I.

GENERAL OVERVIEW
School: CULIAT HIGH SCHOOL
Catch-Up Peace Education Grade Level: 7
Subject:
CATCH UP FRIDAY Quarterly Theme: Compassion Sub Theme: Peace Concepts (Positive
Banghay Aralin and Negative
AP Peace)
Time: Date Marso 1, 2024
II. SESSION OUTLINE
Session Title: Konsepto ng Kapayapaan-Negatibo at Positibo

Session a. Nababasa ang maikling teksto tungkol sa konsepto ng kapayapaan:

Objectives: b. Naipakikita ang pag- unawa sa tekstong binasa;
c. Napahahalagahan ang konsepto ng kapayapaan sa pamamagitan ng pagkahabag at mapalakas
ang kamalayan sa komunidad

Key Concepts: ● Ang kapayapaan ay isang kalagayan ng pagkakaroon ng katahimikan at katiwasayan.

● Ang kapayapaan ay may dalawang kahulugan, positibo at negatibong kapayapaan. Ang
negatibong kapayapaan ay tumutukoy sa kawalan ng karahasan o di kaya ay kawalan ng
takot o dahas samantala ang positibong kapayapaan ay sumasalamin sa mga adhikain,
institusyon at istruktura na ang layunin ay lumikha ng mga inisyatibo tungo sa
pagpapanatili ng kapayapaan.
● Sa pamamagitan ng pagkahabag ay lumalaganap ang kapayapaan at napapalakas nito ang
kamalayan sa komunidad na nakakatulong sa pagpapanatili ng kaayusan at pag- unlad ng
pamayanan.

III. TEACHING STRATEGIES

Component Duration Activities and Procedures
Preparation and 2 mins. Paghahanda
Settling In 1. Pagbati nang may ngiti sa mga mag-aaral habang sila ay papasok ng silid-
aralan.
2. Checking of Attendance.

Peace Education 28 mins. A.Panimulang Gawain

Learning Introduction
• Pagbabahagi sa mga mag-aaral ng kahalagahan ng Catch Up
Session
Friday-Peace Education na may layuning pagtibayin ang kakayahan
nila sa pagbasa at pag unawa sa mga aralin ng asignaturang Peace
Education.
B.Paglinang ng Aralin
Icebreaker Activity: “Power of Peace Symbol”
Paglinang ng talasalitaan sa pamamagitan ng larawan. Pagpapakita
ng simbolo ng Kapayapaan.

Mga Pamprosesong Tanong:

1. Sa iyong palagay ano ang pinapakita ng larawan?
2. Para sa iyo, ano ba ang kapayapaan?

Iba pang Mungkahing Gawain:

Listening Activity/Suri-Awitin
 Pagpaparinig o pagsusuri ng awitin na “Kapayapaan” ng bandang Tropical
Depression.

Mga Pamprosesong Tanong:

1. Sa iyong palagay ano ang mensahe ng awitin?
2. Anong bahagi ng awitin ang iyong naibigan? Bakit mo ito
naibigan? Ipaliwanag.

Reading Activity/Suri-Tula
Pagpapabasa sa buong klase ng tula na may pamagat na “Kapayapaan”

Mga Pamprosesong Tanong:

1. Ano ang mensahe ng tula?
2. Ayon sa tula, ano-ano ang mga pamamaraan para makamit ang
kapayapaan?

Pangkatang Gawain
Small Group Discussion
Pagpapabasa sa bawat grupo ng teksto tungkol sa kahulugan ng kapayapaan
na may pamagat na “Imahe ng Kapayapaan”

Pangkatang Presentasyon
Gamit ang Venn Diagram, paghambingin ang negatibo at positibong
kapayapaan.
Bawat pangkat ay may 3 minuto para sa presentasyon. Suriin ang
presentasyon ng bawat grupo.

Mga Pamprosesong Tanong:

1. Ano-ano ang dalawang kahulugan ng kapayapaan?
2. Ano ang pagkakaiba at pagkakatulad ng negatibo at positibong
kapayapaan?

Progress 15 mins Panapos na Gawain

Monitoring Reflection and Sharing: “Peace Pledge”
Panuto: Gumawa ng sariling panata na nagpapapahayag kung paano ka
through makakatulong sa pagpapanatili ng kapayapaan sa iyong komunidad sa
Reflection and pamamagitan ng pagkahabag sa iyong kapwa?
Sharing
Wrap Up 15 mins. Pagbubuo
“Wall Peace”
Panuto: Sumulat sa paper strip ng sariling interpretasyon ng Kapayapaan at
ipaskil ito sa ating Wall Peace.

Ipinasa nina: Ipinasa kay:

Michelle M. Suarez EDERLINA D. BALEÑA
Edna O. Moralejo Education Public Supervisor, Araling Panlipunan
Culiat High School