TRƯỜNG THCS TT DI LĂNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG

HỌ TÊN GV RA ĐỀ NĂM HỌC: 2022 - 2023

PHAN THỊ THU HƯƠNG MÔN: TIẾNG ANH - KHỐI LỚP: 7
THỜI GIAN: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN ĐỀ
ĐỀ CHÍNH THỨC
Nhận xét về đề kiểm tra (Ký và ghi rõ họ tên)
Ngày 9 tháng 4 năm 2023
(Chữ ký người ra đề)

(Mọi sửa chữa đề bằng mực đỏ)

A. MA TRẬN ĐỀ THI
Mức độ nhận thức Tổng
TT Kĩ năng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
Tỉ lệ Thời gian Tỉ lệ Thời gian Tỉ lệ Thời gian Tỉ lệ Thời gian Tỉ lệ Thời gian
(%) (phút) (%) (phút) (%) (phút) (%) (phút) (%) (phút)
1 Nghe 10 15 10 20 20 35
2 Ngôn ngữ 10 15 10 20 20 35

3 Đọc 10 15 10 20 20 35

4 Viết 5 10 10 10 5 15 20 35

5 Nói 5 2 10 5 5 3 20 10

Tổng 40 30 20 10 100 150

Tỉ lệ (% ) 40 30 20 10 100
Tỉ lệ chung (%) 70 30 100
 2

BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HSG CẤP TRƯỜNG – TIẾNG ANH 7
THỜI GIAN LÀM BÀI: 150 PHÚT
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Tổng Số
Mức độ kiến thức, kĩ năng Nhận Thông Vận Vận CH
TT Kĩ năng Đơn vị kiến thức/kỹ năng cần kiểm tra, đánh giá biết hiểu dụng dụng cao
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
I. LISTENING 1. Nghe một đoạn hội thoại/ Nhận biết:
độc thoại trong 2 phút 10 10
- Nghe lấy thông tin chi tiết.
(khoảng 80 – 100 từ) để trả
lời các dạng câu hỏi có liên Thông hiểu:
quan đến các chủ đề đã học. - Hiểu nội dung chính của đoạn
độc thoại/ hội thoại để tìm câu trả
I. Ryan’s life lời đúng.
Vận dụng:
- Nắm được ý chính của bài nghe
để đưa ra câu trả lời phù hợp.
- Tổng hợp thông tin từ nhiều chi
tiết, loại trừ các chi tiết sai để tìm
câu trả lời đúng.
2. Nghe một đoạn hội thoại/ Nhận biết:
độc thoại khoảng 1.5 phút - Nghe lấy thông tin chi tiết.
(khoảng 80 – 100 từ) liên
Thông hiểu:
quan đến các chủ đề đã học. 10 10
- Hiểu nội dung chính của đoạn
II. A coach trip
độc thoại/ hội thoại để tìm câu trả
III. A conversation between
lời đúng.
a man and a women.
Vận dụng:
- Nắm được ý chính của bài nghe
để đưa ra câu trả lời phù hợp.
- Tổng hợp thông tin từ nhiều chi
tiết, loại trừ các chi tiết sai để tìm
câu trả lời đúng.
 3

II. LANGUAGE 1. Pronunciation Nhận biết: 5 5

Các nguyên âm đơn, nguyên - Nhận biết các âm và trọng âm
âm đôi, phụ âm, tổ hợp phụ thông qua các từ vựng theo chủ
âm, trọng âm từ, trọng âm đề đã học.
câu, nhịp điệu và ngữ điệu Thông hiểu:
/ɑː/ and / e/ - Phân biệt được các âm trong
/eɪ/ and /iː/ phần nghe.
Vận dụng:
/ɪə(r)/ and /eə(r)/
- Hiểu và vận dụng vào bài
/aɪ/ and /ɪ/ nghe/nói.
/eɪ/ and /æ/
2. Vocabulary Nhận biết:
Từ vựng đã học theo chủ - Nhận ra, nhớ lại, liệt kê được
điểm. các từ vựng theo chủ đề đã học.
Nouns and adjectives Thông hiểu:
- Hiểu và phân biệt được các từ
vựng theo chủ đề đã học.
- Nắm được các mối liên kết và
kết hợp của từ trong bối cảnh và
ngữ cảnh tương ứng.
Vận dụng: 10 10
- Hiểu và vận dụng được từ vựng
đã học trong văn cảnh (danh từ,
động từ, tính từ và trạng từ…)
3. Grammar Nhận biết: 5 5
Các chủ điểm ngữ pháp đã - Nhận ra được các kiến thức ngữ
học. pháp đã học.
- wh – question
- article Thông hiểu:
- comparative - Hiểu và phân biệt các chủ điểm
- adjective about film ngữ pháp đã học.
Vận dụng:
- Hiểu và vận dụng các kiến thức
ngữ pháp đã học vào bài nghe/
nói/ đọc/ viết.

