Самостійна робота

1. Час існування трипільської археологічної

культури на території України:

А) VІІ – IV тис. до н. е.;

Б) VІ – ІІІ тис. до н. е.;
В) ІV – ІІІ тис. до н. е.;
Г) II – І тис. до н. е.
2. Укажіть тип житла, з зображених на
малюнках, притаманний людській спільноті
Трипілля:

А) 1;
Б) 2;
В) 3;
Г) 4.
3. Хто з перелічених археологів відкрив перше
трипільське поселення на території України?

А) Т. Бурада;
Б) В. Хвойка;
В) П. Могила;
Г) Б. Мозолевський.

4. Основне вогнище трипільської культури

знаходилось у межиріччі:

А) Пруту і Дунаю;
Б) Пруту і Дністра;
В) Пруту і Дніпра;
Г) Дністра і Дніпра.
5. Оберіть, що з переліченого є характерним для
діяльності населення трипільської культури
(4 правильні відповіді):
А) користувалися мідним і залізним знаряддям
праці;
Б) винайшли орне землеробство;
В) виготовляли багатоколірну кераміку;
Г) займалися кочовим скотарством;
Д) насипа́ ли на похованнях кургани;
Е) створювали сім’ї, що були типовими для
періоду зрілого матріархату й становлення
патріархату;
Є) споруджували «протоміста», житла в яких
розташовували колами.
6. Цей колір трипільці не використовували,
розписуючи посуд:

А) синій;
Б) чорний;
В) червоний;
Г) білий.
7. Житла трипільці будували з:

А) дерева та каменю;
Б) каменю та цегли;
В) дерева та глини;
Г) кісток і шкір тварин.
8. Великі поселення трипільців називалися:

А) селища;
Б) стоянки;
В) поліси;
Г) протоміста.

9. Трипільське поселення існувало на

одному місці протягом:

А) 50 – 100 років;
Б) 30 – 50 років;
В) 200 років;
Г) 100 – 150 років
10. Виберіть заняття, яке було невідоме
трипільцям:

А) гончарство;
Б) землеробство;
В) ткацтво;
Г) мореплавство.
11. Цю сільськогосподарську культуру
трипільці не вирощували:

А) пшеницю;
Б) картоплю;
В) жито;
Г) ячмінь.
12. Основні заняття трипільців:

А) збиральництво і полювання;
Б) кочове скотарство;
В) полювання і рибальство;
Г) землеробство і скотарство.
 Спосіб життя первісних людей
(мисливців і рибалок,
землеробів і скотарів) на основі
археологічних речових джерел
 Робота з історичними
джерелами
Ознайомтеся з етнографічними джерелами, які розповідають про життя племен,
що перебувають у своєму розвитку на рівні первісного суспільства, і дайте
відповіді на запитання.
Із життя папуасів Нової Гвінеї
...Приходив Туй із двома іншими тубільцями. Усі були озброєні списами, луками зі
стрілами, і кожен мав сокиру на плечі... Я оглянув вміст однієї із сумок, яку носили
чоловіки на перев'язі через ліве плече... Знайшов у ній багато цікавого. Крім двох
великих кам'яних ножів, тут були кістки, загострені з одного боку, які служили
ножем і важелем. У невеликому бамбуковому футлярі знайшлися чотири
загострені кістки, мабуть, інструменти, які замінюють голку, шило. Потім знайшов
мушлю із зубчастим кінцем, яку тубільці використовують для вишкрібання
кокоса. Був також подовжений шматок шкаралупи молодого кокоса, який заміняв
ложку.
Запитання 1. Які знаряддя праці мали тубільці?
2. Із яких матеріалів були виготовлені ці предмети?
 Із життя племен кубу острова Суматра (Індонезія)

...Він відламує довгу пряму палицю і, піднявши з берега струмка камінь, б'є
ним по кінцю палиці, поки та не розщепиться на гострі частини. Потім він
здирає кору і, розділивши її на волокна, обмотує ними розщеплений кінець
палиці. Спис для ловлі риби (гарпун) готовий.

Запитання. 1. Про яке заняття людей розповідається в уривку із джерела?

