‫السياسات المالية والنقدية‪ .

‬أوال‪ :‬السياسة المالية تعريف السياسة المالية ‪ :‬هى مجموعة األدولت التى تستخدمها‬
‫‪.‬الدولة للـأثير على النشاط اإلقتصادى لتحقيق هدف‬

‫‪Slides:‬‬

‫‪Advertisements‬‬
 PDF ‫قارئ‬
Ouvrir des pages facilement

‫تثبيت‬

Présentations similaires
‫ الحركـــة‬LE MOUVEMENT.

Advertisements
 ‫كيف تصبح مسيحيا‬

‫فتح‬ ‫‪everyarabstudent.com‬‬

‫قياس حجم السوائل و األجسام الصلبة‬

‫الدارة الكهربائية البسيطة‬
Additivité des tensions
‫التيار الكهربائي المستمر‬
‫‪.‬إصدار الحسابات القومية للسنتين بيروت في ‪ 15‬كانون األول ‪2008‬‬

‫‪! (Je suis fan‬الوحدة ا ولى (اننى معجب‪ Le mag 1‬مقدمة يسعدنى ان اتقدم بهذا العرض فى منهج الصف االول ا عدادى‬
‫‪.‬بنائى الط ب ولزم ئى المعلمين ايضاً ‪ .‬وينقسم !‬

‫تم تقسيم المجموعة وتكليفنا بالمهام اآلتية ‪ - 1‬مجموعة ( ‪ ) 1‬جمع صور النجوم من خالل االنترنت ‪Les stars club - 2‬‬
‫‪.‬مجموعة ( ‪ ) 2‬البحث فى الكتاب عن تصريفات‬

‫مفهوم الحدود العظمى للمادة‪ .‬يتضمن مطلب الحدود العظمى للمادة ربط التسامح الندسي مع التسامح البعدي بطريقة تضع‬
‫‪.‬حدًا أعظميًا للحدود االفتراضية للمادة يجب‬
‫فارس اللغة الفرنسية ا‪ .‬محمد البدرى حمدان‬
‫تسيير المخزونات مشكل تسيير المخزونات‬
Page 1 Powerpoint Templates ‫ السطـــــوح‬Les terrasses.
‫‪test‬‬

‫استراتيجيات وطرق التدريس ( طريقة حل المشكالت )‪ .‬تعتبر طريق حل المشكالت من الطرق التي يتم التركيز عليها في‬
‫‪.‬التدريس ‪ ،‬وهي من الطرق الحديثة ‪ ،‬التي تساعد‬
‫‪.‬الهيئة العامة لحماية المستهلك مراقبة عمليات التركيز االقتصادي خليفة التونكتي‬

‫التعبير الوظيفي تقديــم ‪ :‬انجاز النشاط اإلستكشافي على كراس األنشطة ص ‪ 38‬التعرف على وظائف الخدمــات ‪ :‬أنظر كتاب‬
‫‪.‬الدروس ص ‪ 34‬و ‪ 35‬و ‪ 36‬لتحديد وظائف خدمات‬

‫اإلسقــــــاط المتعـــــــامد‪ .‬اإلسقاط المتعامد يكون الناضر موجود أمام القطعة مباشرة و تكون خطوط اإلسقاط متوازية في ما‬
‫‪.‬بينها يسمى هذا اإلسقاط بالمتعامد‬
‫‪.‬اإلعالم والمجتمع وسائل اإلعالم في المجتمعات الحديثة وظائفها‪ ..‬استخداماتها‪ ..‬تأثيراتها د‪ .‬محمود عبدالنبي الموسوي‬
‫‪.‬ثالثة أصناف من الممارسات ‪ - :‬االتفاقات ‪ -‬الستعمال المفرط للهيمنة ‪ -‬استغالل التبعية االقتصادية‬
‫‪.‬الهيئة العامة لحماية المستهلك الممارسات المخلة بالمنافسة كيفية اجراء االبحاث خليفة التونكتي‬
‫االكراهات االقتصادية والبيئية ماهي االكراهات االقتصادية والمرتبطة بالبيئة التي يجب أن يستجيب لها الشيء التقني؟‬
‫تحلية أو إعذاب مياه البحر‬
‫‪.‬الوصلة االندماجية غير القابلة للفك ‪ – 1‬البرشمة ‪ – 2‬التلحيم ‪ – 3‬التركيب بالقوة‬