III. READING 1. Cloze test
Hiểu được bài đọc có độ dài
khoảng 80-100 từ về các
chủ điểm đã học.
I. Air pollution.
2. Reading comprehension
Hiểu được nội dung chính
và nội dung chi tiết đoạn
văn bản có độ dài khoảng
100-120 từ, xoay quanh các
chủ điểm có trong chương
trình
II. In a class
III. Daily activities
IV. WRITING 1. Error identification
Xác định lỗi sai
- part of speech
- simple present
- article
- like + Ving
2. Sentence
transformation
4
Nhận biết: 10 10
- Nhận ra được các thành tố ngôn
ngữ và liên kết về mặt văn bản.
Thông hiểu:
- Phân biệt được các đặc trưng,
đặc điểm các thành tố ngôn ngữ
và liên kết về mặt văn bản.
Vận dụng:
- Sử dụng các kiến thức ngôn ngữ
và kỹ năng trong các tình huống
mới.
Nhận biết:
- Thông tin chi tiết
Thông hiểu: 5 5 5 5
- Hiểu ý chính của bài đọc và
chọn câu trả lời phù hợp.
- Hiểu được nghĩa tham chiếu.
- Loại trừ các chi tiết để đưa ra
câu trả lời phù hợp
Vận dụng:
- Đoán nghĩa của từ trong văn
cảnh.
- Hiều, phân tích, tổng hợp ý
chính của bài để chọn câu trả lời
phù hợp.
Nhận biết: 5 5
- Nhận diện lỗi về ngữ pháp và từ
loại trong câu.
Thông hiểu:
- Sử dụng các từ đã để sắp xếp
thành câu hoàn chỉnh.
 5
Viết lại câu dùng từ gợi ý Vận dụng: 10 10
hoặc từ cho trước - Hiểu câu gốc và sử dụng các từ
Rewrite sentences to keep gợi ý để viết lại câu sao cho nghĩa
source meaning. không thay đổi.
3. Sentence building Vận dụng cao: 1BV 1BV
Sử dụng từ/ cụm từ gợi ý để - Sử dụng các từ, cụm từ đã cho
viết câu để viết thành câu hoàn chỉnh.
Write a short paragraph
about the traffic problems in
your area or a place you
know.
V. SPEAKING 1. Introduction Nhận biết: 1BN 1BN
- Giới thiệu các thông tin về bản 5%
thân/ sở thích/ về thầy cô, mái
trường/ môn học yêu thích.
2. Topic speaking Thông hiểu: 1BN
- Talk about your favorite - Sử dụng kiến thức ngôn ngữ đã
hobby học để nói theo chủ đề.
1
- Describe something that Vận dụng:
bài
you do to stay healthy - Sử dụng từ vựng và cấu trúc
10%
- Talk about how to linh hoạt, diễn tả được nội dung
contribute to community cần nói theo những cách khác
activities nhau. Phát âm tương đối chuẩn.
- Talk about music and arts
- Talk about your favorite
food or drink and how to
make it
- Talk about a historic place
you have known
- Tell about a famous person
Vận dụng cao: 2 2
- Hiểu và trả lời được câu hỏi của 5%
3. Q&A giám khảo và trả lời một cách
linh hoạt. Sử dụng ngôn ngữ một
cách tự nhiên và thuần thục.
 6

