúc cô có thật nhiều sức khỏe tràn đầy nhiệt huyết để vững bước chèo lái con
thuyền trồng người đến bờ bến thành công.
Chúng em xin chân thành cảm ơn!
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

MỤC LỤC
PHẦN I: TỔ CHỨC THỰC HIỆN HỌC PHẦN ............................................................ 3

1. Nhóm thực hiện ..................................................................................................... 3

2. Nhật ký quá trình thực hiện đề tài ......................................................................... 4

3. Những thuận lợi và khó khăn trong quá trình thực hiện .......................................... 6

3.1. Thuận lợi ............................................................................................................ 6

3.2. Khó khăn ............................................................................................................ 7

PHẦN II : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN THÔNG .................................. 9

1. Giới thiệu chương trình ......................................................................................... 9

1.1. Loại hình: ........................................................................................................ 9

1.2. Thể loại: ......................................................................................................... 9

1.3. Tên chương trình: “Quành Lại Đi” ................................................................. 9

1.4. Kênh phát sóng: .............................................................................................. 9

1.5. Ngày giờ phát sóng ....................................................................................... 10

1.6. Thời lượng: ................................................................................................... 10

1.7. Tần suất phát sóng chương trình .................................................................. 10

1.8. Mục đích thực hiện ....................................................................................... 10

1.9. Thông điệp ................................................................................................... 11

1.11. Đối tượng công chúng mục tiêu ................................................................... 12

2. Lý do lựa chọn đề tài ........................................................................................... 12

3. Xây dựng nội dung đề tài .................................................................................... 13

3.1. Format chương trình ........................................................................................ 13

3.2. Đồng hồ chương trình ................................................................................... 14

3.3. Kịch bản chi tiết chương trình ...................................................................... 15

3.4. Kịch bản clip xen 1: ..................................................................................... 27

3.5. Kịch bản clip xen 2: ...................................................................................... 28

1
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

3.6. Kịch bản clip xen 3: ..................................................................................... 29

PHẦN III: RÚT KINH NGHIỆM VÀ Ý KIẾN ĐỀ XUẤT ......................................... 30

1. Rút kinh nghiệm trong nhóm thực hiện đề tài ..................................................... 30

2. Ý kiến đề xuất với giáo viên hướng dẫn, khoa Quan hệ công chúng truyền thông,
hội đồng nghiệm thu đề tài ......................................................................................... 31

PHẦN IV: ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN ................................................................ 32

2
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

PHẦN I: TỔ CHỨC THỰC HIỆN HỌC PHẦN

1. Nhóm thực hiện

Phần trăm
STT Họ và tên MSSV Nhiệm vụ
(%)

Biên tập
Phạm Lương Trường Làm báo cáo
1 2173201080818 100%
Duy Dựng clip
Quay phim

Dựng clip chính

2 Mai Thanh Phát 2173201081872 100%
Làm báo cáo

Biên tập viên

(MC)
3 Tôn Nữ Quỳnh Như 2173201081809 Đọc lời bình 100%
Biên kịch
Làm báo cáo

Biên tập
Làm báo cáo
4 Trần Minh Anh 2173291081867 100%
Quay phim
Dựng clip

Quay phim
5 Trương Khoa Duy 2173201081864 Biên tập 100%
Làm báo cáo

Quay phim
6 Ngô Thị Diệu 2173201081816 Biên tập 100%
Làm báo cáo

Biên kịch
7 Trần Thị Kim Nguyên 2173201080491 100%
Làm báo cáo

3
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

Hỗ trợ hậu cần

Làm báo cáo

8 Dương Ngọc Nhật Vy 2173201081789 100%
Hỗ trợ hậu cần

Làm báo cáo

9 Phan Hồ Khánh Thi 2173201080771 100%
Hỗ trợ hậu cần

Làm báo cáo

10 Đặng Bảo Nghi 2173201081790 100%
Hỗ trợ hậu cần

2. Nhật ký quá trình thực hiện đề tài

Ghi
STT Thời gian Công việc
chú

• Ngày 17/11 gặp giảng viên hướng dẫn tại lớp phổ
biến về đề tài talkshow.
• Sau buổi gặp gỡ và trao đổi với giảng viên, các
thành viên nhóm 5 ngồi lại với nhau 4 tiếng để brainstorm
ý tưởng cho chương trình truyền thông.
• Sau buổi brainstorm tại lớp, các thành viên có 2
ngày để tự chuẩn bị ý tưởng, sơ lược về kịch bản chương
trình mà cá nhân mong muốn thực hiện.
Từ ngày
• Ngày 19/11, nhóm có buổi họp mặt offline để
1 17/11 đến
pitching về chủ đề của mỗi thành viên. Đồng thời, bầu
ngày 25/11
chọn và chốt lại chương trình truyền thông mà nhóm sẽ
thực hiện cho bài cuối kỳ.
• Ngày 21/11, họp để lên kịch bản chi tiết cho
talkshow “Quành lại đi”.
• Trình bày về đề tài thực hiện talkshow “Quành lại
đi” với giảng viên hướng dẫn tại lớp ngày 25/11.
• Thống nhất lại kịch bản để phù hợp với những nội
dung giảng viên đã góp ý.

4
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

• Phân chia công việc cụ thể cho từng thành viên

trong nhóm.
• Họp nhóm cập nhật tiến độ và chỉnh sửa nội dung
kịch bản

Ngày 26/11:
• Liên hệ với nhân vật được phỏng vấn.
• Tìm địa điểm ghi hình và khảo sát bối cảnh.
• Lên danh sách đạo cụ cần chuẩn bị và quà tặng
dành cho khách mời vào cuối buổi ghi hình.
• Đi tham khảo giá các thiết bị hỗ trợ cho quá trình
quay chương trình truyền thông.
Ngày 27/11:
• Họp chỉnh sửa kịch bản lần cuối.
• Xác định góc máy.
• Phân chia công việc cho từng thành viên để chuẩn
bị cho ngày đi quay.
Từ ngày
• Kiểm tra đạo cụ cần chuẩn bị và thiết bị ghi hình
2 26/11 đến
cho ngày mai.
ngày 5/12
• Chuẩn bị quà cho khách mời.
Ngày 28/11:
• 9 giờ tập trung tại địa điểm ghi hình.
• 10 giờ họp lần cuối để warm up tinh thần làm việc
cho các thành viên, đồng thời kiểm tra lại các đạo cụ phục
vụ cho buổi ghi hình.
• 11 giờ 30 phút, buổi cơm gia đình của nhóm 5.
• 12 giờ set up bối cảnh quay và canh góc máy.
• 13 giờ on set.
• 17 giờ hoàn thành buổi quay, kiểm tra source quay
trước khi về.
Ngày 29/11: Quay clip xen

5
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

• Quay phỏng vấn sinh viên tại trường đại học Văn
Lang.
Ngày 30/11:
• Họp nhóm chỉnh sửa hình ảnh dựng thô.
• Dựng hình hiệu, clip xen, after credit.
Ngày 1/12:
• Dựng bản demo lần 1.
• Gặp giảng viên hướng dẫn để góp ý chỉnh sửa.
Ngày 2/12:
• Họp nhóm chỉnh sửa kịch bản, biên tập lời dẫn
Voice off.
• MC thu lời dẫn.
• Tìm nhạc phù hợp với intro.
• Dựng clip BTS để đăng lên mạng xã hội chia sẻ và
lưu giữ những khoảnh khắc đáng nhớ trong đời sinh viên.
Ngày 3/12:
• Chỉnh sửa hoàn chỉnh video clip.
• Nhóm 5 tham dự một buổi party nhỏ cùng với
khách mời để cảm ơn.
Ngày 4/12: Họp nhóm viết báo cáo, hoàn thành nội dung
tiểu luận. Đồng thời họp rút kinh nghiệm.
Ngày 5/12: Thiết kế tiểu luận.