‫برنامج تعليم الكبار اعداد كل من األستاذ ‪ /‬خالد بن أحمد النصار واألستاذ ‪ /‬جريد بن سالم الضبيب التدريب التربوي بمحافظة‬
‫‪.‬الزلفي ‪ 1425‬هــ‬

‫علوم الطبيعة والحياة _ جذع مشترك علوم وتكنولوجيا ‪ 03‬المجال التعلمي الوحدة التعلمية ‪ : 02‬تأثير العوامل الداخليةعلى‬
‫‪.‬إنتاج الكتلة الحيوية تحسين إنتاج الكتلة‬

‫تتجلى الوظيفـة التقنيـة للمركب الكهروبي في الدور التقني الذي يلعبه هذا المركب في الجهاز الكهروبي‪ .‬وال يمكن للمركب‬
‫‪.‬الكهروبي أن يحقق وظيفــته التقنيــة‬
‫‪.‬مروة بشالرم من إعداد ايمان البوق نرجس العدواني سجية أبصري‬
‫‪.‬القــــــــــــــــوى ‪ 1‬المادة ‪ :‬الرياضيات المستوى ‪ :‬األولى ثانوي إعدادي‬

‫التساقطات المطرية التراكمية بالملم من ‪ 05‬يناير إلى ‪ 08‬يناير ‪ 2018‬التساقطات المطرية التراكمية بالملمتر ت بالمحطات‬
‫‪.‬الرئيسية‪ :‬الرباط ‪131‬؛ المحمدية ‪64‬؛ الصويرة‬
‫‪.‬الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل‬
‫‪.‬الوصلة اإلندماجية بعناصر ملولبة براغي التجميع أنواع البراغيشروط التجميعالتعيين‬
‫ميثاق القسم‬

‫المجهر الضو ئي‪ .‬تمهيد من بين األدوات المخبرية شائعة االستعمال في علوم الحياة و في علوم أخرى ‪ :‬المجهر الضوئي‪ .‬فما‬
‫هو المجهر الضوئي؟ و كيف يمكن استعماله؟‬
‫‪.‬القسـم الثالث ‪ Comparative Advantage Theory‬د‪ .‬رفيق عمـر ‪ -‬جامعة البتـرا‪ 1‬نظرية الميزة النسبية (‪)1‬‬
‫‪.‬ميمون الوسطاني نعيمة طحطح إعداد األستاذ – بضعة عبد الوهاب تحت إشراف‬
‫‪Physique 9 : Lasers et systèmes optoélectroniques Omar Bentouila.‬‬

‫مفهوم المناظم اآللية ‪ :‬يكون المنظم آليا حينما تنتقل سيرورة اشتغاله من وضع بدئي إلى وضع نهائي دون تدخل االنسان ‪- I‬‬
‫‪.‬لغرض تحقيق قيمة مضافة على مادة العمل‬
‫االستثمار األجنبي‪ :‬النظريات ومحددات تدويل نشاطات الشركات العالمية‬
‫ الرسم الصناعي‬DESSIN TECHNIQUE.
‫قياس حجم السوائل و األجسام الصلبة‬
‫‪:‬الحركة و السكون الميكانيك الجزء الثالث انجاز الطالب األستاذ‬
‫من التقويم إلى المعالجة‬
‫ الموجات الميكانيكية المتوالية‬Les ondes mécaniques progressives
‫ السرعة المتوسطة‬LA VITESSE MOYENNE.
‫ مفهوم القوة‬Notion de Force.
‫التيار الكهربائي المستمر‬
‫نشاط ‪ :1‬مفعول قوة على دوران جسم صلب‬
‫المحور‪:‬وظيفة اكتساب المعلومات الموضوع‪ :‬الملتقطات‬
‫الدارة الكهربائية البسيطة‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي ‪ PUISSANCE ELECTRIQUE‬القدرة الكهربائية‬
Gestion des Ressources Humaines Human Resources Management
‫‪ :‬األولى ثانوي إعدادي العلوم الفيزيائية المستوى ‪ Les Mélanges‬الخالئط‬
‫تدبير التعلمات في األقسام المشتركة‬
‫‪.‬الهندسة الفضائية ‪ 1‬المادة ‪ :‬الرياضيات المستوى ‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مدخل تاريخي لألعداد العقدية‬

