सहयोगी अधिगम दृष्टि

सहयोगी अधिगम का अर्थ

यह दो शब्दों से मिलकर बना है सहयोगी एवं
अधिगम
सहयोगी का अर्थ –” समान लक्ष्य प्राप्त करने के
लिए संयुक्त रूप से कार्य करना”।
अधिगम का अर्थ-सीखना अनुभव एवं प्रशिक्षण
द्वारा व्यवहार में परिवर्तन अधिगम कहलाता है।
• सहयोगी अधिगम ऐसी अधिगम प्रक्रिया है जिसमें शिक्षक
बालकों के समूह का निर्माण करती है और बालक समूह
बनाकर एक ही उद्देश्य को प्राप्त करने का प्रयास करते हैं और
एक दूसरे को सहयोग करते हैं। सहयोगी अधिगम बालक को
निपुणता और योग्यता हासिल करने में मदद करता है।
• सहयोगी अधिगम एक शिक्षण व्यूह रचना है जो कि विद्यार्थियों
को छोटे संरचित समूह में साथ-साथ सीखने का अवसर देती
है।
 सहकारी अधिगम की आवश्यकतारी
• ज्ञान सभी के सहयोग से प्राप्त होता है।
• विद्यार्थियों में नैतिक मूल्य और जीवन कौशल का विकास होता हैं।
• जटिल तथ्य आसानी से सीखे जाते हैं
• सामूहिक कार्य करने में आनंद की अनुभूति
• सहयोगात्मक सामाजिक संबंधों का निर्माण
• विद्यार्थियों की सक्रिय भागीदारी
• नई अवधारणाओं का निर्माण
• शैक्षिक उपलब्धि में वृद्धि
• स्वअधिगम का अवसर।
सामाजिक विज्ञान शिक्षक के लिए सुझाव गई सहयोगी अधिगम
रणनीतियां
जिगसा
सोचो, युग्म, तथा सांझ बनाओ
सहयोगी प्रोजेक्ट –सामूहिक प्रोजेक्ट

• मुक्त वार्तालाप-विचार सांझा करना, समूह के साथ चर्चा करना

• साथी संपादन -समस्या प्रश्न के लिखित कार्य, दत्तकार्य।समूह की

जोड़ी प्रत्येक विद्यार्थी के लिखित कार्य का आलोचनात्मक मूल्यांकन
करते हैं। आलोचक डोलिया के सुझावों को ध्यान में रखते हुए उनकी
रिपोर्ट ओं तथा प्रस्तुतियों का शोध करते हैं उसके पश्चात इसे
निर्देशक के पास दर्ज करवाते हैं।
•साथी उत्पादन किसी पक्ष पर सुदृढ़ रहना
 भूमिका-निर्वाह (ROLE
PLAYING)
भूमिका निर्वाह अध्यापक की एक ऐसी प्रभावशाली तकनीक है
जिसमें विद्यार्थियों को किसी अन्य व्यक्तियों का चरित्र अभिनय
करके दिखाना होता है।
“भूमिका निर्वाह एक ऐसी तकनीक है जिसने व्यक्ति को अपने
दैनिक जीवन की भूमिका से हटकर किसी दूसरे व्यक्ति की
भूमिका करनी पड़ती है। भूमिका निर्वाह में व्यक्ति को अपनी
जीवनशैली के व्यवहार को छोड़कर अन्य व्यक्तियो की जीवन
शैली की नकल करनी होती है
 सामाजिक विज्ञान में भूमिका निर्वाह में प्रयुक्त होने
वाले सोपान
अभिनय करने हेतु
भूमिका निभाने वाले आवश्यक सूचना, साज
समस्या की पहचान दर्शकों की तैयारी
पात्रों का चयन सज्जा

प्रक्रिया को संपन्न परिचर्चा एवं मूल्यांकन

नमूना पेश करना निष्कर्ष निकालना
करना
 सामाजिक विज्ञान शिक्षण
के लिए भूमिका निर्वाह
तकनीकी का उपयोग सहयोग करने की भावना को
समूह में निर्णय लेने की क्षमता करने के लाभ बढ़ाते हैं

भूमिका निर्वाह तकनीकी

वास्तविक स्थितियों का
विचारों को अभिव्यक्त करने के लिए संप्रेक्षण करने की निर्माण कर के विद्यार्थियों को
वास्तविक जीवन के संचार के
प्रोत्साहित करते हैं तथा उनकी ऊर्जा व क्षमता का विकास लिए तैयार होने का एक
उत्साह के उच्च स्तर को दिशा प्रदान करते हैं तथा प्रेरणा प्रदान अवसर प्रदान करती है
करना।