3. Những thuận lợi và khó khăn trong quá trình thực hiện
3.1. Thuận lợi
Sau những thành công của những chương trình truyền thông, bên trong đó có chất
chứa từng chút những điểm thuận lợi nhỏ để góp phần tạo nên một tiếng vang đầy kiêu
hãnh và tự hào cho một chương trình được phát sóng trên phương tiện truyền thông đại
chúng, đặc biệt là vào thời điểm chuyển đổi số như hiện nay.
Xuyên suốt quá trình thực hiện, nhóm luôn nhận được nhiều sự hậu thuẫn cũng như là
sự hỗ trợ, và hướng dẫn tận tình từ giảng viên. Cô đã đồng hành cùng nhóm từ những
6
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

buổi lên ý tưởng. Nhận được sự góp ý tận tình và đưa ra các hướng khắc phục vô cùng
thiết thực cũng đã giúp cho nhóm có thêm nhiều góc nhìn trong việc định hướng cũng
như xây dựng kịch bản được chặt chẽ hơn. Không những vậy, với kinh nghiệm thực
chiến nhiều năm trong nghề cô đã truyền tải cho nhóm nhiều cách chuẩn bị bối cảnh và
góc máy để đạt được hiệu quả cao trong quá trình ghi hình nhân vật.
Sự hỗ trợ của khách mời là một trong những yếu tố giúp cho sản phẩm cuối kỳ của
nhóm đạt được hiệu quả như mong đợi. Trong suốt quá trình làm việc, khách mời đã
dành rất nhiều sự nhiệt thành của mình để cùng với nhóm đưa ra những hướng đi cho
kịch bản talkshow được thể hiện một cách logic nhất. Và khách mời cũng hiểu được
những yêu cầu mà nhóm mong muốn và đưa ra nhiều sự lựa chọn để nhóm thuận tiện
trong việc hiệu chỉnh video.
Bên cạnh đó, xây dựng tác phong và kỷ luật khi làm việc nhóm cũng là yếu tố thiết yếu
để giúp cho các thành viên hoàn thành được các nhiệm vụ rõ ràng hơn. Từ đó, ta có thể
thấy được chính nhờ những tinh thần cố gắng và điều hòa trong việc phân công đã giúp
hạn chế áp lực công việc chung. Các thành viên cũng đâu đó nhận thấy được tinh thần
sẻ chia và gắn kết. Đó cũng là một trong những lý do giúp cho mọi công việc được
giao đều hoàn thành đúng tiến độ nhóm đề ra.
Song, thời gian hạn định của bài đưa ra khá phù hợp với tiến độ sản xuất của nhóm.
cũng đã giúp nhóm thuận lợi hơn trong việc hoàn thành đúng hạn. Một yếu tố, có lẽ
xuất phát từ yếu tố chủ quan nhưng cũng góp phần không nhỏ cho sự thành công của
chương trình. Bởi các thành viên đều may mắn có đủ phương tiện đi lại giúp cho việc
di chuyển và chọn địa điểm không gây quá nhiều khó khăn cho tiến độ tổng. Đa phần
các bạn đều tham gia và thực hiện đúng nhiệm vụ của mình. Bên cạnh đó, việc sở hữu
các thiết bị kỹ thuật hỗ trợ cho quá trình sản xuất như về máy quay, các thiết bị hỗ trợ
âm thanh và thu tiếng của nhân vật như micro và các chân quay khá đầy đủ và tiện lợi.
Ngoài ra, nhóm còn nhận được sự hỗ trợ nhiệt tình từ các người bạn bên ngoài trong
việc thiết kế bối cảnh cho talkshow và chuẩn bị những món quà thật xinh xắn để gửi
đến khách mời như một lời cảm ơn về việc tham gia buổi quay hình.
3.2. Khó khăn
Khó khăn trong quá trình lựa chọn đề tài đây có lẽ là khâu cực kỳ quan trọng và đóng
vai trò then chốt, là kim chỉ nam cho mọi công đoạn về sau, giúp nhóm xác định chính

7
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

xác vấn đề mà mình quan tâm và có hướng nghiên cứu đúng đắn, phù hợp. Tuy nhiên,
lựa chọn được một đề tài hay, sáng tạo, khả thi, có ý nghĩa lý luận lẫn thực tiễn và phù
hợp với năng lực của nhóm là một điều không hề dễ dàng. Do mỗi người sẽ có thế giới
quan khác nhau, mỗi người sẽ có cái nhìn đa dạng, nhiều chiều nhiều góc độ nên nhóm
mất một chút thời gian trong việc lựa chọn thống nhất đề tài.
Khó khăn trong việc lựa chọn bối cảnh quay, việc lựa chọn ra được địa điểm quay phù
hợp mất một chút thời gian của nhóm. Sau khi lựa chọn được điểm quay, nhóm liên hệ
và tìm đến khảo sát để đảm bảo địa điểm phù hợp và sẵn sàng cho ngày quay. Không
gian quay khá nhỏ khiến nhóm khá loay hoay để set up và canh góc máy phù hợp cho
cả MC và khách mời.
Bên cạnh những yếu tố chủ quan, khó khăn về mặt khách quan về vấn đề tài chính
cũng là khó khăn đối với nhóm do vẫn chưa tự chủ về vấn đề tài chính. Trong quá trình
thực hiện đề tài, cần phải chi trả các khoản tiền (di chuyển, in ấn, công cụ, dụng cụ
quay chụp, thuê bối cảnh). Đây cũng là nguyên nhân khiến chất lượng sản phẩm bị hạn
chế. Do đó mà nhóm không có đủ điều kiện và cơ hội để thể hiện năng lực cũng như
tận dụng, khai thác hiệu quả các ý tưởng đề ra.
Song, nhóm vẫn chưa có nhiều kinh nghiệm trong việc quay phim, set up góc máy
nên các góc máy, khung hình, cỡ cảnh vẫn còn nhiều sai sót. Nhóm có mắc vài lỗi cơ
bản trong quá trình quay như ánh sáng không ổn định dẫn đến khó khăn về sau khi làm
hậu kì, âm thanh tiếng ồn do công trình đang thi công bên cạnh địa điểm quay làm
nhiễu, lẫn âm thanh gây ra nhiều khó khăn và hạn chế trong quá trình quay và làm hậu
kì làm mất chân thực và thông điệp cần truyền tải. Thiết bị hỗ trợ việc tác nghiệp
không chuyên dụng, tính năng chưa được tốt nên chất lượng hình ảnh không như ý
muốn.
Khó khăn trong việc mời khách mời tham gia quay hình, do khách mời khá bận rộn
và có nhiều lịch trình trước đó, phía nhóm đã phải trao đổi và sắp xếp lịch liên tục để
chốt được ngày. Bên cânhj đó, trong quá trình thực hiện cho buổi quay nhóm gặp vài
vấn đề còn phát sinh như chuẩn bị quà cho khách mời, phải di chuyển tìm kiếm món
quà phù hợp. Gặp khó khăn khi chủ quan về các thiết bị, đây là yếu tố ảnh hưởng nặng
nề và trì hoãn kế hoạch sản xuất, nhóm đã quên sạc đèn trước đó và mic hết pin giữa
chừng dẫn đến việc trễ nải timeline.

