BẢNG ĐẶC TẢ KỸ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 2 (2023-2024)

MÔN: TIẾNG ANH 11 – FRIENDS GLOBAL - THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Tổng Số
Đơn vị kiến thức/kỹ Mức độ kiến thức, kỹ năng Nhận Thông Vận Vận dụng CH
TT Kỹ năng
năng cần kiểm tra, đánh giá biết hiểu dụng cao
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
I. LISTENING 1. Nghe một đoạn độc
thoại trong khoảng 2 phút Nhận biết:
3 3
(khoảng 180 – 200 từ) để Nghe lấy thông tin chi tiết
trả lời dạng câu hỏi
True/False có liên quan Thông hiểu:
đến chủ đề: Technology/ Hiểu nội dung chính của đoạn độc 2 2
High-Flyers thoại để tìm câu trả lời đúng.

2. Nghe đoạn hội thoại 2 Nhận biết:

3 3
phút (khoảng 180 – 200 - Nghe lấy thông tin chi tiết.
từ) liên quan đến các chủ
Thông hiểu:
đề Technology/ High-
- Hiểu nội dung chính của đoạn hội 2 2
Flyers để trả lời dạng câu
thoại để tìm câu trả lời đúng.
hỏi nhiều lựa chọn.
II. LANGUAGE
2. Vocabulary Nhận biết:
Từ vựng đã học theo chủ Nhận ra, nhớ lại, liệt kê được các từ 2 2
đề Technology/ High- vựng theo chủ đề đã học.
Flyers
Thông hiểu:
(MCQs)
- Hiểu và phân biệt được các từ
- Computing verbs
vựng theo chủ đề đã học.
- Word form
- Nắm được các mối liên kết và kết 3 3
- Adjectives with
hợp của từ trong bối cảnh và ngữ
preposition
cảnh tương ứng.
- Phrasal verbs
- Collocations
3. Grammar Nhận biết: 4 4
Page 1
 Các chủ điểm ngữ pháp Nhận ra được các kiến thức ngữ
đã học (MCQs) pháp đã học.
- Quantifiers
- Must vs Have to Thông hiểu:
- Cleft sentences Hiểu và phân biệt các chủ điểm ngữ 1 1
- Gerunds pháp đã học.
- Perfect gerunds
III. READING 1. Reading Nhận biết:
Comprehension Nhận ra được các thành tố ngôn ngữ 2 2
Hiểu được bài đọc có độ và liên kết về mặt văn bản.
dài khoảng 200-230 từ về Thông hiểu:
chủ đề: Technology/ Phân biệt được các đặc trưng, đặc
3 3
High-Flyers điểm các thành tố ngôn ngữ và liên
(Cloze test MCQs) kết về mặt văn bản.
2. Reading Nhận biết:
2 3
comprehension Thông tin chi tiết.
Hiểu được nội dung chính
và nội dung chi tiết đoạn
văn bản có độ dài khoảng Thông hiểu:
3 3
200-230 từ, xoay quanh Hiểu ý chính của bài đọc.
chủ đề Technology/ High-
Flyers (MCQs)
IV. WRITING 1. Guided
Viết lại câu dùng từ gợi ý
hoặc từ cho trước.
(Sentence transformation) Vận dụng:
- Concession clauses - Hiểu câu gốc và sử dụng các từ gợi
4 4
(although, despite, …) ý để viết lại câu sao cho nghĩa không
- Modal verbs (present, thay đổi.
past)
- Cleft sentences
- Perfect participles
2. Freer/Free Vận dụng cao: 6 6
- Topic: You have – Chủ đề: Bạn vừa mới mua một
recently bought a new chiếc điện thoại thông minh mới.
Page 2
 smartphone. Write a
forum post (150-180
Viết một bài đăng trên diễn đàn
words) in which you
(150-180 từ) trong đó bạn:
+ describe the smartphone
+ mô tả điện thoại thông minh và
and some of its features.
một số tính năng của nó.
+ compare it with another
+ so sánh nó với một điện thoại
smartphone you have
thông minh khác mà bạn đã sử dụng.
used.
+ đưa ra ý kiến tổng thể của bạn về
+ give your overall
điện thoại thông minh.
opinion of the
+ Trình bày quan điểm của những
smartphone.
người cho rằng thanh thiếu niên sử
+ present the opinions of
dụng smartphone quá nhiều.
people who think
teenagers use
smartphones too much.
Tổng 16 14 4 6 30 10

Lưu ý:
- Với câu hỏi ở mức độ nhận biết và thông hiểu thì mỗi câu hỏi cần được ra ở một chỉ báo của mức độ kiến thức, kỹ năng cần kiểm tra, đánh giá tương
ứng (1 gạch đầu dòng thuộc mức độ đó).
- Số câu hỏi mang tính đề xuất và do ban biên soạn xác định cụ thể khi xây dựng đề kiểm tra.

Page 3
Hi everyone,

I recently bought the TÊN ĐT MỚI, and I am blown away by its features. The camera is exceptional, with a 64-MP primary sensor, which captures
stunning photos and videos. One of the standout features is the phone's 5G capability, which provides lightning-fast download speeds.

In comparison to my previous phone, the TÊN ĐT CŨ, the TÊN ĐT MỚI is a clear winner. While the TÊN ĐT CŨ was an excellent phone, the TÊN
ĐT MỚI's camera and screen are far superior.

Overall, I am thrilled with my purchase. The TÊN ĐT MỚI has exceeded my expectations.

Some people believe that teenagers use smartphones too much, which can negatively impact their mental health and social skills. While I understand
their concerns, I believe that smartphones can be used responsibly. For example, teenagers can use their phones to stay connected with their friends and
family, research topics of interest, and access educational materials. It's all about finding a balance and using technology in a way that enhances our
lives rather than consuming it.
Một số người tin rằng thanh thiếu niên sử dụng điện thoại thông minh quá nhiều, điều này có thể tác động tiêu cực đến sức khỏe tinh thần và các kỹ
năng xã hội của các em. Mặc dù tôi hiểu mối quan tâm của họ nhưng tôi tin rằng điện thoại thông minh có thể được sử dụng một cách có trách nhiệm.
Ví dụ: thanh thiếu niên có thể sử dụng điện thoại để kết nối với bạn bè và gia đình, nghiên cứu các chủ đề quan tâm và truy cập tài liệu giáo dục. Tất cả
chỉ là việc tìm kiếm sự cân bằng và sử dụng công nghệ theo cách nâng cao cuộc sống của chúng ta thay vì tiêu thụ nó.

(172 words)

Page 4