Tổng 30 5 15 5 20 1BV 45 32
1BN 1BN 2BN
 B. ĐỀ THI
A. LISTENING: (4pts)
I. Listen to Ryan talking about his life and decide whether the following statements
are True (T) or False (F). (2 pts) NB
Information True False
1. He live in Osaka for a year. T
2. He loves the drinks here very much.
3. He has worked for a small company.
4. He worked for a car company
5. He hasn’t stayed in an expensive hotel.
6. He has cooked a meal for a lot of people.
7. He loves cooking.
8. He has met a famous person.
9. He has ridden a motorbike.
10. He hasn’t won a competition.
II. You will hear a tour guide talking to a group of tourists about a coach trip. For
each question, circle the correct answer. (1 pt) TH
1. What is the change of the plan?
A. They will visit two towns.
B. They will look round a university.
C. They will visit a wildlife park.
D. They will visit a museum.
2. Where will they stop for coffee?
A. near a waterfall. B. by a lake.
C. on a mountain. D. next to a workshop.
3. The town of Brampton became well known because of its __________.
A. shops B. university C. Museum D. lakes
4. What animals will they see in the wildlife park?
A. lions B. monkey C. tigers D. snake
5. What time will they leave the wildlife park??
A. 5.30 B. 6.45 C. 8. 15 D. 7.15
III. Listen and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer. (1 pt)
TH
1. The girl has ________________ .
A. a brother B. a younger sister C. an older sister D. an older brother
2. Her father is ________________ .
A. forty five B. not alive C. a teacher D. a worker
3. Her mother is ________________ .
A. so weak B. so strong C. unhappy D. happy
4. Her mother is working in ________________ .
A. a university B. a school C. a bank D. a factory
5. The man ________________ .
A. has two children B. is single now
C. lives in Manchester D. works as a doctor
 8

B. USE OF LANGUAGE (4pts)

I. Choose the word in which the underlineed part is pronounced differently: (1pt) NB
1. A. are B. square C. care D. share
2. A. obey B. survey C. key D. grey
3. A. fear B. clear C. hear D. pear
4. A. line B. motorbike C. discipline D. fine
5. A. station B. pavement C. able D. ankle
II. Choose the best answer A, B, C or D to complete each sentence. (1 pt) NB
1. Do you know_______ ?
A. where are the Bakers living? B. where do the Baker live?
C. where the Bakers live? D. where are the Bakers live?
2. ___________ coffee with milk is mine.
A. An B. The C. A D. Ø
3. This painting is prettier, but it costs ______________ the other one.
A. so much as B. as many as C. twice as much as D. twice as many as
4. I watched a ________ movie last night and I couldn’t sleep.
A. scare B. Scary C. Scaring D. scared
5. Would you like to come to my house for dinner tonight?”  -“ ___________”
A. Thanks. I’d love to B. You are welcome
C. No, I wouldn’t D. No, I don’t
III. Write the correct form of word to fill in the blank: (2pts) VD
1. Their children have quite ______________ characters. (DIFFERENCE)
2. My brother bought a new______________ rod yesterday. (FISH)
3. Playing tennis is one of his favorite ______________ . (ACT)
4. We started our trip on a beautiful ______________ morning. (SUN)
5. They left the house in a __________________ mess. (FRIGHT)
6. He said “ Good morning” in a most ______________ way. (FRIEND)
7. There is no easy ______________ to this problem. (SOLVE)
8. He always drives more ________________ at night. (CARE)
9. Does this _______________ suit you? (ARRANGE)
10. He is a very _________________ carpenter. (SKILL)

C. READING: (4pts)
I. Choose the most suitable answer A, B, C, or D to complete the following passage.
(2 pts) NB
Air pollution is caused ________(1) ill health in human beings. In a lot of countries,
there are ________(2) limiting the amount of smoke factories can produce although
there is not enough _______(3) on the effects of smoke on the atmosphere. Doctors
have ________(4) that air pollution causes ________ (5) diseases. The gases from the
exhausts of cars _______(6) also increased air pollution in most cities. The ________
(7) of petrol produces a poisonous gas, which is often collected in busy streets circled
by high buildings. Children _______(8) in areas where there is a lot of lead in the
atmosphere can not think as ________(9) as other children, and are clumsy when they
_______(10) their hands.
 9