‫مذكرة بحث لنيل شهادة ماجستير البحث‪ :‬الطفولة و الوسائط الفنية الموضوع إعداد و تقديم المشرف الجامعي صبرين بلعيد‬
‫‪.‬األستاذ أحمد بوعجيلة األستاذ أحمد بوعجيلة‬

‫انجز من طرف مرية ‪bacSc4 :‬انجز من طرف مرية صالحي ‪ :‬رقم ‪ /19‬نهى حوضي ‪ :‬رقم ‪ /17‬نهلة فياللي ‪ :‬رقم ‪: 1 16 /‬‬
‫‪.‬صالحي ‪ :‬رقم ‪ /19‬نهى حوضي ‪ :‬رقم ‪ /17‬نهلة فياللي‬
‫‪.‬المكثف‪ :‬مكثف مستوي ‪ Dipôle RC. /I‬ثنائي القطب ‪RC‬‬

‫المجال ‪ :‬الثالث الوحدة ‪ 2 :‬الدرس ‪ :‬التحليل الكهربائي البسيط التحليل الكهربائي البسيط ‪ :‬هو ظاهرة كهر وكيميائية تحدث‬
‫‪.‬عندما يمر تيار كهربائي في محلول شاردي‬

‫إنشــاء تخطيــط ‪ .2‬تغيير التخطـيــط ‪ .1.2‬تغيير نوع التخطيط ‪ .2.2‬حـــذف ‪ Les graphiques 1 -‬التخطيطـــات‬
‫‪.‬تخطيـــــــط ‪ .3.2‬نقــــــل تخطيـــــــط ‪ .4.2‬تغيير‬

‫مقياس‪ :‬إدارة الجودة إدارة الجودة الشاملة ومواصفات اإليزو ‪ 9000‬من تقديم الطلبة ‪ * :‬بوسعدة عبد العزيز * قوطارة عز‬
‫‪.‬الدينالفــوج‪ * 01 :‬الحاج قويدر نور الدين‬

‫المجموعات الغذائّي ة إّن التغذية الجيدة ضرورّي ة لنمٍّو وتطّو ٍر سليمين عند صغار السّن ‪ ،‬وهي ضرورّي ة أيضًا لقيام الفرد ‪.‬‬
‫‪.‬بوظائفه الحيوّي ة المختلفة‪ ،‬فالطعام‬

‫الموجات الميكانيكية المتوالية الدورية ‪ - 1‬الموجات الميكانيكية المتوالية الدورية تعريف ‪ :‬تكون الموجة المتوالية دورية إذا‬
‫‪.‬كان التطور الزمني للتشوه‬
03/02/ 2014 ‫ عبد اللطيف الراوي‬.‫عرض في كرة السلة من اعداد ذ‬

Macroeconomic Theory Prof. M. El-Sakka CBA. Kuwait University Population Economics ‫الفصل‬
‫‪.‬السادس‪ :‬هيكل السكان‬
‫‪ :‬الـمؤسـسة اإلنتاجية‪ .‬تعريف المؤسسة اإلنتاجية ‪ :‬تعريف المؤسسة اإلنتاجية‬
‫‪.‬األعداد الجذرية المادة ‪ :‬الرياضيات المستوى ‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي ‪1‬‬

‫‪ Un nom, un terme, un‬ما هي العالمة التجارية؟ ? ‪Cours droit des marques. Qu’est-ce qu’une marque‬‬
signe, un symbole, un dessin ou toute combinaison de ces.
‫‪.‬العمليات األربع على األعداد الجذرية المادة ‪ :‬الرياضيات المستوى ‪ :‬الثانية ثانوي إعدادي ‪1‬‬

‫‪-LE MILIEU DE VIE le milieu nous influence et‬البرنامج ‪ Toxicologie. LE PROGRAMME 1‬علم السموم‬
 ‫‪nous l’influençons. Ce principe d’action-réaction signifie.‬‬

‫‪Transcription de la présentation:‬‬

‫السياسات المالية والنقدية‬

‫أوال‪ :‬السياسة المالية تعريف السياسة المالية ‪ :‬هى مجموعة األدولت التى تستخدمها الدولة للـأثير على النشاط اإلقتصادى‬
‫‪.‬لتحقيق هدف معين ‪ ،‬وتتكون األدوات من أدوات اإلنفاق العام وأدوات اإليرادات العامة‬

