Христо Ботев – „Хайдути“

Живот
Христо Ботев

18
Творчество

1848 - 1876
Калофер Васил Левски

Живот
❖ Роден в Калофер
❖ Учи в Карлово, Калофер и Одеса
❖ Принуден да емигрира в Румъния,
където работи заедно с Васил
Левски върху подготовката за
Априлското въстание
❖ Печатар, учител, журналист
❖ Пленява кораба „Радецки“ и се
завръща на българска земя Корабът „Радецки“
❖ Убит е на 2 юни 1876 г. във
Врачанския балкан
 Тема
Творчество
Борба за свобода и
Пише над 20 стихотворения
независимост на
„Хаджи Димитър“ България
„Хайдути“
„На прощаване“
„Борба“
„Обесването на Васил
Левски“
 Хайдути
Хайдутите са българи,
съпротивляващи се срещу
османската власт. Били са
„Хайдути“ предимно селяни, напускащи
домовете си и живеещи в
гората. Целта им била
❖ Поема; отмъщение за злините срещу
❖ Неин автор е Христо Ботев; самите тях или семействата
❖ Звучи като хайдушка народна им.
песен; Водачът на дружината се
❖ Засяга общата за цялото Ботево нарича войвода.
творчество тема за борба срещу
Чавдар войвода османското насилничество и
Историческа личност, българските юнаци, готови да дадат
български хайдутин, живота си за родината.
живял през втората
половина на 16. век.
Известно е, че водил
дружина от около 300
човека.
Защитавал е родината си
от „чорбаджии и турци“
 Хайдути
Хайдутите са българи,
съпротивляващи се срещу
османската власт. Били са
предимно селяни, напускащи
Поема домовете си и живеещи в
Поемата е сравнително гората. Целта им била
голяма по-обем отмъщение за злините срещу
стихотворна творба. самите тях или семействата
Голяма лироепическа им.
творба в стихотворна Водачът на дружината се
форма, в която са нарича войвода.
съчетани чувства,
Жанр настроения и
Лиро-епическа поема преживявания с разказ на
Поемата - е сравнително случки и събития.
голямо по-обем стихотворно
произведение.
Епическа, когато съдържа
повествование за някакви
събития и лирическа, когато
представя размисли, чувства
или настроение.
 Първа част

Заглавие Анализ на поемата

„Хайдути“
❖ Тема на творбата: Борбата за свобода и
справедливост и темата за личностния избор
❖ Герои: Чавдар войвода, майката, вуйчото
❖ Епизоди: Бунтовническа песен; Кой не знай
за Чавдар войвода; разговор с майката;
личният избор
❖ Композиция: Разделена е на три основни
Композиция
части Втора и
трета част
 Втората част –
Творбата е славния и
разделена на три известен Чавдар
смислови части Заглавие и войвода
подзаглавие
„Хайдути“ – разкриват темата за българските
юнаци, борещи се за свобода;

„Баща и син“ – централно място заема

родствената връзка, предаването през
поколенията. Първото заглавие ни подсказва,
че това ще бъде мъжеството, хайдушката чест,
Първа част включва
закрилническият инстинкт. Трета част –
бунтовническата
песен, която детството на
изпълнява ролята на Чавдар и изборът,
лирическо който прави
въведение.
БАЩА И СИН. МАЙКА И СИН
Дванайсетгодишният Чавдар е син на легендарен хайдутин, той е
„синът на Петка Страшника“. Връзката между бащата и сина в
творбата не е само родова – синът решава да последва баща си, да
направи същия житейски избор като него, да приеме същите
ценности на борбата, свободата и справедливостта. И все пак бащата
остава „зад кадър“, майката е тази, която предава думите и
волята му на Чавдар. Основната част от твор-бата съдържа диалог
между момчето и майка му. Такъв диалог също е характерен и за
народните песни. Майката иска за детето си мирен и спокоен
живот, дори с цената на бедност и унижения като ратай при
вуйчото чорбаджия. Когато научава за избора на Чавдар, тя страда
и плаче, изплашена е от неизвестността и опасностите, които очакват
детето ѝ извън дома. Въпреки че укорява майка си за живота, който
му е отредила, Чавдар се отнася към нея с нежност и грижа.
ХАРАКТЕРИСТИКА НА ЧАВДАР ВОЙВОДА
Представен е в момента, когато прави своя избор в живота. Чавдар е красиво
дете, което притежава и вътрешна красота. Той е непокорен и свободолюбив и
има силно развито чувство за достойнство и чест. Не забравя, че трябва да бъде
достоен син на баща си, Петка Страшника. Не понася униженията, на които е
подложен при вуйчо си, защото те са обида и към славния му баща. Мечтата му
е да отиде при баща си и да бъде хайдутин като него. Затова не разбира мъките
на майката и не чува молбите ѝ.

МАЙКАТА:
Единствената ѝ радост е нейният син, но сега е поставена пред опасността да
загуби и него, защото той е готов да тръгне по пътя на баща си. Тя осъзнава, че
не може да повлияе на това решение. Колкото е по-голяма радостта на Чавдар
от идеята да стане хайдутин, толкова по-големи са мъката и страданието на
майката.
❖Написана е от първо лице, т.е. имаме
изповедта на лирическия говорител;
❖Тема на монолога е да се запее Първа част
хайдушка (бунтовническа) песен ❖ Кой говори в първа част?
❖ Мотивът за хайдушката песен ❖ В кое лице се говори?
подпомага запазването на народното ❖ Коя е темата на монолога?
самосъзнание прославя борците за ❖ Каква е функцията на хайдушката
свобода и изпълнява ролята на завет, песен?
защото песента е пята от дядото и се ❖ За какво служи?
предава на бащата, а сега и внукът ❖ Каква е нейната символика?
иска да запее същата песен
❖ Песента в творчеството на Ботев е
символ на революцията, на бунта, на
пробудилото се българско
самосъзнание. Песента е винаги
бунтовническа и винаги в нея родината
е на първо място в сърцето на юнака
пред либето, майката и уюта на
бащиното огнище.