1. A. from B. on C. over D. of
2. A. laws B. ideas C. problems D. regulations
3. A. news B. article C. information D. newspaper
4. A. agreed B. pointed C. disagreed D. proved
5. A. lung B. heart C. liver D. stomach
6. A. had B. have C. has D. having
7. A. water B. lead C. gas D. exhaust
8. A. lived B. live C. to live D. living
9. A. quick B. slowly C. quickly D. slow
10.A. touch B. use C. handle D. collect
II. Read the passage and answer the questions. (1pt) TH
It was the first lesson after the summer holidays at a small school in England. The
lesson was about the seasons of the year. “There are four seasons in the year,” said the
teacher,
“They are spring, summer, autumn, and winter. In spring, it is warm and every thing
begins to grow. In summer ,It is hot and there are many flowers in the fields and
gardens. In autumn, there are many vegetables and much fruit. Everybody likes to eat
fruit. In winter, It is cold and it often rains. Sometimes there is snow on the ground.”
Here the teacher stopped and looked at one of the pupils “stop talking, Tom,”he
said. “Now listen to me. Can you tell us when is the best time of apples?”
“Yes, sir,” answered Tom. “It is when the farmer is not at home and there is no dog in
the garden.”
1. Where did the lesson take place?
……………………………………………………………………………………………
2. What was the lesson about?
……………………………………………………………………………………………
3. What did the teacher ask Tom to do?
……………………………………………………………………………………………
4. What did the teacher asked the class to do?
……………………………………………………………………………………………
5. Did the teacher say “Stop talking, Tom,”?
……………………………………………………………………………………………
III. Read these passages and match the each passage to its title. There is ONE title
you needn’t use (1 pt) TH
A. How I began D. My most frightening experience
B. The worst aspect of my hobby E. Why I like my hobby
C. My hopes for the future F. When and where I do it
1. __________ For me, every weekday begins the same: I get up at 7.00. I have
breakfast, I take the bus to school, I go to lessons ... I don’t hate this daily routine, but it
isn’t very thrilling. In the evenings, however, I drive Formula 1 cars, build enormous
 10

cities and defend my planet against aliens. In short, I play computer games. It’s like
entering a different world. That’s why I love playing them so much.
2. __________My interest in computer games has taught me a lot about computer
graphics. I want to study computing at college, and learn how to design and program
games. Eventually, I’d like to start my own software company, creating and testing new
games. That way, I could spend all day doing what I love most.
3. ____________Computer games are interesting because they often contain stories
and characters. The games are getting better all the time, but they are also getting more
expensive. The only thing I don’t like about my hobby is the cost! New games are often
about $50.
4. ____________ Some of my friends from school are interested in computer games
too. We normally meet at my house in the evenings and play for a few hours. We
sometimes play at weekends, but if the weather’s good I prefer to go cycling or play
basketball instead.
5. ____________ I first became interested in computer games about four years ago. I
was staying with my cousin for the weekend. He had some games and he taught me how
to play them. I became hooked immediately! When I got home, I decided to save all my
money for buying games. Now I’ve got about twenty different games.
D. WRITING (4 pts)
I. There is one mistake in each of the following sentences. Find out and correct it.
(1pt) NB
1. Tuan finds playing table tennis interest because he plays it with his best friend.
___________________________________________________________________
2. My brother doesn’t likes ice-skating because he thinks it is dangerous.
___________________________________________________________________
3. A good laugh and an long sleep are the best cures.
___________________________________________________________________
4. Hygiene are two-thirds of health.
___________________________________________________________________
5. I like to do volunteer work because I can meet new peoples.
___________________________________________________________________
II. Finish each of the following sentences in such a way that it means the same as
the sentence printed before it. (2pts) VD
1. It took Mr. Hoang half an hour to walk to his office yesterday.
Mr. Hoang spent ________________________________________________________
2. Because Nam was lazy, he failed his exam.
Because of _____________________________________________________________
3. A train leaves for Da Nang at 5 o’clock every morning.
There ________________________________________________________________
4. Our teacher is always a careful driver.
Our teacher always _____________________________________________________
5. What is the distance between Da Nang to Ho Chi Minh city?
How _________________________________________________________________?
 11

6. Keeping the environment clean is very important.

- It’s___________________________________________________________________
8. The Louvre in Paris is the largest art museum in the world.
No other art museum in the world is as _______________________________________
9. Let’s meet inside the centre, at the cafe corner?
How__________________________________________________________________
10. I spend 30 minutes travelling to school by bycicle every morning.
It takes ________________________________________________________________
III. Write a paragraph (about 80 words) about the traffic problems in your area or
a place you know. You may use the following cues. Make sure to use the right
connectors. (1pt) VDC
- this place / some traffic problems
- cattle / dogs / run along or across the
road
- children play on the road
- sell and buy things on the road
- people not obey traffic rules
- dangerous > should be careful

------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
E. SPEAKING. (4PTS)
 12

I. Introduction: 1pt NB
II. Topic speaking: 2pts TH

Topic Suggestion 

– Name of the hobby (singing, swimming, reading books, watching

movie,…) 
– When you started it (when I was a child, a few months ago,…) 
– Who do you share it with? (alone, with my friends, with my
sister/brother/father/mother,…) 
Talk about your
– How you do this hobby.
favorite hobby
– How often do you do it? (in my free time, in the evening, on the
weekend,…) 
– Feelings about the hobby. (love it, interested in…)
– What benefits does that hobby bring to you? (it helps me relax,
refresh my mind, improve my mental heath,…)

– What this activity is (go jogging, go swimming, play volleyball,

play soccer, play football,…) 
– When you do it (in my free time, in the afternoon, in the
Describe something
morning….) 
that you do to stay
– How long you do it every day/How often you do it. (I spend
healthy
2/3/4… hours per day to…) 
– What benefits does it bring to you?  (it helps me relax, refresh
my mind, improve my mental heath,…)

– What do the people in your local community need?

