SARBEY NG INTERES

SA PAGBASA
BSIE 3 - Night
Saklaw at Limitasyon

Ang sarbey na ito ay tungkol sa interes sa pagbasa ng

mga mag-aaral sa ikatlong taon ng Bachelor of Science in
Industrial Engineering sa Cebu Technological University –
Danao Campus. Saklaw nito ang lahat ng mga mag-aaral
na lalaki sa BSIE 3-N na kasalukuyang nag-aaral ng
asignaturang Pagbasa at Pagsulat Tungo sa Pananaliksik
(GEC-PPTP). Ang sarbey ay limitado lamang sa lahat ng
mga mag-aaral na lalaki sa nabanggit na seksyon.
Mga Respondente

Talaan 1. Bilang ng mga Respondente

BSIE 3-N Bilang

Lalaki 10
Kabuuan 10

Ang Talaan 1 ay nagpapakita sa bilang ng mga respondente sa

sarbey na ito. Ang lahat ng mga respondente ay binubuo ng sampung
mag-aaral na lalaki sa BSIE 3-N.
Paraan ng Pananaliksik

Ang sarbey na ito ay ginawa sa tulong ng isang

sagutang papel na may titulong “Sarbey ng Interes sa
Pagbasa”. Ito ay ibinahagi sa lahat ng mga respondente.
Pagkatapos makalap ang mga datos at impormasyon, ito
ay isasailalim sa presentasyon, interpretasyon, at
pagsusuri ng mga datos.
Istadestikang Tritment ng mga Datos

Sa pagbibigay ng makabuluhang interpretasyon sa mga nakalap na

datos, ginamit ng mga mananaliksik ang sumusunod:
.

Porsyento/Bahagdan – ito ay ginagamit sa paglalahad ng bilang sa

kabuuan
Pormula:
Porsyento= bahagi/kabuuan × 100%
 
PRESENTASYON, INTERPRETASYON, & PAGSUSURI
SA MGA NAKALAP NA DATOS
 Ang bahaging ito ay naglalarawan sa resulta ng mga pagsisiyasat
gamit ang mga datos mula sa sarbey-kwestyoneyr at nilapatan ito ng
interpretasyon at ibang kaugnay nap ag-aaral.
PAGBUO NG PAHAYAG
 Talaan 2. Mga Rason Kung Bakit Gustong Mag-aral

Rason Frekwensi Porsyento (%)

Nais matuto
Dahil sa pangarap
Upang mapaunlad ang sarili
Upang makatulong sa mga magulag
Upang magtagumpay sa buhay
Kabuuan
4 40%
3 30%
1 10%
1 10%
1 10%
10 100%

“Gusto kong mag-aral dahil __________.”

 Talaan 3. Epekto ng Pagbasa

Epekto Frekwensi Porsyento (%)

Nagiging inspirado 1 10%
Nagiging bihasa 5 50%
Nagiging malikhain 1 10%
Nagiging maalam 1 10%
Nagiging mahusay 1 10%
Nagiging imahinatibo 1 10%
Kabuuan 10 100%

“Sa pagbabasa ako’y nagiging ________.”

 Talaan 4. Depenisyon ng Aklat

Depenisyon Frekwensi Porsyento (%)

Maraming impormasyon 3 30%
Isang bagay 1 10%
Sisidlan ng kaalaman at karunungan 2 20%
Isang ilaw 1 10%
Isang kasangkapan 2 20%
Tulay sa kaalaman 1 10%
Kabuuan 10 100%

“Ang aklat ay ________.”

 Talaan 5. Mga Rason Kung Bakit Gustong Magbasa

Rason Frekwensi Porsyento (%)

Nais makatulog 1 10%
Tungkol sa planeta 1 10%
Kapag nasa dagat o tahik na lugar 3 30%
Kapag nasa kondisyon ang isip 2 20%
Kapag nalulungkot 3 30%
Kabuuan 10 100%

“Gusto kong magbasa kung __________.”

INTERES SA PAGBASA
 Talaan 6. Instrumento/Kagamitan na Madalas Binabasa

Instumento/Kagamitan Frekwensi Porsyento (%)

Aklat 4 40%
Magasin 1 10%
Pahayagan 1 10%
Internet 8 80%

“Madalas kong binabasa ang ________.”

 Talaan 7. Tema/Paksang Gustong Basahin
Tema/Paksa Frekwensi Porsyento (%)
Agham 2 20%
Literatura 2 20%
Isports 5 50%
Personalidad 5 50%
Showbiz 1 10%
Politika 2 20%
Kalikasan 4 40%
Kalusugan 8 80%
Negosyo 7 70%
Ekonomiya 4 40%
Kasaysayan 4 40%
Medisina 2 20%
Teknolohiya 1 10%
Agrikultura 1 10%
Relihiyon 1 10%
“Gusto kong magbasa tungkol/kaugnay sa _________.”
 Talaan 8. Tema/Paksang Hindi Gustong Basahin
at Ang Mga Dahilan Nito

Tema/Paksa Frekwensi Posyento Dahilan Frekwensi Porsyento

Puno ng kasinungalingan 2 66.66%

Politika 3 30%
Nababalot ng isyu 1 33.33%
Walang katuturan
at di 1 10% Masasayang ang oras 1 100%
makatutuhanan
Multo/Horror 2 20% Di gusto 2 100%
Pansarili lamanng 1 33.33%
Showbiz 3 30%
Di gusto 2 66.66%
Patayan 1 10% Di gusto 1 100%
“Ayokong magbasa tungkol sa _________ dahil ________.”
Medisina 1 10% Di gusto 1 100%
 Talaan 9. Tema/Paksang Gustong Basahin Kung Mabibigyan
ng Pagkakataon at Ang Mga Dahilan Nito

