Professional Documents
Culture Documents
M1 M2
Trong đó:
S1 (Sender 1): Người gửi 1 - Tổ chức phát hành TCBC
R1 (Receiver 1): Người nhận 1 – Cơ quan truyền thông
M1 (Message 1): Thông điệp 1 – Thông cáo báo chí
S2 (Sender 2): Người gửi 2 – Các cơ quan truyền thông
R2 (Receiver 2): Người nhận 2 – Độc giả báo chí (đại chúng).
M2 (Message 2): Thông điệp 2 – Tác phẩm báo chí
VI. Bài tập Vận dụng
Bài tập 1: So sánh văn bản Thông cáo Báo chí với
các loại văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ báo chí
Gợi ý
Ở bài tập này, chúng ta có thể so sánh nhận xét
sự khác biệt giữa TCBC và các văn bản báo chí trên
các điểm:
- Mức độ ưu tiên giữa các chức năng của phong cách
báo chí.
- Chủ thể văn bản và ngôn ngữ tác giả.
- Tính biểu cảm.
- Tính khuôn mẫu/sáng tạo.
- Ngôn ngữ hình thức.
VI. Bài tập Vận dụng
Bài tập 1: So sánh văn bản Thông cáo Báo chí với các loại văn bản
thuộc phong cách ngôn ngữ báo chí
1. Mức độ ưu tiên giữa các chức năng của phong cách báo chí.
- TCBC xem chức năng thông báo là quan trọng nhất. trong khi đó, văn bản
báo chí lại chú trọng cân bằng giữa chức năng thông báo và chức năng thu hút
người đọc. Điều này đã quy định về cách sử dụng ngôn ngữ khác nhau ở các
thể loại văn bản.
2. Chủ thể văn bản và ngôn ngữ tác giả.
- Tác phẩm báo chí bao giờ cũng thuộc về một tác giả nào đó - là những người
sáng tạo trực tiếp các tác phẩm.
- TCBC là dạng văn bản không đề tên tác giả. Sự lu mờ của vai trò người soạn
thảo văn bản TCBC cho thấy sự phi cá thể trong phong cách TCBC.
- Quan điểm của TCBC, các nhận định mà TCBC đưa ra được hiểu là quan
điểm, nhận định của một tổ chức, không phải là quan điểm của “tác giả”
TCBC. Nói cách khác, dấu vết cá nhân của người soạn thảo TCBC đã bị ẩn đi,
thay vào đó, TCBC được hiểu là tiếng nói của một tổ chức, một tập thể. Đó là
loại văn bản có chủ thể nhưng không có tác giả.
VI. Bài tập Vận dụng
Bài tập 1: So sánh văn bản Thông cáo Báo chí với các loại văn bản thuộc
phong cách ngôn ngữ báo chí
3. Tính biểu cảm.
Tính biểu cảm trong TCBC thấp hơn và có hình thức thể hiện ít đa dạng
hơn so với văn bản TCBC:Diễn đạt trong văn bản TCBC là lối diễn đạt một
nghĩa, tránh cách hiểu mập mờ nước đôi. Nói cách khác, văn bản loại này
không sử dụng loại nghĩa hình tượng, ngôn ngữ của văn bản thường rõ ràng
và chính xác.
4. Tính khuôn mẫu/sáng tạo
Các kiểu kết hợp từ độc đáo, bất ngờ hay việc sử dụng những thành ngữ,
tục ngữ, các thủ pháp chơi chữ một cách sáng tạo hầu như không xuất hiện
trong TCBC.
5. Ngôn ngữ hình thức.
Trong báo in, người ta thường nhắc đến khái niệm ngôn ngữ hình thức
của ma-két (maquette) báo chí, thực chất là các yếu tố hình thức cấu thành
ma-két như khổ báo, măng-séc, chữ, khung nền, ảnh,… Các yếu tố này không
áp dụng đối với văn bản TCBC.
VI. Bài tập Vận dụng
Bài tập 2: Chọn đề tài và viết một thông cáo báo chí theo cấu trúc hình tháp
ngược.
Sinh viên làm trong khoảng 10 phút sau đó nộp lại cho GV để cả lớp cùng
thảo luận.