– What can you do to help?
– Talk something about the people in your local community (life,
Talk about how to need…)
contribute to – Talk about 3 or 4 volunteer activities you or your friends can do
community to help them (These are the best volunteer activities which
activities volunteers of all ages can take part in: Childcare/Teaching/Medical
and Healthcare,…)
– Talk about your feelings (I am proud of myself, more confident,
happier,…) 

– How can music and art help you at school and in your life?
– Talk about the importance of music and art in your life. (makes
this world look more beautiful and music can heal our soul and
Talk about music
make us happier,…) 
and arts
– Talk about 3 or 4 things that  music and art help you (refresh my
mind, relax,…) 
– Your feelings 
 13

Talk about your – Name your favorite food or drink (Rice noodles (bún), Snail rice
favorite food or noodles (bún ốc), Steamed sticky rice (xôi)…)
drink and how to – Talk about the appearance, taste and ingredients.
make it – How to make it.Your feelings.

– Talk about the name, address and surroundings.

Talk about a
– Talk about its history.
historic place you
– Talk about facilities or scenery in it.
have known
– Your feelings and future.

– Who this person is.

Tell about a famous – How do you know about this person?
person – What this person is famous for.
– Why you are interested in this person.
III. Questions and answer. 1pt VDC

C. ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM

A. LISTENING: Mỗi câu 0,2 điểm
I. Listen to Ryan talking about his life and decide whether the following statements
are True (T) or False (F). (2 pts) NB
1. T 2. F 3. F 4. T 5. T
 14

6. F 7. F 8. F 9. T 10.T
Script:
Yes, I've lived in a foreign country in Japan. Actually, I lived in Osaka for a year. I
enjoyed it very much. I love the food. And yes, I have worked for a big company. I
worked for a Nissan, the car company. That's why I was in Japan. That was three years
ago. Then I got a job back in London.
Have I stayed in an expensive hotel? No, never. Only cheap hotels for me, I'm afraid.
But I have flown in a jumbo jet lots of times, actually. Oh, I've never cooked a meal for
a lot of people. I love food, but I don't like cooking much. Sometimes I cook for me and
my girlfriend Tara, but she likes it better if we go out for a meal.
And I've never met a famous person. Oh, just a minute. Well, not met, but I've seen. I
saw a famous politician at the airport once. Oh, who was it? I can't remember his name.
I've only seen 1 Shakespeare play. When I was at school we saw Romeo and Juliet.
It was okay. I've ridden a motorbike, though my brother's got one. It's very fast.
Fortunately, I've never been to hospital. My brother has. He fell off his motorbike.
Unfortunately, I've never won a competition. I do the lottery every week, but I've never
ever won a thing.
II. You will hear a tour guide talking to a group of tourists about a coach trip. For
each question, circle the correct answer. (1 pt) TH
1. C. They will visit a wildlife park.
2. A. near a waterfall.
3. B. university
4. A. lions
5. A. 5.30
Script:
Good morning everyone. I'm your tour guide for today. We've made a change to the trip
we usually make on Thursdays. I hope none of you will mind.
We're still going to visit the beautiful town of Brampton with its old university and
there'll be time to look round that as usual. But today, because we have a lot of children
here, this week we're also going to a wildlife park, which a colleague of mine has
recommended on the way to Brampton. We'll drive through some beautiful countryside,
we'll go over the mountain.
And we'll have a lovely view of the lake from the top. We'll stop there for a few minutes
so you can take some photos. In the next valley. We'll have a break for coffee. There's a
cafe near a beautiful waterfall, and if any of you want to go for a walk, you can. We'll
get to Brampton at about 11:30. It's a lovely town.
We'll start by taking a guided tour of the university, which was built in the 17th century.
Then there'll be time for all of you to have a look at the shops. Most people come to
Brampton nowadays for the shops, but it's the university that made the town famous. If
you don't want to look at the shops, I suggest you visit the museum.
After lunch, we'll get back on the coach and go to the wildlife park. We need to stay in
the coach while we drive round because we'll see lions in the park, which can obviously
be dangerous. Tell your children not to expect it to be like the zoo. The animals are
sometimes hiding in the trees.
I know some friends of mine have seen some tigers, but I've never seen them and I'm
 15

