Техніка “Літаючий аркуш”

Крок 1: кожен учень отримує аркуш A4, який він розділяє на 2 частини: верхня частина: "Що
було важливим для мого розуміння?", нижня частина: "Що я хочу з’ясувати на наступному
уроці?"

Відповіді просять надати кілька разів: на початку, усередині та наприкінці уроку.

Крок 2: перший раз кожен учень записує свою думку на своєму аркуші.

Крок 3: вдруге учень записує на аркуші, який йому передали від сусіда ліворуч (і передає
його далі сусідові праворуч).

Крок 4: на кожному етапі учень заповнює аркуш, який приходить зліва, і після запису віддає
його тому, хто справа.

Крок 5: учитель аналізує “анкети” . Наприклад, можна згрупувати висловлювання учнів за

подібністю, розмістити їх на двох різних слайдах (на кожне запитання по одному), обрати
часто вживані висловлювання та продемонструвати учням на початку наступного уроку,
щоб врахувати їхні побажання під час проведення уроку.