8
 Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

PHẦN II : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN THÔNG

1. Giới thiệu chương trình

1.1. Loại hình: Chương trình truyền hình, phát thanh
1.2. Thể loại: Talkshow Online
1.3. Tên chương trình: “Quành Lại Đi”
Cụm từ “Quành lại đi” như một lời nhắc nhở ai đó ngoảnh lại hay nhìn lại một điều gì
đó đã đi qua. Cụ thể, ở đây chương trình mong muốn lan tỏa thông điệp hãy nhìn lại
những khoảnh khắc đẹp đẽ mà chúng ta đã đi qua để tiếp tục phát triển điều đó cho
tương lai.
Chính việc “Quành lại đi" được ví như một trạm dừng chân, nơi giúp chúng ta có thể
nhìn lại hành trình mà bản thân đã trải qua, những thành tựu, thất bại, cùng nhau ngồi
lại sẻ chia về những kỷ niệm hay những khoảnh khắc vô giá trên con đường hoàn thiện
bản thân. Đây cũng là cái tên ngắn gọn, dễ nhớ, gần gũi và thân thiện với khán giả.
Giống như chương trình chính là nơi mà những người trẻ có thể dễ dàng chia sẻ cảm
xúc, kinh nghiệm và bài học với nhau. Từ đó, cùng nhau tiếp thêm động lực để tiếp tục
cố gắng, thúc đẩy bản thân trở thành phiên bản tốt hơn qua từng ngày.
1.4. Kênh phát sóng:
- Facebook (page Văn Lang TV, page Khoa Faculty of Public Relations and
Communication, Van Lang University): tận dụng tiềm năng nền tảng mạng xã hội,
kênh có lượng người dùng lớn với 44K lượt thích và 54K người theo dõi. Đây là một
trong những kênh truyền thông nổi bật của trường Đại học Văn Lang nói chung và
Khoa Quan hệ công chúng - truyền thông nói riêng. Đối tượng tiếp cận của nền tảng
này đa phần là những bạn sinh viên thuộc trường đại học Văn Lang hoặc là những bạn
trẻ đang thuộc lứa tuổi học sinh chuẩn bị bước lên ngưỡng cửa đại học. Văn Lang TV
cũng đã có rất nhiều kinh nghiệm trong việc thực hiện các chương trình truyền thông
dành riêng cho các bạn sinh viên như: thời trang Văn Lang, bản tin Văn Lang và một
vài các chương trình liên quan đến học thuật hay chia sẻ kinh nghiệm việc làm đã nhận
được rất nhiều sự quan tâm và theo dõi của các bạn sinh viên. Không những thế, đây
còn được xem là một diễn đàn để các bạn sinh viên có thể kết nối và trao đổi với nhiều
chuyên gia thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau để tích lũy cho mình thêm kiến thức và
kinh nghiệm để chuẩn bị cho hành trang sau khi ra trường.

9
 Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

- Youtube (kênh Khoa QHCC-TT-Trường ĐH Văn Lang, kênh Văn Lang TV): là kênh
Youtube chính của Khoa và Văn Lang TV có hơn 3,36 N người đăng ký, đây cũng là
một trong những kênh truyền thông thu hút rất nhiều các bạn học sinh, sinh viên đặc
biệt là những bạn đang mong muốn tìm hiểu thông tin về trường Đại học Văn Lang.
Đa dạng nhiều thể loại, kênh youtube của Văn Lang TV đưa các bạn sinh viên trải qua
rất nhiều các cung bật cảm xúc khác nhau. Không những thế, Văn Lang TV còn mang
lại nhiều lợi ích lợi ích trong việc hợp tác và nhận được sự hỗ trợ, tài trợ từ các kênh,
đơn vị này. Nhắm trực tiếp đến kể cả sinh viên Văn Lang và những người quan tâm
đến lĩnh vực truyền thông, giáo dục, giải trí.
1.5. Ngày giờ phát sóng
- Thời gian phát sóng: 20h00 thứ 3 hàng tuần.
- Phát sóng cùng lúc trên nền tảng Youtube và Facebook.
Vì đây là khung giờ có lượng người dùng Online cao nhất trên cả 2 kênh, đây cũng là
khung giờ nhiều người có thời gian rảnh rỗi để xem các video giải trí, giáo dục sau một
ngày làm việc và học tập
1.6. Thời lượng: 20 phút 13 giây
- Độ dài trung bình của chương trình: khoảng 20 phút.
Độ dài vừa phải nhằm không gây nhàm chán và dễ mất tập trung cho khán giả, tạo ra
được độ cân bằng ở các phần nội dung trong chương trình: phần giới thiệu, phỏng vấn,
chia sẻ, trò chơi,... Và tránh được việc video quá dài để đăng tải, xem và chia sẻ trên
các kênh Youtube và Facebook
1.7. Tần suất phát sóng chương trình
- Tần suất phát sóng: 1 tuần 1 tập.
Tần suất phát sóng phù hợp, không xuất hiện quá thường xuyên để gây nhàm chán cho
khán giả, đồng thời gây được sự chú ý và tò mò của khán giả cho mỗi tập chương
trình. Giúp đơn vị thực hiện có thời gian để chuẩn bị nội dung, lựa chọn khách mời,
thiết bị, hậu kì sau mỗi tập
1.8. Mục đích thực hiện
Là một chương trình truyền thông, giáo dục, giải trí mang đến cho người nghe những
kiến thức, thông tin, kinh nghiệm bổ ích về một lĩnh vực hay đơn giản là những chia sẻ
của một khách mời nào đó. Tại đây, thông qua chương trình khán giả có thể học hỏi

10
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

những những chia sẻ, kinh nghiệm từ khách mời chẳng hạn như cách xây dựng kế
hoạch, sắp xếp phân chia thời gian hợp lý từ họ. Đây hứa hẹn là những bài học bổ ích
về học tập, công việc, cũng như đời sống cho những bạn trẻ. Bên cạnh đó, với mong
muốn tạo ra một nơi thân thuộc mà diễn giả và khách mời có thể dễ dàng giao lưu, chia
sẻ, thảo luận từ đó tạo ra sự tương tác và hòa nhập giữa chương trình và khán giả.
1.9. Thông điệp: “Nhìn lại để luôn vững vàng tương lai"
Chúng ta nên biết trân trọng và chia sẻ những kinh nghiệm, những cảm xúc, giá trị
mà cuộc sống đã mang lại cho chúng ta. Đó là những điều quý báu và tạo động lực cho
chúng ta vượt qua mọi khó khăn, thử thách. Ngoài ra, nên tìm cảm hứng và động lực từ
những câu chuyện thành công của những người đi trước. Những câu chuyện đó có thể
giúp thay đổi góc nhìn, hành động của chúng ta. Vì vậy, chương trình mong muốn trở
thành nơi có thể khơi gợi những ước mơ, những hoài bão, những lý tưởng của những
người trẻ sống hết mình vì đam mê.
1.10. Phương tiện, thiết bị thực hiện chương trình

SỐ
STT THIẾT BỊ
LƯỢNG

1 Máy quay 3

2 Micro 2

3 Đèn 2

4 Máy ghi âm 2

5 Chân máy 3

6 Tripod 3

11
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

1.11. Đối tượng công chúng mục tiêu

Các đối tượng khán giả mục tiêu của chương trình đa phần là hướng đến những bạn trẻ
ở các bậc trung học và tân sinh viên. Bởi các bạn là những cá nhân chưa có sự định
hình tương lai cũng như các mục tiêu cho những cột mốc của giai đoạn trưởng thành.
Chính vì thế, các bạn sẽ tìm đến những chương trình có tính xây dựng và sẻ chia
những kiến thức bổ trợ hành trang cho tương lai.