afraid they no longer have any monkeys. But you may see some giraffes. We'll leave the
wildlife park at 5:30. The journey back takes about an hour and a quarter, so we'll return
to the hotel at 6:45.
III. Listen and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer. (1 pt)
TH
1. C. an older sister
2. B. not alive
3. B. so strong
4. A. a university
5. B. is single now
Script:
Man: Do you have any brothers and sisters? 
Woman: Yes, I have one sister. 
Man: Who is older, you or your sister? 
Woman: My sister is older than me. 
Man: Do you get along with your sister? 
Woman: Yes, we get along okay. 
Man: How about your parents? 
Woman: My father died many years ago. 
Man: I'm sorry to hear about that. 
Woman: My mother is fine though. She is very strong and back to work. 
Man: What does your mother do? 
Woman: She teaches at a university. 
Man: That's great. What does she teach? 
Woman: She teaches Psy……. 
Man: Pardon me. I do not understand. 
Woman: She teaches psychology. 
Man: Psychology. I understand now. 
Woman: How about you? Are you married? 
Man: I'm not married yet. I had a girlfriend for many years but we broke up. 
Woman: I'm sad to hear that.

B. LANGAUGE: Mỗi câu 0,2 điểm

I. Choose the word in which the underlineed part is pronounced differently: (1pt) NB
1. A. are
2. C. key
3. D. pear
4. C. discipline
5. D. ankle
II. Choose the best answer A, B, C or D to complete each sentence. (1 pt) NB
1. C. where the Bakers live?
2. B. The
3. C. twice as much as
4. B. Scary
 16

5. A. Thanks. I’d love to

III. Write the correct form of word to fill in the blank: (2pts) VD
1. different 3. activities 5. frightening 7. solution 9. arrangement
2. fishing 4. sunny 6. friendly 8. carefully 10. skillful
C. READING: (4pts)
I. Choose the most suitable answer A, B, C, or D to complete the following passage.
(2 pts) NB
1. D 2. A 3. C 4. D 5. A
6. B 7. B 8. D 9. C 10.B
II. Read the passage and answer the questions. (1pt) TH
1.The lesson took place in a small school in England.
2.The lesson was about the seasons of the year.
3.The teacher asked Tom to stop talking.
4.The teacher asked the class to listen to him.
5.Yes, he did
III. Read these passages and match the each passage to its title. There is ONE title
you needn’t use (1 pt) TH
1. E 2. C 3. B 4. F 5. A
D. WRITING (4 pts)
I. There is one mistake in each of the following sentences. Find out and correct it.
(1pt) NB
1. interest - interesting
2. likes - like
3. an - a
4. are - is
5. to do - doing
II. Finish each of the following sentences in such a way that it means the same as
the sentence printed before it. (2pts) VD
1. Mr. Hoang spent half an hour to walk to his office yesterday.
2. Because of Nam’s lazyness, he failed his exam.
3. There is a train leaves for Da Nang at 5 o’clock every morning.
4. Our teacher always drives careful.
5. How far is it from Da Nang to Ho Chi Minh city?
6. It’s very important to keep the environment clean.
8. No other art museum in the world is as large as The Louvre in Paris.
9. How about meeting inside the centre, at the cafe corner?
10. It takes me 30 minutes to travel travelling to school by bycicle every morning.
III.

Tổng: Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
1 điểm
 17

(0,1đ) (0,2đ) (0,3đ) (0,4đ)

