1.

Zadanie
Hľadanie nového umeleckého výrazu vo svetovej a našej literatúre v medzivojnovom období 20.storočia

20. umelecký štýl aký kde sa používa ake sú tam žánre lirika epika dráma konkretne, čo je roman, čo je poviedka,
poézia viazana reč, sylabicky, sylabotonicky, časomiera, svetová moderna, dadaizmus futurizmus,
expresionizmus, kubizmus

Umelecký štýl:
 Uplatňuje sa v umeleckej literatúre (lyrika, epika, dráma)
 Vyznačuje sa obsahovou mnohoznačnosťou
 Autori vyjadrujú subjektívny názor
 používajú variabilnosť, metaforickosť, náznakovosť ...
 Voľná stavba vety
 Spisovné/nespisovné slová
 Široká slovná zásoba
 Umelecké jazykové prostriedky

Umelecké jazykové prostriedky:

 Epiteton (napr. Hlboká noc) – básnicky prívlastok, zdôrazňuje vlastnosti osoby, predmetu, javu
 Prirovnanie (napr. Oči ako studnička) – priblíženie veci, vlastnosti
 Epizeuxa (napr. Ulej, ulej rýchlo) – opakovanie slova
 Metafora (napr. Čas beží) – využitie vonkajšie podobnosti na pomenovanie veci
 Zdrobnenina (napr. Anička, Kristínka, dievčence, štetôčky) – citovo zafarbené slová
 Personifikácia (napr. Husle hrajú) – prenesenie ľudskej vlastnosti na veci
 Metonymia (napr. Milujem Bethovena) – využitie vnútorných vlastností na pomenovanie veci
 Básnická otázka (napr. Čo je to matura ?)– otázka na zamyslenie

Žánre UŠ:
 Lyrické – óda, hymna, žalm
 Epické – román, novela, poviedka
 Dramatické – dráma, tragédia, činohra, veselohra

Literárne druhy:
 Lyrika – nemá dej
 Epika – má dej
 Dráma – hraná na javisku

Literárne žánre:
 Básnické dielo – rytmicky viazaná reč
 Prozaické dielo – rytmicky neviazaná reč
 Dramatické dielo – rytmicky viazaná alebo neviazaná reč

Dejinné udalosti 1.polovica 20.storočia:

Vplyv 1. svetovej vojny:
 Začala v roku 1914 a skončila v roku 1918
 Zámienkou vojny bol atentát na následníka rakúsko-uhorského trónu Františka Ferdinanda d´Este
 Snaha o znovurozdelenie sveta – každá krajina chcela mať svoje územie (boj o územia)
 Pre ľudí mala negatívny vplyv, jediné pozitívum bolo, že bolo treba opravovať napáchané škody; murári
a tesári mali prácu
 Bol veľký úbytok ľudí pre vojnu a Španielsku chrípku

Veľa autorov zareagovalo na 1. a 2. svetovú vojnu, chceli ľudstvo varovať pred skazou vojny.
2.svetová vojna – bola horšia ako 1.svetová, pripojili sa k nej USA a Japonsko, používali sa omnoho kvalitnejšie
zbrane. Začala sa 1.septembra 1939 – Nemecko napadlo Poľsko (pod vedením Adolfa Hitlera –
fašizmus).Príčinami vzniku 2.svetovej vojny boli hlavne napätie vyvolané chybne koncipovanou Versaillskou
zmluvou a Veľká hospodárska kríza, ktorá oslabila všetky štáty a ich vlády.

V r.1948 sa svet rozdelil (rozhodovali sme sa či kapitalizmus/socializmus)

VÝCHOD – vybrali sme si východ ZÁPAD

 Totalitný režim  Písali čo chceli
 Komunisti NIE sloboda  Demokracia
 Spoločné štátne vlastníctvo  Súkromné vlastníctvo
 Socializmus ZSSR – zväz sovietskej
socialistickej republiky

Západný autori – mali slobodu, mohli písať čo chceli

Východný autori – totalitný režim, diktovali im čo majú robiť, museli poslúchať, na čele bola komunistická vláda,
mohli písať podľa metódy SOCIALISTICKÉHO REALIZMU

SCHEMATIZMUS – spisovatelia mali nadiktované čo písať

Dielo, ktoré kritizuje totalitný režim – GEORGE ORVEL – FARMA ZVIERAT

Pocity generácie, ktorá vstúpila do 20.storočia:

 Mysleli si, že sa bude zdokonaľovať veda a technika
 Vojna – stratená generácia (ľudia mali stratený zmysel života, nevedeli sa začleniť do spoločnosti)

DADAIZMUS:
 Nespokojnosť so stavom spoločnosti, nenávisť k vojne, výčitky spoločnosti
 Nezmyselné slová, deštrukcia jazyka
 Zvuky, detské slová namiesto hlbokých myšlienok
 Snaha vyburcovať ľudstvo z pasivity
 Spontánnosť
 TRISTAN TZARA – MANIFEST DADA

NADREALIZMUS/SUREALIZMUS:
 Inšpirácia psychoanalýzou (pochopenie psychiky na pozadí snov, umenia, náboženstva)
 Autorský voľný sled myšlienok (automatické zachytávanie bez premýšľania)
 Voľný verš, absencia interpunkcie
 Polytématickosť
 RUDOLF FÁBRY – UŤATÉ RUKY

FUTURIZMUS:
 Oslava modernej civilizácie, techniky
 Zrýchlenie tempa života
 Odmieta estetické tradície
 Predstavitelia považujú vojnu za riešenie problémov
 Pohľad do budúcna
 FILLIPO TOMMASO MARINETTI – MANIFEST FUTURIZMU

AVANTGARDA (20.storočie):
Spoločenská situácia:
 Rozdelenie sveta na impériá, súperenie veľmocí
  1.svetová vojna
 Kapitalistická spoločnosť prestala vnímať umenie, zaujímajú sa o vedu – zdroj moci, bohatstva
 Kritika stavu sveta, spoločnosti (proti pokrytectvu, mešťanstva)
 Viacprúdovosť, dynamika literárneho procesu
 Odmietajú tradičné normy, podporujú pokrok, revolučné zmeny (v umeleckých prostriedkoch, žánroch)
 Deformácia reality (snaha o originalitu, vrcholí negáciou)

Hlavné znaky avantgardy sú:

 Odmietanie sociálnej nespravodlivosti (ľavicová orientácia)
 Kolektivizmus (združenie sa do skupín, spolkov, klubov) na rozdiel od moderny
 Programy (jednotlivé prúdy zastávajú svoje umelecké manifesty, programy)
 Inšpirovali sa novými vedeckými objavmi, technickými vynálezmi, životným rytmom a novými formami
veľkomestského života (film, šport, moderné dopravné prostriedky), ale aj exotikou

RUDOLF FÁBRY – UŤATÉ RUKY (zakladateľ avantgardy)

 Odmietanie tradičných umeleckých hodnôt a snaha vytvoriť nové estetické hodnoty. Použitý voľný verš.
 Prvá nadrealistická zbierka
 Obsah je zanedbateľný, podstatné je šokovať a dôležitá je forma, básne sú pre niektorých len hrou
a nehľadajú niečo viac
 Zbierka bola považovaná z provokáciu – negatívne ohlasy
 Surrealizmus