Tuổi: 12 - 22 tuổi.
Nhân khẩu
Giới tính: Nam, Nữ.
học
Ngành nghề: Học sinh, sinh viên.

Địa lý Các khu vực trên toàn quốc.

- Họ là những người có sự quan tâm đến các chương trình

chia sẻ về quá trình đi đến thành công.
- Họ thích khám phá, thể hiện bản thân và dễ bị ảnh hưởng
bởi các thông tin trên các nền tảng mạng xã hội.
Tâm lý
- Yêu thích những câu chuyện truyền cảm hứng và động lực.
- Họ sẽ bị thu hút bởi các bạn trẻ đạt được thành công nhất
định.
- Đối tượng thích sự năng động, vui tươi và có yếu tố trendy.

- Họ lựa chọn theo dõi những kênh tạo nhiều giá trị nhân
văn và có đóng góp bổ ích cho sự phát triển của họ.
Hành vi
- Họ sẽ tìm kiếm về các chương trình mà những bạn trẻ
thành công xuất hiện để học hỏi và trau dồi bản thân.

2. Lý do lựa chọn đề tài

Xã hội hiện nay không ngừng thay đổi, phát triển bản thân mỗi ngày cũng là một trong
những yếu tố quan trọng nhất để quyết định được thành công mỗi người. Các bạn trẻ
ngày càng quan tâm nhiều hơn về việc làm sao để kết hợp nhuần nhuyễn các kỹ năng
như: quản lý thời gian, lập kế hoạch, rèn luyện khả năng tư duy,... từ đó khám phá và

12
 Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

nâng cao năng lực tiềm ẩn bên trong con người mình. Hành trình phát triển bản thân sẽ
là một chủ đề đầy ý nghĩa và hấp dẫn đối với các bạn học sinh, sinh viên. Việc tiếp xúc
quá nhiều với những hình ảnh “ảo” trên mạng xã hội thường khiến các bạn tự so sánh,
nghi hoặc chính mình, đóng khung bản thân để chạy theo tiêu chuẩn của người khác.”
Do đó mà một chương trình thảo luận về những khó khăn và thách thức trong quá trình
phát triển bản thân sẽ mang lại cái nhìn sâu sắc hơn, từ đó nhóm khán giả mục tiêu có
thể thể có được những hiểu biết về tầm quan trọng của chủ đề nêu trên. Với hình thức
talkshow, “Quành lại đi” mong muốn có thể giúp các bạn khán giả trẻ, đặc biệt là học
sinh, sinh viên, sẽ được tiếp thêm động lực, thêm kinh nghiệm, thêm những bài học từ
những câu chuyện người thật việc thật của các bậc tiền bối. Từ đây những bạn trẻ đó
có thể nhận thực sâu sắc hơn những định hướng, mục tiêu, hoài bão của chính mình và
thôi thúc các bạn bắt tay vào việc xây dựng và thực hiện kế hoạch phát triển bản thân
cho chính mình.
3. Xây dựng nội dung đề tài
3.1. Format chương trình
Phần 1: Giới thiệu chương trình
- Giới thiệu về ý nghĩa và mục đích của chương trình.
- Giới thiệu về khách mời.
Phần 2: Chia sẻ của khách mời
- Chia sẻ về việc cân bằng việc học và tham gia hoạt động.
- Chia sẻ về quá trình tham gia hoạt động và tổ chức các chương trình.
- Chia sẻ về những phương pháp hoạch định cho việc học tập và làm việc hiệu quả.
Phần 3: Minigame
- Nhìn ảnh đoán tên.
- Kể tên các hoạt động.
Phần 4: Chào kết.

13
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

3.2. Đồng hồ chương trình

14
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

3.3. Kịch bản chi tiết chương trình

Thời
STT Nội dung Hình ảnh Ghi chú
lượng

1 Intro 5s Dựng sẵn

Giới thiệu về talkshow “Quành lại đi” Clip xen “Giới thiệu
2 35s talk show Quỳnh lại Dựng sẵn
đi"

MC: Trong cuộc sống mỗi người chúng ta sẽ có cho mình những hành trình riêng
biệt, hành trình đó có thể vui, có thể buồn nhưng chắc chắn sẽ chất chứa rất nhiều
kỉ niệm và cung bật cảm xúc. Thông qua những hành trình đó, chúng ta cũng có
cho mình những bài học kinh nghiệm để từ đó cố gắng hơn trong cuộc sống. Xin
Góc máy fix, ngang
chào quý vị và các bạn đã đến với talkshow “Quành lại đi” để ngày hôm nay
3 44s tầm mắt, lấy chính
chúng ta được ngồi lại đây lắng nghe những câu chuyện của bạn trẻ, từ đó hiểu
diện MC
được rằng những gì các bạn đã trải qua và lắng nghe những định hướng trong
tương lai của các bạn. Và ngày hôm nay, Quỳnh Như cảm thấy rất vinh dự và vui
mừng khi được đón tiếp một vị khách mời vô cùng đặc biệt, hãy cùng xem đoạn
clip sau đây để biết bạn đó là ai nhé.

4 Giới thiệu khách mời 22s Clip xen Dựng sẵn

15
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

MC: Ngày hôm nay Quỳnh Như rất hân hạnh khi ngồi cạnh một bạn sinh viên rất - Góc máy Fix,
tiêu biểu và hiện đang là sinh viên khóa 26 của trường Đại học Văn Lang. Xin ngang tầm mắt, lấy
chào Anh Thư. chính diện khách
5 Bạch Thư: Hello Quỳnh Như 15s mời
- Góc máy Fix,
ngang tầm mắt lấy
khách mời và MC

MC:Trước khi tiến vào cuộc trò chuyện ngày hôm nay, Bạch Thư có thể chia sẻ
Góc máy fix, ngang
với khán giả phía sau màn hình và cảm xúc của mình ngày hôm nay.
6 21s tầm mắt, lấy chính
Bạch Thư: Hello các bạn đang xem talkshow, mình là Bạch Thư hôm nay mình
diện khách mời
rất vui và bất ngờ khi được mời tham gia talkshow ngày hôm nay.

