School: DELFIN J.

JARANILLA ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: II

GRADES 1 to 12 Teacher: LOUGIEBELLE D. DIMAANO Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time: April 15-19, 2024 (WEEK 3) Quarter: 4TH QUARTER

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES

I. LAYUNIN 1. Natutukoy ang mga tungkulin sa komunidad

2. Naisasagawa ang mga tungkulin sa komunidad
3. Napapahalagahan ang pagsunod sa mga tungkulin
A. Pamantayang Pangnilalaman Ang mag-aaral ay naipamamalas ang pagpapahalaga sa kagalingang pansibiko bilang pakikibahagi sa mga layunin ng sariling komunidad
B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay nakapahahalagahan ang mga paglilingkod ng komunidad sa sariling pag- unlad at nakakagawa ng makakayanang hakbangin bilang pakikibahagi sa mga layunin ng sariling
komunidad
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Naipaliliwanag na ang mga karapatang tinatamasa ay may katumbas na tungkulin bilang kasapi ng komunidad
Isulat ang code ng bawat kasanayan.
II. NILALAMAN Tungkulin ko sa Aking Komunidad
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian Most Learning Competencies p. 32, at PIVOT MODULE Araling Panlipunan 2
1. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Bubunot ako ng letra sa aking flashcards. Kung  Ano ang 2 tungkulin na natalakay Buuin ang mga parirala Mga Karapatan at Tungkulin - YouTube
at/o pagsisimula ng bagong aralin. sino ang mayroong unang letra sa pangalan ng natin kahapon?
(Review) aking nabunot ang syang sasagot .  Anon ga po ulit ang ibig sabihin ng 1. Tungkulin nating ______ sa tamang
Tukuyin kung anong karapatan ang ipinapakita ng tungkulin? tawiran at sumunod sa batas ______.
larawan.  Bakit ito mahalagang sundin?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin 2. Tungkulin nating _____ ang basura
(Motivation) sa tamang lalagyan.

3. Tungkulin nating makilahok sa mga

programang _______ at _____ ng
komunidad.

4. Tungkulin nating tumulong sa mga

nangangailangan lalo na sa panahon
ng _________.

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Tukuyin ang ipinapakitang galaw o kilos sa bawat MGA HALIMBAWA NG TUNGKULIN SA MGA HALIMBAWA NG TUNGKULIN Iba pang Halimbawa ng Tungkulin
sa bagong aralin.(Presentation) larawan, KOMUNIDAD SA KOMUNIDAD 1. Tungkulin mong mahalin ang iyong

D. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #1(Modelling)
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #2 (Guided Practice)
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Independent Practice)
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay (Application)
H. Paglalahat ng Aralin
(Generalization)
Ang mga larawan ay nagpapakita ng ating mga
tungkulin bilang kasapi ng isang komunidad.
Ang tungkulin ay ang mga bagay na inaasahang
magagawa o maisasakatuparan ng isang tao.
MGA HALIMBAWA NG TUNGKULIN SA
KOMUNIDAD
1. Tungkulin nating tumawid sa tamang tawiran at
sumunod sa batas trapiko.
Upang mapanatili ang kaayusan at iyong kaligtasan
sa komunidad blang isang bata tungkulin mong
sumunod sa mga batas tulad ng pagtawid sa
tamang tawiran.
2. Tungkulin nating itapon ang basura sa tamang
lalagyan.
Ang pagtatapon ng basura sa tamang basurahan
ay nakakatulong upang mabawasan ang polusyon
sa ating komunidad kaya naman nararapat lamang
na ito ay iyong sundin.
Panoorin:
Paanu ang tamang pagtawid sa tawiran o kalsada?
- YouTube
Tamang Pagtapon ng Basura - YouTube
Pangkatang Gawain:
Pumili ng isa sa mga gawain na nais at kayang
isagawa ng inyong grupo ayon sa kakayahan
A. Isulat ang hakbang ng tamang pagtawid.
Gumamit ng salitang hudyat tulad ng una, ikalawa
at ikatlo.
B. Gumuhit ng halimbawa ng tamang pagtatapos
ng basura.
C. Gumawa ng slogan tungkol sa tamang pagtawid
o tungkuling magtapon ng basura sa tamang
paraan.
Tandaan: upang patuloy mong maranasana ng
iyong mga Karapatan, kailangan mong sundin ang
3. Tungkulin nating makilahok sa mga
programang pangkalinisan at pangkalusugan
ng komunidad.
Bukod sa pagtatapon ng basura sa tamang
basurahan ay maaari ka ding lumahok sa
paglilinis ng inyong komunidad upang mas
lalo kang makatulong sa ating kapaligiran.
BT: Clean-up drive, isinagawa sa Manila Bay
- YouTube
4. Tungkulin nating tumulong sa mga
nangangailangan lalo na sa panahon ng
kalamidad.
Ang pagtulong ay likas sa ating mga Pilipino
kaya naman bilang isang bata dapat ito rin ay
iyong matutunan lalo na sa panahon ng
kalamidad.
Maaari kang magbigay ng mga donasyon sa
mga nasunugan o nabaha. Maaari ding
ipakita ang pagtulong sa iyong kaklase,
magulang at mga nakatatanda.
 Ano-ano an ghalimbawa ng
kalamidad?
Saksi: Pagtutulungan sa gitna ng kalamidad,
nangibabaw - YouTube
Pangkatang Gawain:
Pumili ng isa sa mga gawain na nais at
kayang isagawa ng inyong grupo ayon sa
inyong inetres at kakayahan.
A. Ano ang kalamidad na karaniwang
nararanasan sa inyong lugar? Iguhit ito.
Sumulat ng 1 – 2 pangungusap kung paano
kayo nagtuutlungan sa panahon ng
kalamidad.
B. Gumuhit ng isang programa ng inyong
komunidad tungo sa kalinisan.
Tandaan, Karapatan mong makapamuhay sa
isang maayos, malinis at tahimik na
pangalan.
5. Tungkulin nating tumulong sa 2. Tungkulin mong igalang ang iyong mga
pagtatanim ng mga halaman. magulang.
Sa kalikasan nagmumula ang ating 3. Tungkulin mong mag-aral ng mabuti.
mga pangangailangan kaya naman 4. Tungkulin mong pangalagaan ang inyong
dapat tayong magtanim upang komunidad.
mapalitan ang mga kahoy at pagkain Tandaan
na ating kinukuha dito. Kahit ikaw ay bata pa, ikaw ay mayroong
tungkuling nararapat sundin. Ito ay upang
patuloy mong maranasan ang iyong mga
Karapatan.
Si Vanessa at ang kanyang mga
Halaman (Quarter 4 Week 2 Story
MELC based) Kwentong Pambata -
YouTube
 Sino ang bata sa kuwento?
 Ano ang inihabilin kay
Vanessa?
 Sinunod bai to ni Vanessa?
 Kung ikaw si Vaness, ano
ang gagawin mo?
Bakit muling itinanim ni
Vanessa ang mga halamn?
Tandaan: Karapatan mong makakain PICK AND MATCH
ng masustansiyang pagkain kaya Bumunot ng 1 word strip ng mga tungkulin
tungkulin mor in ang pagtatanim at pag- mula sa aking kahon at idikit ito sa tapat ng
aalaga ng mga halaman. karapatang nakatala.
Kuhanin ang paso na may lupa na
ipinadala ng guro.
Itanim ang buto ng halaman na ibibigay
ng guro.
Ilagay ang itinamin sa hardin ng
paaralan at diligan ito araw-araw.
 Ano-ano ang iyong tungkulin Iguhit ang hugis puso (♥) sa iyong sagutang
upang patuloy na makamt papel kung kaya mo nang gawin ang mga
 kaakibat na tungkulin nito. komunidad. kaya naman tungkulin mong ang iyong Karapatan? nakatalang tungkulin.
Halimbawa Karapatan mong maging ligtas kaya sumali sa mga programa ng inyong 1. Magbayad ng buwis.
dapat ikaw ay tumawid ng tama. Karapatan mong komunidad at tumulong upang patuloy na 2. Magtapon ng basura sa tamang basurahan.
manirahan sa malinis na lugar kaya ikaw ay dapat maging maayos ang pamumuhay rito. 3. Isumbong sa pulis ang mga masamang tao.
magtapon ng basura sa tamang basurahan. 4. Tumawid sa tamang tawiran kahit walang
I. Pagtataya ng Aralin (Evaluation) Pagpapakita ng output sa pangkatang gawain. Pag-uulat ng output sa pangkatang gawain. Kopyahin ang katulad na organizer sa nakatinging pulis-trapiko.
sagutang Papel. Isulat sa bawat kahon 5. Sumali sa kampanya laban sa ipinagbabawal
ang mga tungkulin mo sa iyong na gamot.
komunidad. 6. Dumalo sa mga pagpupulong ng barangay.
7. Tumulong sa pagtatanim ng mga
punongkahoy.
8. Pangalagaan ang mga kagamitan sa
palaruan ng komunidad.
9. Makilahok sa mga proyekto at programa ng
komunidad.
10. Tumulong sa pagdakip ng magnanakaw.
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang-aralin at remediation
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Prepared by: Checked and Reviewed by: Approved by:
Lougiebelle D. Dimaano Jeniffer M. Paragsa Marlowe P. Maurillo
Teacher I/Adviser Master Teacher I Principal I