School: DELFIN J.

JARANILLA ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: II

GRADES 1 to 12 Teacher: LOUGIEBELLE D. DIMAANO Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time: April 22-26, 2024 (WEEK 4) Quarter: 4TH QUARTER

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES

I. LAYUNIN 1. Natutukoy ang mga tungkulin sa komunidad

2. Naisasagawa ang mga tungkulin sa komunidad
3. Napapahalagahan ang pagsunod sa mga tungkulin
A. Pamantayang Pangnilalaman
Ang mag-aaral ay naipamamalas ang pagpapahalaga sa kagalingang pansibiko bilang pakikibahagi sa mga layunin ng sariling komunidad
B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay nakapahahalagahan ang mga paglilingkod ng komunidad sa sariling pag- unlad at nakakagawa ng makakayanang hakbangin bilang pakikibahagi sa mga layunin ng sariling
komunidad
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Naipaliliwanag na ang mga karapatang tinatamasa ay may katumbas na tungkulin bilang kasapi ng komunidad
Isulat ang code ng bawat kasanayan.
II. NILALAMAN Tungkulin ko sa Aking Komunidad
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian Most Learning Competencies p. 32, at PIVOT
MODULE Araling Panlipunan 2
1. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Bubunot ako ng letra sa aking flashcards. Kung  Ano ang 2 tungkulin na natalakay Buuin ang mga parirala Mga Karapatan at Tungkulin - YouTube
at/o pagsisimula ng bagong aralin. sino ang mayroong unang letra sa pangalan ng natin kahapon?
(Review) aking nabunot ang syang sasagot .  Anon ga po ulit ang ibig sabihin 1. Tungkulin nating ______ sa tamang tawiran
Tukuyin kung anong karapatan ang ipinapakita ng tungkulin? at sumunod sa batas ______.
ng larawan.  Bakit ito mahalagang sundin?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin 2. Tungkulin nating _____ ang basura sa
(Motivation) tamang lalagyan.

3. Tungkulin nating makilahok sa mga

programang _______ at _____ ng komunidad.

4. Tungkulin nating tumulong sa mga

nangangailangan lalo na sa panahon ng
_________.

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Tukuyin ang ipinapakitang galaw o kilos sa bawat MGA HALIMBAWA NG TUNGKULIN SA MGA HALIMBAWA NG TUNGKULIN SA Iba pang Halimbawa ng Tungkulin
 sa bagong aralin.(Presentation)
D. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #1(Modelling)
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #2 (Guided Practice)
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Independent Practice)
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay (Application)
larawan,
Ang mga larawan ay nagpapakita ng ating mga
tungkulin bilang kasapi ng isang komunidad.
Ang tungkulin ay ang mga bagay na inaasahang
magagawa o maisasakatuparan ng isang tao.
MGA HALIMBAWA NG TUNGKULIN SA
KOMUNIDAD
1. Tungkulin nating tumawid sa tamang tawiran at
sumunod sa batas trapiko.
Upang mapanatili ang kaayusan at iyong
kaligtasan sa komunidad blang isang bata
tungkulin mong sumunod sa mga batas tulad ng
pagtawid sa tamang tawiran.
2. Tungkulin nating itapon ang basura sa tamang
lalagyan.
Ang pagtatapon ng basura sa tamang basurahan
ay nakakatulong upang mabawasan ang
polusyon sa ating komunidad kaya naman
nararapat lamang na ito ay iyong sundin.
Panoorin:
Paanu ang tamang pagtawid sa tawiran o
kalsada? - YouTube
Tamang Pagtapon ng Basura - YouTube
Pangkatang Gawain:
Pumili ng isa sa mga gawain na nais at kayang
isagawa ng inyong grupo ayon sa inyong inetres
at kakayahan.
A. Isulat ang hakbang ng tamang pagtawid.
Gumamit ng salitang hudyat tulad ng una,
ikalawa at ikatlo.
KOMUNIDAD
3. Tungkulin nating makilahok sa mga
programang pangkalinisan at
pangkalusugan ng komunidad.
Bukod sa pagtatapon ng basura sa tamang
basurahan ay maaari ka ding lumahok sa
paglilinis ng inyong komunidad upang mas
lalo kang makatulong sa ating kapaligiran.
BT: Clean-up drive, isinagawa sa Manila
Bay - YouTube
4. Tungkulin nating tumulong sa mga
nangangailangan lalo na sa panahon ng
kalamidad.
Ang pagtulong ay likas sa ating mga
Pilipino kaya naman bilang isang bata
dapat ito rin ay iyong matutunan lalo na sa
panahon ng kalamidad.
Maaari kang magbigay ng mga donasyon
sa mga nasunugan o nabaha. Maaari ding
ipakita ang pagtulong sa iyong kaklase,
magulang at mga nakatatanda.
 Ano-ano an ghalimbawa ng
kalamidad?
Saksi: Pagtutulungan sa gitna ng
kalamidad, nangibabaw - YouTube
Pangkatang Gawain:
Pumili ng isa sa mga gawain na nais at
kayang isagawa ng inyong grupo ayon sa
inyong inetres at kakayahan.
A. Ano ang kalamidad na karaniwang
nararanasan sa inyong lugar? Iguhit ito.
Sumulat ng 1 – 2 pangungusap kung paano
kayo nagtuutlungan sa panahon ng
kalamidad.
KOMUNIDAD 1. Tungkulin mong mahalin ang iyong
pangalan.
5. Tungkulin nating tumulong sa pagtatanim ng 2. Tungkulin mong igalang ang iyong mga
mga halaman. magulang.
Sa kalikasan nagmumula ang ating mga 3. Tungkulin mong mag-aral ng mabuti.
pangangailangan kaya naman dapat tayong 4. Tungkulin mong pangalagaan ang
magtanim upang mapalitan ang mga kahoy at inyong komunidad.
pagkain na ating kinukuha dito. Tandaan
Kahit ikaw ay bata pa, ikaw ay mayroong
tungkuling nararapat sundin. Ito ay upang
patuloy mong maranasan ang iyong mga
Karapatan.
Si Vanessa at ang kanyang mga Halaman
(Quarter 4 Week 2 Story MELC based)
Kwentong Pambata - YouTube
 Sino ang bata sa kuwento?
 Ano ang inihabilin kay Vanessa?
 Sinunod bai to ni Vanessa?
 Kung ikaw si Vaness, ano ang
gagawin mo?
Bakit muling itinanim ni Vanessa ang
mga halamn?
Tandaan: Karapatan mong makakain ng PICK AND MATCH
masustansiyang pagkain kaya tungkulin mor in Bumunot ng 1 word strip ng mga tungkulin
ang pagtatanim at pag-aalaga ng mga mula sa aking kahon at idikit ito sa tapat ng
halaman. karapatang nakatala.
Kuhanin ang paso na may lupa na ipinadala ng
guro.
Itanim ang buto ng halaman na ibibigay ng
guro.