MC: Vừa rồi chúng ta cũng đã được coi một cái video clip flex một chút về - Góc máy Fix,
những giải thưởng của Bạch Thư trước đó, thì không biết là đối với Bạch Thư ngang tầm mắt, lấy
sau khi xem lại những cái thành tựu mà mình đã đạt được trong thời gian qua chính diện khách
7 Bạch Thư có những cái cảm xúc như thế nào? 32s mời
Bạch Thư: Coi lại hơi xấu hổ một tí, nhưng mà nói chung thì cũng tự hào. - Góc máy Fix,
Những cái thành tích mà mình vừa xem lại thì cũng rất là bồi hồi vì thời gian học ngang tầm mắt lấy
4 năm học đại học thì mình có 1 hành trình rất dài ở Văn Lang. khách mời và MC

16
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

MC: Còn Quỳnh Như để ý thì hầu hết những cái giải thưởng của Bạch Thư nó
xuất phát từ việc cân bằng giữa việc học và việc rèn luyện giống như là sinh viên
5 tốt hay là những cái sinh viên tiêu biểu. Bên cạnh việc học giỏi, bạn cần phải có
sự phổ biến đến những bạn bè xung quanh tham gia nhiều hoạt động trong
trường, thì làm sao mà Bạch Thư có thể cân bằng được những việc đó. Tức là
việc vừa đạt được học bổng lại vừa đạt được những cái thành tựu như vậy.
Bạch Thư: Cái cách mà mình cân bằng được việc vừa học tập tốt lại vừa rèn
- Góc máy fix,
luyện tốt thì nó phụ thuộc nhiều vào yếu tố phân bổ thời gian nhưng mà đồng
ngang tầm mắt, lấy
thời một cái quan trọng hơn đó là mình phải biết được là mục tiêu mà mình nhắm
chính diện MC
tới là gì ? Ví dụ như là khoảng thời gian đầu khi mà mình vào năm nhất thì mình 1phút
8 - Góc máy Fix,
đặt mục tiêu học tập rất là cao và mình nhắm đến học bổng là 50% mỗi kì. Và 46s
ngang tầm mắt, lấy
cũng rất là may là mình đạt được 2 kì. Năm nhất của mình có 2 kì thì mình đạt
chính diện khách
được học bổng 50% cả hai kỳ. Nhưng mà sau khi lên năm 2 năm 3 rồi thì mình
mời
bắt đầu có nhiều cái hoạt động hơn và mình nghĩ là cái việc học nó đã đạt đúng
cái mục tiêu mình đề ra rồi. Những mà mình vẫn giữ cái mục tiêu này cho năm 2
năm 3 trong khi mình lại có thêm nhiều công việc khác nữa thì thật sự rất là khó
để cân bằng. Cho nên là cái điều tiên quyết đầu tiên mà mình làm không phải là
phân bổ thời gian mà mình sẽ sửa lại cái mục tiêu của mình. Là thay vì phải đạt
được 50% học bổng thì bây giờ mình hạn chế cái mức đó lại, mình chỉ đạt được
có thể là 10 hoặc 15% những mà mình vẫn sẽ có thêm được nhiều cơ hội để trải

17
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

nghiệm những cái hoạt động ngoại khóa khác.

MC: Bạch Thư rất rõ ràng trong cái câu chuyện là biết rằng mình muốn gì và
mình làm như thế nào để mình có được nó. Và Quỳnh Như cảm thấy đó là một
cái điều mà hiếm có bạn sinh viên nào thực hiện được. Tức là các bạn sẽ biết
nhưng các bạn sẽ khó thực hiện được cái điều đó. Ví dụ giống như Bạch Thư
trước đó là người đã đạt được những cái học bổng cao như là 50% thì khi mà
mình giảm lại mục tiêu của mình thì mình có cảm thấy buồn hay là cảm thấy hơi - Góc máy fix,
thất vọng về cái điều đó hay là không ? ngang tầm mắt, lấy
Bạch Thư: Thật ra cái lúc mà mình nghĩ mình không có đủ thời gian để học tập chính diện MC
9 để mình đạt được 50% thì mĩnh cũng rất là buồn. Mình là người có tham vọng 1phút - Góc máy Fix,
cao trong cái việc học tập nhưng mà nếu mà mình cứ giữ cái mục tiêu đó, mà ngang tầm mắt, lấy
mình không đạt được thì cái cảm giác thất vọng nó sẽ khó chịu hơn nhiều so với chính diện khách
cái việc mà mình tự lượng sức mình để mà mình có thể cân nhắc lại cái lộ trình mời
mà mình đi. Vì vậy, khoảng thời gian đầu mình cảm thấy rất là nặng nề những
mà khi mình xác định được mục tiêu của mình rồi thì mình hiểu được là bây giờ
mình cần đi đâu và mình cần làm gì. Nhờ vậy, mà mình không còn bị chơi vơi
trong cái định hướng đó nữa và mình tìm được cái điểm cân bằng của mình rồi
nên cứ thế thì mình tiến lên thôi.

10 MC: Có mất nhiều thời gian để Bạch Thư có thể nhận ra được cái điều đó hong? 1phút - Góc máy fix,

18
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

Bạch Thư: Nhiều lắm, rất nhiều thời gian. Ví dụ như khoảng thời gian sau khi 9s ngang tầm mắt, lấy
mà mình đạt được học bổng 50% rồi đó là cuối năm nhất, thì cái khoảng thời chính diện MC
gian mà kinh khủng đó là thời gian chuyển giao từ năm nhất sang năm 2. Năm - Góc máy Fix,
nhất là cái khoảng thời gian mà mình mới vào thì nó hoàn toàn thoải mái trong ngang tầm mắt, lấy
cái việc là mình cứ vô tư vô lo là mình thích cái gì thì mình cứ tham gia, mình chính diện khách
tham gia rất là nhiều chương trình, mình tham gia rất là nhiều câu lạc bộ. Có thời mời
điểm mình 3-4 cái cùng một lúc mình vẫn thấy rất chill rất vui. Nhưng mà đến
năm 2 rồi bây giờ mình phải biết chắt lọc lại. Mình phải biết bỏ đi cái gì, thì bây
giờ năm 2 mình xác định mục tiêu là mình cần phải thoải mái tham gia những cái
trải nghiệm cho vui thì tạm thời cắt bớt những cái vui đi, mình chỉ giữ lại những
cái cốt lõi. Ví dụ như mình muốn đào sâu việc học tập thì mình chỉ tham gia
những đoàn thể có liên quan đến học thuật hoặc mình mong muốn biết thêm
nhiều về chuyên ngành của mình thì mình tham gia học thuật PR.

MC: Nghe Bach Thư chia sẻ về những cái mục tiêu, về những việc mà mình phải - Góc máy fix,
nhìn nhận bản thân của mình. Tức là cái việc mình cố gắng trong quá trình đó là ngang tầm mắt, lấy
cái việc rất là quan trọng những mà sau cái hành trình cố gắng đó mình phải ngồi 3 phút chính diện MC
11
lại để mà mình quành lại nhìn lại cái hành trình đó nó cũng rất là quan trọng 28s - Góc máy Fix,
không kém. Từ đó, mình mới có được những cái định hướng đúng đắn hơn và đỡ ngang tầm mắt, lấy
áp lực cho bản thân mình nhiều hơn. Vậy thì nhắc tới những cái chương trình mà chính diện khách