‫أهداف السياسة المالية ‪)1‬زيادة الناتج القومى‪)2 .‬رفع مستوى الدخول لألفراد وبالتالى رفع مستوى معيشتهم‪)3 .‬تحقيق‬
‫التوظف الكامل للموارد‪)4 .‬تحقيق إستقرار األسعار‪)5 .‬تحسين توزيع الدخل بين أفراد المجتمع‬

‫الضرائب وأهم أنواعها ‪ :‬ضريبة الدخل الشخصى ضريبة أرباح الشركات ضريب المبيعات‪ A.‬أهم أدوات السياسة المالية‬
‫اإلنفاق العام و أهم مكوناته‪ :‬اإلنفاق اإلستهالكى اإلنفاق اإلسثمارى الحكومى اإلنفاق العام التحويلى‪ B.‬الضريبة الجمركية‬

‫تأثير أدوات السياسة المالية على المستوى التوازنى للدخل ثانيا ‪ :‬التأثير التوسعى ( السياسة المالية التوسعية) تهدف‬
‫السياسة المالية إلى زيادة الدخل التوازنى عن طريق ‪)1 :‬زيادة اإلنفاق الحكومى ‪)2‬تخفيض الضرائب ‪)3‬زيادة اإلنفاق‬
‫الحكومى و تخفيض الضرائب ‪)4‬زيادة اإلنفاق الحكومى و زيادة الضرائب بنفس المقدار ( الميزانية المتوازنة )‬
‫تأثير أدوات السياسة المالية على المستوى التوازنى للدخل أوال ‪ :‬التأثير اإلنكماشى ( السياسة المالية اإلنكماشية) تهدف‬
‫السياسة المالية إلى تخفيض الدخل التوازنى عن طريق ‪)1 :‬تخفيض اإلنفاق الحكومى ‪)2‬زيادة الضرائب ‪)3‬تخفيض اإلنفاق‬
‫الحكومى و زيادة الضرائب ‪)4‬تخفيض اإلنفاق الحكومى و تخفيض الضرائب بنفس المقدار ( الميزانية المتوازنة )‬

‫عالج الفجوتين التضخمّي ة واإلنكماشّي ة بإستخدام أدوات السياسة المالّي ة التعريف بالفجوة التضخمّي ة والفجوة اإلنكماشّي ة ‪:‬‬
‫الفجوة التضخمّي ة ‪ :‬تحدث عندما يكون الطلب الكلى على السلع والخدمات أكبر من العرض الكلى عند مستوى دخل التشغيل‬
‫الكامل للموارد وهذا يعنى إرتفاع مستوى الدخل التوازنى ( النقدى )عن مستوى التشغيل الكامل ‪ ،‬وبالطبع اليمكن رفع مستوى‬
‫‪.‬الناتج عند التشغيل الكامل مما يؤدى إلى حدوث التضخم‬

‫تابع ‪:‬التعريف بالفجوة التضخمّي ة والفجوة اإلنكماشّي ة الفجوة اإلنكماشّي ة ‪ :‬تحدث عندما يكون الطلب الكلى على السلع‬
‫والخدمات أقل من العرض الكلى عند مستوى دخل التشغيل الكامل للموارد وهذا يعنى إنخفاض مستوى الدخل التوازنى (‬
‫‪.‬النقدى )عن مستوى الدخل عند التشغيل الكامل ‪ ،‬مما يعنى حدوث اإلنكماش‬

‫التمثيل البيانى للفجوتين التضخمّي ة واإلنكماشّي ة‬

‫عالج الفجوة التضخمّي ة المطلوب تقليل الطلب الكلى لكى ينخفض الدخل النقدى ليصل لمستوى التشغيل الكامل ويمكن ذلك‬
‫عن طريق أدوات السياسة المالية اإلنكماشّي ة‪ ،‬كالتالى‪ :‬تخفيض اإلنفاق الحكومى ‪ :‬يمكن حساب حجم التخفيض فى اإلنفاق‬
‫الحكومى الالزم إلحداث تخفيض معّي ن فى الدخل بالمعادلة التالية‪ :‬حجم التخفيض فى اإلنفاق الحكومى = التخفيض‬
‫المطلوب فى الدخل التوازنى ÷ قيمة مضاعف اإلنفاق الحكومى‬