Tema/Paksa Frekwensi Porsyento Dahilan Frekwensi Porsyento

Isports 1 10% Nais malaman ang pang-araw-araw na pangyayari sa isports 1 100%
Biography 1 10% Matuto tungkol sa bayani 1 100%
Kalusugan 2 20% Malaman ang impormasyon tungkol dito 2 100%
Kasaysayan sa Mundo 1 10% Magagmit sa buhay 1 100%
Space at Planeta 1 10% Malaman ang impormasyon tungkol dito 1 100%
Pagtatagumpay sa Buhay 1 10% Kuryoso sa sarili 1 100%
Teknolohiya 1 10% Umuunlad at yumayabong 1 100%
Medisina 1 10% Magagamit ang kaalaman kapag may nagkasakit 1 100%
Tungkol sa Tao 1 10% Kuryoso sa sarili 1 100%
Agrukultura 1 10% Makatulong upang maiahon at mapaunlad ang sektor ng agrikultura 1 100%

“Kung bibigyan ako ng pagkakataon, gusto ko talagang basahin ang tungkol sa _______ dahil ________.”
KARANASAN SA PAGBASA
 Talaan 10. Huling Aklat na Nabasa

Pamagat/Paksa/Tema Frekwensi Porsyento

Decision Making: Autoclave Aerated Concrete 1 10%
The Mountain Is You 1 10%
Bibliya 1 10%
Apostle 1 10%
Tungkol sa Mga Bagay sa Ating Buhay 1 10%
Think Like a Monk 1 10%
A Gentle Reminder 1 10%
Rich Dad Poor Dad 1 10%
Harry Potter 1 10%
Noli Me Tangere 1 10%
Kabuuan 10 100%
“Ang huling aklat na nabasa ko ay ________.”
 Talaan 11. Paboritong Aklat

Pamagat/Paksa/Tema Frekwensi Porsyento

Noli Me Tangere 1 10%
Harry Potter 1 10%
Ibong Adarna 1 10%
48 Laws of Power 1 10%
Think Like a Monk 1 10%
Tungkol sa Pagpapayabong ng Negosyo 1 10%
Apostle 1 10%
Bibliya 1 10%
Zero To One 1 10%
Differential Equation 1 10%
Kabuuan 10 100%
“Ang paborito kong aklat ay _______.”
 Talaan 12. Gaano Kadalas Pumunta sa Silid-Aklatan

Gaano ka dalas Frekwensi Porsyento

Minsan 9 90%
Madalas 1 10%
Hindi pa nakapunta 0 0
Kabuuan 10 100%

“Gaano ka kadalas pumunta sa silid-aklatan?”

 Talaan 13. Bakit Mahalaga ang Pagbabasa?

Dahilan/Sagot Frekwensi Posyento

Upang pamaunlad at mapahusay ang sarili 2 20%
Upang marehistro ang utak ng tao sa ideya kung 1 10%
paano gumagana ang mundo
Dagdag kaalaman sa bawat tao 2 20%
Natututo ng mga bagay na hindi alam at pamaunlad 5 50%
ang bokabolaryo
Kabuuan 10 100%

“Bakit mahalaga ang pagbabasa?”

LAGOM, KONKLUSYON, AT REKOMENDASYON
Lagom

Base sa mga nakalap na impormasyon at datos, ang mga respondente ay

gustong mag-aral dahil nais nilang matuto at maabot ang kailang mga
pangarap. Sa pag-aaral, hindi mawawala ang pagbabasa. At sa pagbabasa,
ang mga mag-aaral ay nagiging bihasa. Kadalasan sa mga mag-aaral ay
gustong magbasa kapag sila ay nasa tahimik na lugar at malungkot. Madalas
silang nagbabasa sa Internet at sa aklat. Para sa kanila, ang aklat ay isang
kasangkapan na naglalaman ng maraming impormasyon, kaalaman, at
karunungan.
Lagom

Kadalasan sa mga respondenteng lalake mula sa BSIE 3-N ay gustong magbasa

tungkol sa kalusugan, negosyo, isports, at personalidad. Ayaw nila sa politika at
showbiz dahil sa mga ispesipikong rason tulad ng nababalot ito nga mga isyu. Iba-
iba ng mga sagot ang mga respondente sa tanong na ano ang gusto nilang
basahin at ang kanilang dahilan, ano ang aklat na kanilang huling binasa, at ano
ang kanilang paboritong aklat. Siyam sa sampung mag-aaral ang minsan lamang
pumunta sa silid-aklatan at isa ang madalas pumunta. Kalahati sa mga
respondente ang nagsasabing mahalaga ang pagbabasa dahil natututo sila ng mga
bagay na hindi pa nila alam at napapaunlad nila ang kanilang bokabolaryo.
Konklusyon

Base sa resulta ng sarbey, may pagkakaiba at pagkakatulad ang

mga respondenteng lalake sa BSIE 3-N tungkol sa interes sa pagbasa.
Ang mga mag-aaral ay magkatulad sa mga dahilan kung bakit sila nag-
aaral, nagbabasa, at sa ideya ng kahalagahan ng pag-aaral at
pagbabasa. Magkaiba naman sila sa mga pansariling kagustuhan tulad
ng mga ispesipikong aklat, tema, o paksa na babasahin.
Rekomendasyon

Inirerekomenda ng mga mananaliksik ang paghikayat sa mga mag-

aaral na magbasa palagi. Hindi lamang sa Internet magbasa, kundi
gumamit din ng libro at bumisita sa silid-aklatan ng madalas.
Hinihikayat din sila na magbasa ng ibang genre, tema, o paksa upang
mapalawak pa nila ang kanilang kaalaman at pag-iisip.
Maraming Salamat !!!