19
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

Bạch Thư đã tham gia từ những vị trí rất là nhỏ cho tới những vị trí lớn như là mời
trưởng ban tổ chức thì đâu là điều mà Bạch Thư trân trọng nhất trong cái hành
trình của mình, đâu là những cái bài học mà Bạch Thư cảm thấy may mắn vì
mình đã tham gia và học được những cái điều đó?
Bạch Thư: Xét về những cái điều đó mình không phải là một cái người giỏi nhất
nhưng mà đôi khi với cái vị trí đó thì mình lại phù hợp. Minh bắt đầu ở trong ban
chấp hành khoa. Nhưng mà chương trình đầu tiên mà mình thực hiện là chương
trình chào đón tân sinh viên khoá 27 là chương trình online đợt dịch cũng gặp
khá nhiều khó khăn và vị trí của mình lúc đó là trưởng ban tổ chức và mình cũng
có một khoảng thời gian trải nghiệm rất là nhiều, đặc biệt là tổ chức hình thức
online rất mới. Năm đó K27 vào cũng rất đông, mình thiệt sự cũng rất là bối rối
vì ở cấp 3 mình không biết Đoàn Hội là gì. Lên đại học thì cái vị trí mà mình
đảm nhận chịu trách nhiệm khá cao nên áp lực rất nhiều, nhưng mà khi mình
quen dần với tất cả mọi việc rồi thì cũng có các thầy cô, anh chị và đồng đội của
mình hỗ trợ nên đó là khoảng thời gian mà mình cảm thấy rất là trân quý. Hồi đó,
thật sự là mình cảm thấy rất là kinh khủng nhưng mà sau khi mà nhìn lại khoảng
hành trình thì mình mới thấy là nhờ vậy mình mới có những trải nghiệm quý báo,
nhưng mà cái chương trình tiếp theo mình làm là Neon The Luminous Show,
mình casting thành viên ban đối ngoại chứ không phải là một vị trí nào đó cao
hơn. Khi mà mình đứng ở vị trí quản lý, sau đó mình trở lại với vị trí là thành

20
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

viên thì cái mà mình nhận ra không phải hành trình mà mình đi không lúc nào
cũng có thể suôn sẻ nhưng mà mình biết là mình cần cái gì thôi. ví dụ như là
ngay từ chương trình đầu tiên mình học được rất nhiều về cách hoạch định, cách
sắp xếp, các phân bổ nhân sự, mọi thứ liên quan đến quần quản trị quản lý. Ở
chương trình tiếp theo mà mình làm thì mình trải nghiệm một vị trí hoàn toàn
khác và nó yêu cầu phần tư duy và giao tiếp rất là nhiều, rất là may mắn, mặc dù
là thành viên thôi mà mình cũng học được rất nhiều từ những trải nghiệm đó. Sau
một chương trình có thể là mình học được rất nhiều nhưng mình không nên tự
mãn với những kết quả đó. Mình nghĩ là mình làm được nhiều nhưng thật ra nó
không phải là công sức của một mình mình mà là công sức của rất nhiều người
cộng dồn lại và mình là một phần ở trong đó. vì vậy cho nên là trước giờ mình rất
hạn chế để bản thâ rơi vào trạng thái cảm giác là mình đang giỏi cho nên là cái
mà mình học được nhiều nhất là sự khiêm tốn, mình phải biết được là bản thân
mình đang ở đâu, mình phải tự nhìn nhận lại những sai sót của mình, không thể
lúc nào 100% mình luôn đúng, không thể lúc nào mình luôn làm tốt ở thời điểm
đó, tốt nhất là mình học từ những cái va vấp, những cái thất bại của mình, những
cái mình làm còn sai sót ở chương trình cũ rồi mình đem nó vào những chương
trình mới và mình hoàn thiện dần mỗi ngày.

12 MC: Sau lời chia sẻ lần thứ hai này của Bạch Thư thì Quỳnh Như một lần nữa 1 phút - Góc máy fix,

21
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

nhận ra rằng trên hành trình mà mình nhìn lại bản thân mình, không mình chỉ 29s ngang tầm mắt, lấy
nhìn lại một mình mình không mà mình còn phải nhìn kể cả những người đã làm chính diện MC
cùng mình, trân trọng những giá trị mà những người xung quanh có thể là nhỏ, có - Góc máy Fix,
thể là lớn nhưng mình vẫn phải trân trọng, và khi mình trải qua những trải ngang tầm mắt, lấy
nghiệm, mình nhìn lại để coi thử mình chưa làm tốt ở đâu để mình phát triển ở chính diện khách
sau đó thì nó cũng vô cùng quan trọng. Một lần nữa vì sao mà Quành lại đi lại mời
xuất hiện là tại vì thật chất thì ban tổ chức chương trình nhận ra rằng ở thời điểm
hiện tại các bạn trẻ có rất nhiều hoài bão, rất là muốn đi lên, rất là muốn phát
triển nhưng mà đâu đó các bạn quên rằng trên hành trình muốn phát triển mình
phải biết là mình đã làm được gì, mình học được gì và mình phải học được gì tiếp
theo thì nó nằm ở câu chuyện là phải ngồi lại để nhìn chính bản thân mình. Đối
với Bạch Thư thì Bạch Thư cảm thấy là đâu là những lúc mà Bạch Thư có thể
nhìn nhận đúng đắn nhất về bản thân của mình và về những hành trình mà mình
đã đi qua
Bạch Thư: Sau một quá trình học tập, mình phải có thời gian mình review lại
mình đã làm được gì hoặc mình đã chưa làm được gì và từ đó mình rút lại kinh
nghiệm cho bản thân. Nhưng mà hồi nãy mình có nói một ý đó là, công sức của
tổng thể một cái dự án nào đó nó không phải là công sức của một mình mình,
mình coi lại kết quả mình phải coi lại hành trình và cái cách làm việc với những
người xung quanh. Tại vì tất cả mọi việc theo mình quan niệm là không thể nào

22
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

mình làm một mình hết sẽ phải luôn có người cộng hưởng cùng mình

Quỳnh Như: Việc ý thức trong việc nhìn nhận lại vấn đề thì cần nên trong từng
hành động nhưng mà việc ngồi lại sau một chuỗi thì nó cũng rất quan trọng để
biết được và mình hoàn chỉnh những các quá trình của mình hay là những cái vấn
đề mình làm sẽ liên kết với nhau hơn
Bạch Thư: Và sau đó mình có thể học nhiều bài học có giá trị
Quỳnh Như: Dựa vào những câu chuyện và hành trình mà Bạch Thư đã đi qua
- Góc máy fix,
thì đó là những gì mà Bạch Thư đã nhìn nhận được vậy thì có điều gì mà Bạch
ngang tầm mắt, lấy
Thư chưa làm được mà Bạch Thư nuối tiếc hành trình trước đó?
chính diện MC
Bạch Thư: Cái mà mình nuối tiếc là mình không cùng thưởng những cái khoảnh 2 phút
13 - Góc máy Fix,
khắc mà mình cũng làm chung với bạn và mình chưa giữ sức khoẻ mình được tốt 44s
ngang tầm mắt, lấy
Quỳnh Như: Quỳnh Như cảm thấy đang có hai điều tiếc nuối lớn nhất là đôi khi
chính diện khách
mình bị cuốn vào công việc mà quên đi những giá trị về mặt tinh thần là sự kết
mời
nối với những người bạn và những người đồng đội và quên đi quành lại nhìn vào
sức khoẻ, nhìn vào bản thân của mình, tức là mình chỉ cuốn vào những cái mình
cho là tốt nhất, mình phải giải quyết ngay lập tức mà mình quên đi những điều
mà hiển nhiên mình phải yêu thương và chăm sóc lấy nó. Chính vì vậy mà cũng
mong là qua câu chuyện vừa rồi mà Bạch Thư chia sẻ thì tất cả những bạn trẻ của
chúng ta dù rằng mình biết mình còn trẻ và tự tin vào sức khoẻ của mình nhưng