‫تابع عالج الفجوة التضخمية حيث مضاعف اإلنفاق الحكومى = مضاعف اإلستثمار مثال من الكتاب المساعد ص ‪ 43‬و‪44‬‬
‫زيادة الضرائب يمكن حساب الزيادة فى الضرائب الالزمة إلحداث إنخفاض معين فى الدخل كالتالى ‪ :‬حجم الزيادة فى‬
‫الضرائب = التخفيض المطلوب فى الدخل التوازنى ÷ قيمة مضاعف الضريبة‬

‫تابع عالج الفجوة التضخمية تخفيض االنفاق الحكومى وزيادة الضرائب ‪ :‬من المعادلة التالية إذا كان المطلوب تخفيض‬
‫مستوى الدخل التوازنى بمقدار معين عن طريق مثال تخفيض معين فى اإلنفاق الحكومى فإنه يمكن تحديد الزيادة فى‬
‫الضرائب الالزمة‪ .‬الزيادة فى الدخل = اإلنخفاض فى اإلنفاق الحكومى ×مضاعف اإلنفاق الحكومى ‪ +‬الزيادة فى الضرائب ×‬
‫مضاعف الضرائب‬

‫تابع عالج الفجوة التضخمية تخفيض اإلنفاق الحكومى والضرائب معا بنفس المقدار ويساوى التخفيض المطلوب فى الدخل‪.‬‬
‫مضاغف الميزانية المتوازنة = ‪ 1‬اإلنخفاض فى الدخل = مضاعف الميزانية المتوازنة ×التخفيض فى اإلنفاق الحكومى و‬
‫الضرائب معا = ‪ × 1‬التخفيض فى اإلنفاق الحكومى والضرائب معا = قيمة التخفيض فى اإلنفاق الحكومى والضرائب (لكل‬
‫منهما )‬

‫عالج الفجوة اإلنكماشّي ة لعالج الفجوة اإلنكماشّي ة عن طريق زيادة الدخل التوازنى بمقدار ‪ ، 50‬فإن إستخدام أدوات السياسة‬
‫‪.‬المالية يتم عكس اإلتجاهات السابقة فى عالج الفجوة التضخمية‬

‫السياسة النقدّي ة تعريف السياسة النقدية ‪ :‬هى مجموعة األدوات النقدية التى يستخدمها البنك المركزى للتأثير على النشاط‬
‫‪.‬االقتصادى‬

‫أهداف السياسة النقدية تحقيق إستقرار األسعار تحقيق التوظف الكامل زيادة النمو االقتصادى تحقيق استقرار أسعار العملة‬
‫الوطنية‬

‫كيفية إستخدام السياسة النقدية لعالج الفجوتين التضخمّي ة و اإلنكماشّي ة لعالج الفجوة التضخمية ‪ :‬يقوم البنك المركزى‬
‫بزيادة نسبة االحتياطى القانونى‪ .‬يقوم البنك المركزى بزيادة سعر اعادة الخصم‪ .‬يدخل البنك المركزى بائعا لألوراق المالية‪.‬‬
‫‪.‬اقناع البنوك التجارية بتقليل االقراض ( االئتمان )‬

‫تابع السياسة االنكماشية ما سبق يؤدى الى تخفيض عرض النقود بتقليل السيولة لدى االفراد ولدى الحكومة ‪ ،‬مما يؤدى الى‬
‫‪ :‬تخفيض الطلب الكلى ومستوى الدخل النقدى الى مستوى التشغيل الكامل‪ .‬الرسم البيانى‬

‫السياسة التوسعّي ة يستخدم البنك المركزى عكس ما سبق ‪ :‬تخفيض نسبة االحتياطى القانونى‪ .‬تخفيض سعر اعادة الخصم‪.‬‬
‫‪.‬شراء االوراق المالية‪ .‬اقناع البنوك التجارية بزيادة االقراض ( االئتمان )‬
Feed-back: Politique de confidentialité Feed-back
Do Not Sell My Personal Information
Notre projet: SlidePlayer Les conditions d'utilisation

© 2024 SlidePlayer.fr Inc. All rights reserved.