1

Тема: Джерела електричного струму

(Д.з. Вивчити конспект, прочитати § 25, Виконати тест

(див.дистанц.завд.). НАДСИЛАЙТЕ РЕЗУЛЬТАТИ ТЕСТУ НА NZ.UA (ЦЕ
ОБОВ’ЯЗКОВИЙ ВИД РОБОТИ, ЯКИЙ БУДЕ ОЦІНЕНИЙ)

(Читайте уважно матеріал уроку та звертайте увагу на коментарі, в яких

вказано про необхідність законспектувати певне поняття, формулу або приклад
задачі. В д.з. вказано «вивчити конспект». Ваші законспектовані поняття з
цього файлу і будуть вашим конспектом для вивчення. На початку наступного
уроку будуть запитання по конспекту.

Мета уроку: ознайомитися із принципом роботи різних джерел електричного

струму (гальванічних елементів, акумуляторів, блоків живлення); продовжити
формувати уявлення про електричний струм, про умови його виникнення та
вимірювання; показати на дослідах і довести на прикладах існування
електричного струму та способи конструювання джерел струму. Розкрити
причинно-наслідкові зв’язки при поясненні прикладів і дослідів на основі знань
про електричний заряд, електричний струм та електричне поле. Продовжувати
формування інтерес до історії розвитку науки фізики.

1. ПЕРЕБІГ УРОКУ.

Вивчаючи електризацію тіл, ми бачили, що електричний заряд можна

передавати за допомогою провідника від одного тіла до іншого. Пригадайте
досліди з ебонітовою паличкою і папірцями (султанчиками) чи двома
електрометрами, з'єднаними провідною паличкою. Спершу пригадаємо основні
поняття".

Спробуйте відповісти на наступні запитання:

 Як називають напрямлений рух заряджених частинок? (Електричний

струм.)
 Які частинки забезпечують перенесення електричного заряду в металевих
провідниках? (Вільні електрони - негативно заряджені частинки.)
 2

 Що обрали за напрям струму і чому? (Умовно обрали рух позитивно

заряджених частинок, якби вони могли рухатися (від плюса до мінуса).
 Які дії електричного струму ви знаєте? (Світлова, хімічна, теплова,
магнітна.)
 Назвіть умови існування електричного струму в металевому провіднику?
(Це наявність вільних носіїв зарядута існування електричного поля в
провідниках)

2.ПОСТАНОВКА НАВЧАЛЬНОЇ ПРОБЛЕМИ.

"Саме в тому, щоб постійно створювати електричне поле, і полягає

призначення джерела струму".

3. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Отже, ще раз проаналізуємо основні поняття з попередніх уроків.

Електричний струм - це впорядкований рух заряджених частинок під

впливом електричного поля. Такими частинками можуть бути, наприклад
електрони (в металевих провідниках).
Зрозуміло, що будь-який електротехнічний пристрій працюватиме тільки
тоді, коли виконані умови існування електричного струму. За створення
електричного поля "відповідають" джерела струму.
У джерелах струму електричне поле створюється і підтримується завдяки
розділенню різнойменних електричних зарядів. В результаті на одному полюсі
джерела накопичуються позитивні частинки, а на другому - негативні. Між
полюсами виникає електричне поле, під дією якого, вільні частинки починають
рухатися.

Однак розділити різнойменні заряди не так просто, адже між ними існують
сили притягання. Для розділення різнойменних зарядів, а отже, для створення
електричного поля необхідно виконати роботу (так звану роботу сторонніх сил). І
виконати її можна за рахунок механічної, хімічної, теплової та інших видів
енергії.
 3

Записи в зошити:

Джерела електричного струму - пристрої, що перетворюють різні види

енергії на електричну енергію.

Види джерел електричного струму:

1. Фізичні - електрофорна машина, турбогенератори електростанцій, фото -

і термоелементи.
2. Хімічні - гальванічні елементи й акумулятори.

Демонстрація. Послідовне перетворення механічної енергії в електричну та

в світлову.

Гіпотеза досягнення результату

На простому досліді з електрофорною машиною можна легко показати як

перетворюється один вид енергії в інший.

Пояснення явища.

Під час обертання ручки електрофорної машини (мал. показаний вище)

відбувається обертання її дисків. Внаслідок електризації (скла та металевих
щіточок), утворюються два роди електричного заряду, які накопичуються в
конденсаторах та передаються через кондуктори провідникам, котрі в свою чергу
"несуть" струм до лампочки. В лампочці відбувається перетворення електричної
енергії у світлову.
 4

Крім електрофорної машини до фізичних джерел електричного струму

також відносять:
 5

Джерела струму, у яких розділення зарядів спричинено хімічними реакціями,

називають гальванічними елементами - на честь італійського вченого Л.Гальвані,
який відкрив електричні явища при м'язових скороченнях.

У хімічних джерелах струму відбуваються хімічні реакції між електродами,

зробленими з різних металів, і розчином солей. Унаслідок того, що різні метали
по-різному вступають у ці реакції, і відбувається розділення зарядів на полюсах
джерела. Таким чином, під час роботи гальванічних елементів на електричну
енергію перетворюється деяка частина внутрішньої енергії.
Історичні факти

"Про роль жаб в історії електрики"

Наприкінці 18-го століття італійський лікар і анатом Л.Гальвані помітив, що

під час проскакування іскри в електричній машині мускули препарованої жаби
скорочуються, якщо до них у цей час доторкнутися металевим скальпелем. Але
одного разу він виявив, що мускули скорочуються й без "зовнішньої" електрики!
Підвісивши препарованих жаб на мідні гаки, Гальвані помітив, що їхні ніжки
скорочуються, коли вони торкаються залізних ґраток. Учений вирішив, що він
відкрив новий вид електрики, і навіть назвав його "тваринною електрикою".

Однак, співвітчизник Гальвані, фізик А.Вольта, запідозрив, що жаб'ячі лапки,

які скорочуються, є тільки приладом, який реєструє електричний струм, а
джерелом струму є два різні метали, що вступають у хімічні реакції з рідинами у
тканинах препарованої жаби.

Аби перевірити це припущення, Вольта провів експеримент над собою. Він

взяв в рот дві монети з різних речовин (одну під язик, а другу поклав зверху на
язик) та з'єднав їх тоненьким дротом. Через деякий час вчений відчув у роті
кислуватий присмак, який є своєрідним сигналом того, що через м'які тканини
проходить електричний струм. Даний дослід підштовхнув його до створення
пристрою, який ми зараз знаємо під назвою гальванічний елемент або вольтів
стовп.

Записи в зошити
Схематично елемент вольтового стовпа виглядав так:
 6

У 1803 році фізик В.Петров створив найпотужніший у світі вольтів стовп,

складений із 4200 мідних і цинкових кружечків. За допомогою якої він зробив
надзвичайно яскраве джерело світла - електричну дугу.

З часом гальванічні елементи стають непридатними до роботи, і їх не можна

використати вдруге. А от акумулятори можна використовувати багаторазово.
Нижче на малюнку показано сучасні гальванічні елементи (батарейки) та
акумулятори та їх будова.

Як ви можете помітити, будова гальванічного елемента та вольтового стовпа

вище виглядають практично однаково.
 7

А тепер подивіться цікаві відео про «фруктові» та «овочеві» гальванічні

елементи (батарейки). Посилання розташовані нижче.

1. https://www.youtube.com/watch?v=jJXDytFk96M
2. https://www.youtube.com/watch?v=UsNSBZ0b460

Запитання, що представлені нижче будуть ставитися на початку наступного уроку