23
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

mình chẳng biết ngày mai mình sẽ như thế nào nên mình phải trân trọng và phải
luôn người đầu tiên mà mình cần quành lại.
Trên thực tế, một ngày chúng mình và các bạn trẻ đều có quá nhiều thứ phải lo
toan thì riêng với Bạch Thư có cách nào để mình quành lại với chính mình
không?
Bạch Thư: Nếu mình có 100 điều trong một ngày thì mình cần lấy ra 10 điều
quan trong nhất mà mình phải giải quyết trong ngày hôm đó. Với 10 điều đó thì
làm 3 điều trước cho done hết và đừng để điều gì xen kẽ vào.
Các bạn có gặp trường hợp là làm một cái project mà có hàng trăm cái tab trên
google chrome thì cái đó sẽ làm mình mất tập trung rất nhiều, phân tân độ tập
trung và mình sẽ không hoàn thành điều nào tốt hết.
Vậy mình sẽ chọn ra 3 điều quan trọng nhất cần giải quyết và cứ phân bổ theo
top 3 công việc ưu tiên đến khi nào còn lại một điều cuối cùng thì đó là cách mà
mình phân bổ để trong một ngày mình có thể hoàn thành được những deadline
gấp nhất, ưu tiên nhất để mà mình làm

Quỳnh Như: Chương trình cũng đã chuẩn bị một phần khá là bất ngờ cho Bạch - Góc máy fix,
Thư, là những người có những hoạt động chung với Bạch Thư để mình xem thử ngang tầm mắt, lấy
14 14s
các bạn sẽ nói gì ha… chính diện MC và
khách mời

24
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

Chia sẻ những người bạn đã đồng hành cũng Bach Thư 1 phút
15 Clip xen
17s

Quỳnh Như: Thông qua những chia sẻ từ những người bạn đã đồng hành cùng - Góc máy fix,
Bạch Thư thì có thể thấy là mọi người đều cảm nhận Bạch Thư là một người có ngang tầm mắt, lấy
khả năng quản lý thời gian rất tốt và khả năng phân bổ công việc rất hợp lý và chính diện MC và
cảm thấy Bạch Thư là một người có tố chất lãnh đạo khách mời
Không đơn thuần là một buổi nói chuyện và ban tổ chức cũng đã chuẩn bị một - Góc máy fix,
16 mini game nhỏ cho Bạch Thư và cũng rất là dễ thôi. Đó là những hình ảnh được 53s ngang tầm mắt, lấy
cắt ra từ những hoạt động mà Bạch Thư đã từng tham gia và để xem là trong chính diện MC
xuyên suốt hành trình mà mình đã trải qua thì liệu rằng mình có ghi nhớ những - Góc máy Fix,
ký ức đó hay không ngang tầm mắt, lấy
chính diện khách
mời

Quỳnh Như: Đây là phần quà dành cho Bạch Thư và bây giờ mình sẽ đến với - Góc máy fix,
*Hình ảnh
lượt chơi đầu tiên. ngang tầm mắt, lấy
17 25s banner chương
Đây là hình ảnh được cắt ghép từ chương trình nào chính diện MC và
trình Diffusion
Bạch Thư: Đáp án khách mời

18 Quỳnh Như: Và bây giờ thời gian Bạch Thư có sẽ là 5s và Bạch Thư hãy kể tên 5 1 phút - Góc máy fix,

25
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

chương trình của khoa PR? 43s ngang tầm mắt, lấy
Bạch Thư: Đáp án chính diện MC và
Quỳnh Như hãy kể 5 cái tên chương trình NEON? khách mời
Bạch Thư: Đáp án
Quỳnh Như: Đó là những thử thách và cho thấy Bạch Thư cũng rất cô gắng trong
việc ghi nhớ rất là tốt

Và thông qua câu chuyện mà Bạch Thư đã chia sẻ thì các bạn trẻ, đặc biệt là các
bạn sinh viên dù mình có quên bất cứ điều gì thì đừng bao giờ quên mục tiêu của
mình và nhìn nhận lại chính bản thân mình, cũng như quan tâm, yêu thương
chính bản thân mình
Và những lời chia sẻ vừa rồi của Bạch Thư và những lời gửi gắm từ Ban tổ chức - Góc máy fix,
đã khép lại chương trình “Quành Lại Đi" của chúng ta ngày hôm nay ngang tầm mắt, lấy
19 1 phút
Và một lần nữa, xin được cảm ơn Bạch Thư vì đã đồng ý đến với chương trình chính diện MC và
ngày hôm nay, đã mang lại những câu chuyện, những chia sẻ rất giá trị và nhiều khách mời
bài học cho các bạn
Bạch Thư: Cảm ơn Quỳnh Như và cảm ơn các bạn đã xem talkshow này và đã
lắng nghe chia sẻ của mình
Quỳnh Như: Và một lần nữa “Quành Lại Đi" xin chào và hẹn gặp lại.

20 Outtro 3s *Clip xen* Dựng sẵn

26
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

3.4. Kịch bản clip xen: Giới thiệu talk show Quành lại đi

Thời
STT Nội dung Hình ảnh Ghi chú
lượng

1 Những giây phút nỗ lực 2s Chữ xuất hiện

Quành lại đi là talk show, nơi mà chúng ta

có thể ngồi lại cùng với các khách mời và Hình ảnh các bạn trẻ thể hiện quá trình
2 18s Voice off
nhìn nhận về những giây phút nỗ lực đã hoạt động năng nổ và đầy nhiệt huyết
qua

3 Tri ân những thành tựu đã cố gắng 2s Chữ xuất hiện

Từ đó, tri ân cho những thành tựu cố gắng

Hình ảnh những thành tựu mà các bạn
4 cho những hành trình không ngừng hoàn 13s Voice off
trẻ đã đạt được quá quá trình cố gắng
thiện và phát triển bản thân

5 Và đó chính là “Quành Lại Đi" 2s Chữ xuất hiện

27
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

3.5. Kịch bản clip xen: Giới thiệu khách mời

Thời Ghi
STT Nội dung Hình ảnh
lượng chú

Hình ảnh khách mời xuất hiện cùng với tên và những thông tin
1 Khách mời: Bạch Lê Anh Thư - K26QHCC 2s
liên quan.

2 Học Tập 1s Chữ xuất hiện.

Hình ảnh chụp khoảnh khắc chị Bạch Lê Anh Thư đoạt thành
3 Sinh viên năm tốt 2022 2s
tích sinh viên Năm tốt 2022.

Hình ảnh chụp khoảnh khắc chị Bạch Lê Anh Thư đoạt thành
4 Sinh viên tiêu biểu 2023 2s
tích sinh viên tiêu biểu 2023.

Hình ảnh chị Bạch Thư cùng đồng đội xuất sắc giành được top
5 Top 8 Click PR 2s
8 trong chương trình học thuật Click PR.

6 Hoạt động 1s Chữ xuất hiện.

Chương trình chào đón tân sinh viên Khóa 27 - Hình ảnh Chị Bạch Lê Anh Thư đang đảm nhận vị trí thành
7 3s
Thành viên ban đối ngoại viên ban đối ngoại.