2. Які матеріали використано для виготовлення знаряддя праці?
 Із життя індіанського племені ірокезів

У давні часи ірокези використовували взуття, яке

виготовляли зі шкіри лося. Вони надрізали шкіру над і під
колінним суглобом тварини й потім здирали її суцільним
шматком. Оскільки задня нога лося зігнута в цьому суглобі
майже під прямим кутом, то знята з нього шкіра підходить для
людської ноги. Нижній кінець туго зшивали сухожиллями, а
верхній кріпили до ноги ремінцями.
Запитання. 1. Про що розповідається в уривку?
2. Як індіанці використали свою спостережливість для
виготовлення взуття?
 Магічні дії напередодні полювання мисливців на острові Ніас
(Індонезія)
Мисливці, перш ніж вирушити на полювання, викопували яму й
накривали її гілками, травою, листям, а потім заганяли в неї дичину.
Під час копання вони мали дотримуватися деяких правил. Не можна
було плювати (бо інакше дичина відвернеться від ями), сміятися (бо
образяться стінки ями), вживати сіль, готувати їжу свиням.
Перебуваючи в ямі, заборонялося чухатися, тому що ґрунт може
розм'якнути й осісти...
Запитання. 1. Які обряди здійснювали мисливці напередодні
полювання?
2. Чи виправдані придумані ними заборони?
3. Чому мисливці не сподівалися тільки на яму, а ще використовували
магію?

Воїни з острова Ніас,

початок XX ст.
 Мисливці
Полювання відноситься до привласнювальної форми господарства.
Першими мисливцями були ще пітекантропи, що з’явилися на теренах
України близько 1 млн років до н. е.
Поступово клімат змінювався, ставав більш холодним. Саме в цей
період з’являються неандертальці, що були змушені пристосовуватися
до нових умов життя. Для полювання на великих тварин, що прийшли
на зміну дрібним, давні мешканці використовували списи,
влаштовували засідки. Полювання носило колективний характер.
Кістки та шкіру використовували для будівництва житла та
виготовлення одягу.
У період мезоліту змінився клімат. Змінився і тваринний світ: великі
тварини вимерли. Змінився характер полювання: воно стало носити
індивідуальний характер. Були винайдені лук та стріли.
У період неоліту внаслідок демографічного вибуху різко збільшилася
кількість населення, що поступово призвело до кризи мисливського
періоду. Саме в цей час були приручені перші тварини, що
ознаменувало перехід до скотарства.
 Рибалки

Рибальство відноситься до привласнювальних

форм господарювання та є одним із різновидів
полювання.
Вперше рибальство виникло в період мезоліту.
Цьому сприяла зміна клімату, що став більш теплим
та м’яким. Як наслідок льодовики розтанули,
утворивши велику кількість річок та озер. Для рибної
ловлі люди використовували гарпуни, гачки,
виготовлені з кістки та кремнію.
У цей же час для рибної ловлі первісні мешканці
почали використовувати плоти та човни.
 Землероби
Землеробство виникло 11 – 9 тисяч років до н. е. в період
неоліту, що ознаменувало перехід від привласнювальних до
відтворювальних форм господарювання (неолітична революція).
Землероби вели осілий спосіб життя.
Перші знаряддя праці для обробки землі виготовляли з кістки,
рогу та каменю.
Найбільш відомою культурою землеробів були трипільці, що
проживали на теренах України в добу енеоліту.
Трипільська культура була відкрита наприкінці ХІХ століття
археологом Вікентієм Хвойкою. Землеробство цієї культури було
перелоговим, що передбачало використання ділянок доти, доки не
вичерпувалася їхня родючість. Землю обробляли дерев’яними
мотиками з кам’яними чи кістяними наконечниками.
Застосовували тяглову силу волів. Урожай збирали кам’яними чи
кістяними серпами. Зерно розтирали на борошно за допомогою
кам’яних зернотерок.
 Скотарі
Появу скотарства пов’язують із появою перших свійських
тварин – вівці та кози близько 9 тисяч років до н. е. в період
неоліту.
Скотарів, що постійно пересувалися в пошуках нових
пасовиськ, називали кочовиками, а тих, хто тривалий час
жили на одному місці, осілими.
Скотарі віддавали перевагу круглим та овальним
житлам.
Скотарство, як і землеробство, виникло під час
неолітичної революції та відноситься до відтворювальних
форм господарювання.
Першою твариною, що була приручена людиною, була
собака, яка активно допомагала під час полювання.
 Закріплення отриманих знань
1. Полювання, збиральництво, рибна ловля відносяться до
привласнюючих/відтворювальних форм господарювання.
2. Землеробство та скотарство – це
привласнюючі/відтворювальні форми господарства.
3. У період палеоліту полювання носило
колективний/індивідуальний характер.
4. У добу палеоліту/мезоліту були винайдені лук та стріли.
5. Для рибної ловлі використовували гарпуни, гачки/списи,
стріли.
6. Найвідомішою землеробською культурою, що мешкала на
території України в добу енеоліту, були трипільці/чорняхівці.
7. Перші землероби обробляли землю за допомогою
рала/мотики .
8. Скотарів, що постійно пересувалися в пошуках нових
пасовиськ, називали кочовиками/осілими.
 Домашнє завдання
1. Переглянути презентацію,
повторити визначення і дати.
*2. Підготувати повідомлення про
культуру давніх людей.