Môn học

Tâm lý học
 Thành viên nhóm 8

Nguyễn Thùy
Ngô Tường Vi Tạ Ngọc Thanh Văn
Vân
2153801011265 2153801011260 2153801011263

Trịnh Hoàng Nguyễn Tường

Hải Vân Vân
2153801011264 2153801011262
Ý CHÍ VÀ HÀNH
ĐỘNG Ý CHÍ
Môn học: Tâm lí học đại cương
Tâm lí học đại cương

01
Ý chí
 Khái niệm ý chí
Hiện tượng tâm lý giúp cho con người có thể vượt qua
được những khó khăn trở ngại.

-Ý chí là mặt năng động của ý thức, thể hiện ở
khả năng thực hiện những hành động có mục đích,
đòi hỏi phải có sự nổ lực, cố gắng để khắc phục
những khó khăn, trở ngại.
-Là “điểm” hội tụ của nhận thức và tình cảm hướng vào hoạt
động của con người.

-Giá trị chân chính của ý chí không phải chỉ ở chỗ ý chí đó như
thế nào (tức là cao hay thấp, mạnh hay yếu) mà điều chủ yếu còn
là ở chỗ nó được hướng vào cái gì?

-Ý chí có cơ sở vật chất là não và hệ thần kinh của con người.

-Giá trị chân chính của ý chí không phải chỉ ở chỗ ý chí đó như
thế nào (tức là cao hay thấp, mạnh hay yếu) mà điều chủ yếu còn
là ở chỗ nó được hướng vào cái gì?
Ý chí có cơ sở vật chất là não và hệ thần kinh của con người.
Vai trò
của ý
chí
-Ýchí có vai trò vô cùng to lớn, là một
phẩm chất quan trọng của nhân cách.

- Con người tổ chức được mọi hoạt động

của mình một cách hợp lý và có ích nhất.
 -Con người có thể cải tạo được tự nhiên, cải
tạo xã hội và cải tạo chính bản thân mình.


-Con người có thể sáng tạo ra được những

giá trị vật chất và tinh thần phục vụ cho nhu
cầu ngày càng cao của xã hội loài người.
- Nhờ có ý chí mà hoạt động tâm lý
của co người mang một nội dung và ý
nghĩa hoàn toàn khác, hơn hẳn về
chất so với tâm lý của động vật.

- Nhờ có ý chí mà hoạt động tâm lý

của co người mang một nội dung và ý
nghĩa hoàn toàn khác, hơn hẳn về
chất so với tâm lý của động vật.
 Phẩm chất ý chí
Các phẩm chất của ý chí

Tính mục đích

Tính độc lập
Tính quyết đoán
Tính kiên trì
Tính tự chủ
Tâm lí học

02
Hành động ý chí
 Khái niệm hành động ý chí

- Hướng vào mục đích đã định

-Đòi hỏi phải có sự khắc phục khó khăn
trở ngại
-Sự hoạt động tích cực của tư duy và sự
nỗ lực của ý chí
 Đặc điểm của hành động ý
chí
-Xuất hiện khi gặp khó khăn trở ngại
-Thông qua cơ chế động cơ hóa hành động
-Mục đích rõ ràng và chứa đựng nội dung đạo đức
-Có sự lựa chọn phương tiện và biện pháp tiến hành
-Có sự điều khiển, điều chỉnh, kiểm tra của ý thức
Ví dụ: đưa hai hình ảnh tượng trưng cho sự bế tắc/ tai nạn
Phân loại hành động ý
chí
+Hành động ý chí đơn giản: Đó là những hành động
có mục đích rõ ràng. Loại hành động này còn gọi là
hành động có chủ định, hay hành động tự ý.

+ Hành động ý chí cấp bách: là hành động xảy ra

trong một thời gian ngắn, đòi hỏi phải có sự nỗ lực, sự
quyết định chớp nhoáng.

+ Hành động ý chí phức tạp: Đây là loại hành động ý

chí điển hình mà trong đó nó thể hiện tất cả các đặc
điểm của hành động ý chí.
Menu

03
Cấu trúc hành động
ý chí và tự động hóa
Cấu trúc của một hành động ý chí
điển hình
Giai đoạn chuẩn bị
Giai đoạn thực hiện
Giai đoạn đánh giá kết quả của hành động
Giai đoạn chuẩn bị
 Xác định mục đích, hình thành
động cơ
 Thu nhập và xử lý các thông tin có
liên quan đến mục đích của hành
động đã được xác định
 Lập các kế hoạch để hành động
 Quyết định hành động

Ví dụ: Muốn đạt điểm cao thì phải

lập một kế hoạch học tập, lập thời
gian biểu phù hợp…
 Giai đoạn thực hiện
Chuyển từ quyết định hành động đến hành động
Trong quá trình thực hiện hành động có 2 loại khó khăn,
trở ngại là:

Khó khăn bên trong (chủ quan)

thể trạng, tâm trạng,…
 Khó khăn từ bên ngoài đưa đến (khách quan)

+ Dư luận xã hội, tập thể, bạn bè

không ủng hộ

+ Điều kiện tự nhiên không phù

hợp với mục đích đã định…
 Giai đoạn đánh giá kết quả của hành động
- Sự đánh giá được biểu hiện trong những
phán đoán đặc biệt, tán thành, biện hộ hoặc
lên án sự quyết định đã chọn và hành động đã
thực hiện.
- Việc đánh giá kết quả hành động có ý nghĩa
thực tiễn to lớn, trở thành sự kích thích và
động cơ đối với hoạt động tiếp theo.
- Sự đánh giá xấu: động cơ dẫn đến việc đình
chỉ hoặc sửa chữa hành động hiện tại.
- Sự đánh giá tốt: kích thích việc tiếp tục, tăng
cường và cải tiến hành động đang thực hiện.
Hành động tự động hóa
 Khái niệm
Hành động tự động hóa
vốn là hành động có ý
thức, có ý chí, nhưng
do lặp đi lặp lại nhiều lần
hoặc do luyện tập mà
nó trở thành tự động
hóa, không cần có sự
kiểm soát trực tiếp của
ý thức mà vẫn thực hiện
có kết quả.
Hành động tự động hóa có 2 loại
Ask homework to:
Kỹ xảo: hành động tự động hóa được hình
● Student 1
● Student 2
thành một cách có ý thức nhờ việc luyện tập
● Student 3
● Student 4
● Student 5
Thói quen: hành động tự động hóa ổn định,
được hình thành một cách vô thức
So sánh kỹ xảo và thói quen
Kỹ xảo Thói quen
- Mang tính chất kỹ - Mang tính nhu cầu,
thuật nếp sống
- Chỉ đánh giá về - Được đánh giá về
mặt thao tác mặt đạo đức
- Ít gắn với tình - Luôn gắn với tình
huống huống cụ thể
- Có thể ít bền vững - Bền vững, ăn sâu
nếu không được vào nếp sống
luyện tập củng cố - Hình thành bằng
- Con đường hình nhiều con đường
thành chủ yếu của như bắt chước, rèn
kỹ xảo là luyện tập luyện
có mục đích và có
hệ thống