Chương trình đại nhạc hội Neon Termless - Hình ảnh chị Bạch Thư và đồng đội khi tham gia tổ chức
8 3s
Trưởng ban tổ chức chương trình Neon TermLess

28
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

3.6. Kịch bản clip xen: Phỏng vấn những người bạn đã đồng hành cùng khách mời

STT Nội dung Thời lượng Hình ảnh Ghi chú

1 Cảm nhận của bạn trong quá trình làm việc cùng bạn Bạch Thư 1s Chữ xuất hiện

2 Phỏng vấn bạn Vương Trọng Nhân - sinh viên khóa 26 ngành Quan hệ công 36s Góc máy fix, ngang
chúng - Truyền thông: tầm mắt, lấy chính
• Mình là một người bạn khá thân thiết với Bạch Lê Anh Thư và mình cũng từng diện người được
có cơ hội làm việc với Bạch Thư trong một số môn học cũng như những hoạt phỏng vấn
động ở Khoa và trong xuyên suốt quá trình làm việc cùng Bạch Thư, mình nhận
thấy Bạch thư là một người có năng lực cũng như khả năng lãnh đạo rất cao, bạn
ấy có tầm nhìn bao quát tất cả mọi việc và có những phương hướng để phát triển
những kế hoạch một cách rất chu toàn. Trong xuyên suốt quá trình làm việc ấy
mình được học hỏi cũng như lĩnh hội từ Bạch Thư rất là nhiều.

3 Phỏng vấn bạn Hoàng Khang - sinh viên Khóa 26 ngành Quan hệ công chúng - 36s Góc máy fix, ngang
Truyền thông: tầm mắt, lấy chính
• Là một người bạn đồng hành cùng với bạn Bạch Thư, trong suốt chặng hành diện người được
trình mà tụi mình cũng trải nghiệm những cái bước tiến trong công việc cũng phỏng vấn
như trong học tập thì mình cảm nhận Bạch Thư là một người mang năng lượng
tích cực cũng như là cách mà bạn quản lý thời gian, phân phối công việc rất hợp
lý và tụi mình học hỏi ở lẫn nhau rất nhiều điều, chia sẻ cho nhau rất nhiều
thông tin để mà hai đứa có thể cùng nhau phát triển cùng nhau tốt hơn

29
 Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

PHẦN III: RÚT KINH NGHIỆM VÀ Ý KIẾN ĐỀ XUẤT

1. Rút kinh nghiệm trong nhóm thực hiện đề tài

- Để nhóm không gặp những vấn đề phát sinh không đáng có như về phần chuẩn bị quà
cho khách mời, di chuyển gấp để tìm món quà cho phù hợp, các vấn đề sự cố gây lỗi
chủ quan như đèn quên sạc, mic lỗi giữa chừng khi quay. Những vấn đề này nhóm
hoàn toàn có thế chủ động làm tốt tránh đi những lỗi cơ bản. Nhóm cần lên danh mục
rõ ràng và checklist trước ngày quay để tránh gặp phải những sai phạm thiếu sót.
- Cần phân vai trò, vị trí công việc cho các thành viên một cách hợp lí, đồng đều để quá
trình thực hiện talkshow diễn ra suôn sẻ, hiệu quả hơn, tránh những lỗi về kỹ thuật,
chuyên môn làm việc.
- Bảng ghi chú source cần làm kĩ và đầy đủ để quá trình edit diễn ra nhanh và đúng ý cả
nhóm đã bàn trước đó.
- Xây dựng hoàn chỉnh bản kế hoạch cho việc tổ chức talkshow, như bản kinh phí, nhân
lực, thiết bị, địa điểm quay, vận chuyển, di chuyển, rủi ro để tổng hợp làm bản báo cáo
sau sự kiện rõ ràng hơn.
- Trước khi công tác, tổ chức một chương trình nào đó nhóm cần quan tâm kĩ về vấn đề
đi tiền trạm, đến địa điểm quay để khảo sát không gian, setup thiết bị trước khi đến
ngày ghi hình chính để quá trình làm việc diễn ra một cách suôn sẻ.
- Có kịch bản phụ để linh hoạt cho tình huống, tránh tình trạng bị động trong quá trình
trò chuyện với khách mời. Song, nhóm cần chuẩn bị kế hoạch dự trù thời gian quay
cho chương trình, thời gian phù hợp với thời gian biểu của khách mời.
- Sau khi hoàn thành chương trình, để nhóm và chương trình ngày càng tốt hơn, hoàn
thiện hơn và phát triển hơn, các thành viên trong nhóm cần ngồi lại trao đổi về những
vấn đề tồn đọng trước - trong - sau khi làm chương trình. Từ đó, đưa ra hành động cải
tiến để ngày một tốt hơn, cùng nhau phát triển.

30
 Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

2. Ý kiến đề xuất với giáo viên hướng dẫn, khoa Quan hệ công chúng truyền
thông, hội đồng nghiệm thu đề tài
2.1. Rút kinh nghiệm với nhóm thực hiện đề tài
a. Đối với việc tổ chức nhóm
- Trong quá trình trao đổi ý tưởng, mỗi thành viên sẽ có một ý tưởng khác nhau và góc
nhìn cũng như quan điểm khác nhau dẫn đến việc xung đột về ý tưởng. Nên mỗi cá
nhân cần phải có tinh thần hợp tác, bỏ qua cái tôi cá nhân, lắng nghe và hợp tác để đem
đến một tác phẩm tốt nhất.
- Các thành viên trong nhóm đôi lúc chưa có sự tin tưởng lẫn nhau về việc đảm bảo ý
tưởng vai trò trong quá trình làm dẫn đến sự hợp tác và kết quả sẽ đi xuống. Vì vậy các
bạn trong nhóm cần xây dựng tốt mối quan hệ với nhau, thể hiện tinh thần đồng đội và
có trách nhiệm với việc đã đảm nhận. Ngoài ra, trong hóm vẫn còn nhiều thành viên
chưa chủ động trong quá trình làm việc.
b. Trong quá trình tác nghiệp tại hiện trường
Nhóm đã thực hiện tốt công tác chuẩn bị trước khi tác nghiệp, để tránh những tình hợp
không mong muốn xảy ra. Nhóm chủ động trao đổi và kết nối với nhân vật trước khi
phỏng vấn để khách mời cảm thấy thoải mái. Ghi tên đầy đủ thông tin của các nhân vật
được phỏng vấn, nhóm đã tính trước góc máy trước ngày quay để tránh việc mất nhiều
thời gian. Mặc khác, nhóm nên chuẩn bị thêm các phương án dự phòng khi thực hiện
sản phẩm để có thể xử lý kịch thời nến như có tình huống bất cập nào đó xảy ra.
2.2. Ý kiến đề xuất với giảng viên hướng dẫn
Thông qua quá trình được tiếp thu những kiến thức bổ ích từ môn học đã giúp cho
chúng em hiểu được những thông tin chuyên môn của lĩnh vực này.
Bên cạnh đó, nhiều yếu tố hạn chế về bối cảnh cũng như thiết bị sản xuất nên nhóm
thực sự mong nhà trường có thể hỗ trợ sinh viên về bối cảnh khi thực hành. Đồng thời
đầu tư, hỗ trợ trang thiết bị máy móc như máy quay, máy ghi âm để giúp cho sinh viên
có điều kiện thực hành tốt hơn
Một lần nữa nhóm xin chân thành cảm ơn Ban Giám Hiệu nhà trường và giảng viên
hướng dẫn là cô Trương Thị Hoài Hương.
Với vốn kiến thức hạn chế, nên sản phẩm có thể còn nhiều thiếu sót và mắc phải một
vài lỗi. Chính vì thế, nhóm rất mong nhận được những nhận xét, đánh giá và cho nhóm
nhiều hơn. Chúng em xin chân thành cảm ơn!

31
Tiểu luận Sản xuất chương trình truyền thông Nhóm 5

PHẦN IV: ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN

Ý kiến đánh giá Điểm số

GV 1:

GV 2:

Kết luận:

32