H. Paglalahat ng Aralin
(Generalization)
I. Pagtataya ng Aralin (Evaluation)
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang-aralin at remediation
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
B. Gumuhit ng halimbawa ng tamang pagtatapos
ng basura.
C. Gumawa ng slogan tungkol sa tamang
pagtawid o tungkuling magtapon ng basura sa
tamang paraan.
Tandaan: upang patuloy mong maranasana ng
iyong mga Karapatan, kailangan mong sundin
ang kaakibat na tungkulin nito.
Halimbawa Karapatan mong maging ligtas kaya
dapat ikaw ay tumawid ng tama. Karapatan mong
manirahan sa malinis na lugar kaya ikaw ay
dapat magtapon ng basura sa tamang
basurahan.
Pagpapakita ng output sa pangkatang gawain.
B. Gumuhit ng isang programa ng inyong
komunidad tungo sa kalinisan.
Tandaan, Karapatan mong makapamuhay
sa isang maayos, malinis at tahimik na
komunidad. kaya naman tungkulin mong
sumali sa mga programa ng inyong
komunidad at tumulong upang patuloy na
maging maayos ang pamumuhay rito.
Pag-uulat ng output sa pangkatang gawain.
Ilagay ang itinamin sa hardin ng paaralan at
diligan ito araw-araw.
 Ano-ano ang iyong tungkulin upang
patuloy na makamt ang iyong
Karapatan?
Kopyahin ang katulad na organizer sa
sagutang Papel. Isulat sa bawat kahon ang
mga tungkulin mo sa iyong komunidad.
Iguhit ang hugis puso (♥) sa iyong
sagutang papel kung kaya mo nang gawin
ang mga nakatalang tungkulin.
1. Magbayad ng buwis.
2. Magtapon ng basura sa tamang
basurahan.
3. Isumbong sa pulis ang mga
masasamang tao.
4. Tumawid sa tamang tawiran kahit
walang nakatinging pulis-trapiko.
5. Sumali sa kampanya laban sa
ipinagbabawal na gamot.
6. Dumalo sa mga pagpupulong na
ipinatatawag ng barangay.
7. Tumulong sa pagtatanim ng mga
punongkahoy.
8. Pangalagaan ang mga kagamitan sa
palaruan ng komunidad.
9. Makilahok sa mga proyekto at programa
ng komunidad.
10. Tumulong sa pagdakip ng mga
magnanakaw.
 magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Prepared by: Checked and Reviewed by: Approved by:

Lougiebelle D. Dimaano Jeniffer M. Paragsa Marlowe P. Maurillo

Teacher I/Adviser Master Teacher I Principal I