- Trả lời ở mức tối - Trả lời được cơ bản - Trả lời khá đầy đủ - Trả lời đầy đủ yêu
thiếu yêu cầu của bài. yêu cầu của bài. Bài yêu cầu của bài. Bài cầu của bài. Bài viết
Bài viết có câu chủ viết có câu chủ đề. viết có câu chủ đề. có câu chủ đề. Các
đề và các thành phần Các thành phần cơ Các thành phần cơ thành phần cơ bản
cơ bản. bản đều được phát bản được phát triển được phát triển kỹ,
triển, đôi khi có chỗ tương đối kỹ, logic logic, cân xứng.
phát triển chưa cân và cân xứng.
xứng.
Nội - Viết được một số ý - Viết được cơ bản - Viết đủ ý chính, - Đủ ý, các ý thống
dung chính nhưng có chỗ đủ ý chính. Có một các ý có liên quan nhất, có liên quan
(0,4đ) diễn đạt không rõ, bị vài ý không liên đến chủ đề. chặt chẽ.
lặp ý, không liên quan, gây khó hiểu - Dẫn chứng phù - Dẫn chứng hay và
quan, gây khó hiểu cho người đọc. hợp, khá thuyết thuyết phục.
cho người đọc. - Có đôi chỗ dẫn phục.
chứng còn chưa phù
hợp.
Tổ chức (0,05đ) (0,1đ) (0,15đ) (0,2đ)
thông tin Thông tin bị lặp và Thông tin còn bị Thông tin ít khi bị Thông tin không bị
và tính ảnh hưởng đến diễn lặp. lặp. lặp.
liên kết đạt. Sắp xếp các ý có Sắp xếp ý logic, Sắp xếp ý logic,
(0,2đ) Sắp xếp ý thiếu logic, có tính liên mạch lạc, dễ đọc, mạch lạc cao. Bài
logic, thiếu tính liên kết, mặc dù tính dễ hiểu. viết có tổng thể hài
kết. mạch lạc giữa các Sử dụng khá đa hòa, trôi chảy, uyển
sử dụng hoặc sử câu còn thấp hoặc dạng và chính chuyển, tự nhiên.
dụng lặp các máy móc. xác các phương tiên Sử dụng đa dạng và
phương tiện kết nối, ử dụng các phương kết nối. chính xác các
hoặc sử dụng các tiện kết nối tuy còn phương tiện kết nối.
phương tiện kết nối đơn giản nhưng
chưa chính xác. đúng nghĩa.
Từ vựng (0,05đ) (0,1đ) (0.15đ) (0,2đ)
(0,2đ) Từ vựng liên quan Từ vựng tạm đủ để Từ vựng đa dạng Từ vựng phong phú
đến chủ đề hạn chế, diễn đạt thông tin có liên quan đến liên quan đến chủ
lặp, hoặc không phù liên quan đến chủ chủ đề. Đôi chỗ đề, diễn đạt tự
hợp. đề. Một số chỗ dùng còn mắc lỗi dùng nhiên. Dùng từ phù
Trạng từ, chính tả từ chưa phù hợp từ chưa phù hợp hợp, chính xác.
còn viết sai, gây hoặc viết sai dạng hoặc sai dạng từ. Sử dụng đa dạng
hiểu lầm hoặc khó từ. Có sử dụng từ các từ đồng nghĩa,
chịu cho người đọc. Còn mắc một số lỗi đồng nghĩa, trái trái nghĩa, kết hợp
sai về dạng từ và nghĩa, kết hợp từ, từ, thành ngữ…
chính tả gây khó thành ngữ..Ít lỗi Rất ít lỗi về dạng từ,
khăn cho người đọc. sai về chính tả. và chính tả.
 18

Ngữ (0,05đ) (0,1đ) (0,15đ) (0,2đ)

pháp Sử dụng cấu trúc Sử dụng các cấu Sử dụng đa dạng Sử dụng đa dạng,
(0,2đ) câu đơn giản. trúc câu khác nhau. cấu trúc câu. linh hoạt cấu trúc
Mắc nhiều lỗi sai về Có khá nhiều lỗi sai Thi thoảng còn mắc câu.
ngữ pháp và chấm về ngữ pháp và lỗi về ngữ pháp và Còn một vài lỗi nhỏ
câu, gây khó hiểu chấm câu, đôi chỗ chấm câu, nhưng về ngữ pháp và
cho người đọc. gây khó hiểu cho người đọc vẫn có chấm cấu, người
người đọc. thể hiểu. đọc vẫn thấy dễ
hiểu.

E. SPEAKING.
Tổng: Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
2 điểm
Nội dung (0,2đ) (0,4đ) (0,6đ) (0,8đ)
(0,8đ) - Trả lời ở mức độ Trả lời được cơ bản - Trả lời khá đầy đủ yêu - Trả lời đầy đủ yêu
tối thiểu yêu cầu của yêu cầu của bài: có khá cầu của bài: đủ ý chính, cầu của bài: đủ ý
bài: có một số ý đầy đủ ý chính nhưng các ý thông nhất, có liên chính, các ý thống
chính nhưng ý có triển khai ý còn rời rạc quan, được triển khai nhất, được triển
thể chưa được triển hoặc có ý không liên nhưng có chỗ chưa cân khai cân xứng,
khai. quan. xứng. Dẫn chứng phù hợp
- Không có dẫn Có dẫn chứng, nhưng - Dẫn chứng khá phù hợp và thuyết phục.
chứng hoặc dẫn đôi chỗ và thuyết phục.
chứng không phù dẫn chứng chưa phù
hợp. hợp.
Độ lưu (0,1đ) (0,2đ) (0,3đ) (0,4đ)
loát, liên - Gặp khó khăn Cơ bản duy trì được - Có khả năng duy trì nói Nói lưu loát, trôi
kết và trong việc duy trì tốc độ nói khá dài dù đôi chỗ lặp, chảy trong hầu hết
phát âm tốc độ nói. Nói vấp, nhưng còn nói vấp, lặp, sửa lại, phân vân… và thời gian. Diễn đạt
(0,4đ) lặp lại hoặc nói chậm. độ lưu loát chưa cao. mạch lạc, rõ ràng.
chậm. Có sử dụng phương - Biết cách sử dụng các Sử dụng các phương
- Không có hoặc hạn tiện kết nối, tuy nhiên phương tiện kết nối khá tiện kết nối linh
chế phương tiện kết còn đơn giản, máy móc hiệu quả nhưng đôi chỗ hoạt, phù hợp và
nối. hoặc không phù hợp. dùng phương tiện kết nốihiệu quả.
- Phát âm hạn chế, Biết phát âm cơ bản chưa phù hợp. - PPhát âm tốt, dễ
còn nhiều lỗi sai nhưng độ chính xác Phát âm khá tốt, khá dễ nghe, dễ hiểu, có
phát âm, gây khó chưa cao, phát âm sai nghe, nhưng chưa hoàn rất ít chỗ bỏ sót âm
hiểu cho người một số âm tiết gây khó toàn chính xác, đôi khi bỏ hoặc phát âm
nghe. hiểu cho người nghe. sót âm hoặc phát âm không rõ ràng.
không rõ ràng nhưng
người nghe vẫn có thể
hiểu.
 19
Từ vựng (0,1đ) (0,2đ) (0,3đ) (0,4đ)
(0,4đ) - Từ vựng liên quan Từ vựng liên quan đến - Từ vựng liên quan đến Từ vựng có liên
đến chủ đề còn hạn chủ đề cơ bản đủ để chủ đề khá đa dạng để quan đến chủ đề
chế, lặp hoặc không diễn đạt ý. Một số từ diễn đạt ý. Đôi chỗ dùng phong phú, tự
phù hợp, gây khó dùng không phù hợp, từ chưa phù hợp nhưng nhiên.
hiểu cho người gây khó hiểu cho người nghe vẫn có thể Sử dụng đa dạng từ
nghe. người nghe. hiểu. đồng nghĩa, trái
Biết cách sử dụng cách Biết cách sử dụng từ đồng nghĩa, kết hợp từ,
nói khác nghĩa, trái nghĩa, kết hợp cụm động từ, thành
để diễn đạt ý. từ, cụm động từ, thành ngữ…với rất ít lỗi.
ngữ…tuy nhiên đôi chỗ
còn mắc lỗi.
Ngữ pháp (0,1đ) (0,2đ) (0,3đ) (0,4đ)
(0,4đ) Sử dụng hầu hết các Sử dụng được cả câu - Sử dụng đa dạng cấu Sử dụng đa dạng,
cấu trúc câu đơn đơn, câu ghép, câu trúc câu, tuy nhiên còn linh hoạt cấu trúc
giản. phức. lỗi, nhất là câu phức. câu.
Có nhiều lỗi ngữ Còn lỗi sai về ngữ Có rất ít lỗi về ngữ pháp, Còn một vài lỗi ngữ
pháp, ảnh hưởng lớn pháp, ảnh hưởng đến ý đôi chỗ ảnh hưởng đến ý pháp, nhưng hầu
đến ý cần diễn đạt. cần diễn đạt. cần diễn đạt. như không ảnh
hưởng đến ý cần
diễn đạt.
Di Lăng, ngày 10 tháng 4 năm 2023
TM. HỘI ĐỒNG NGƯỜI PHẢN BIỆN ĐỀ
(Ký, ghi rõ họ tên)