KOLA: Uitelj/ica: PREDMET HRVATSKI JEZIK

KNJIEVNOST 2. VIDNI I SLUNI DOIVLJAJI Vidni i sluni doivljaji Primati (recepcija) prozne i poetske tekstove u cjelini i pojedine pjesnike slike primjerene ueniku. Zamijetiti i izdvojiti vidne i slune pjesnike slike . Dopisati pjesmi nekoliko stihova u istom kodu. Zapisivati na kartice pjesnike slike (vidne i slune) i pohranjivati ih u Banku pjesnikih slika (slikovitih izraza) . Razred 4. Redni broj sata 213. Nadnevak

NASTAVNO PODRUJE: TEMA: KLJUNI POJMOVI: OBRAZOVNA POSTIGNUA: AKTIVNOSTI ZA UENIKE:

NASTAVNA JEDINICA:
VRSTA NASTAVNOG SATA: nastaveZadatci SPOZNAJNI: FUNKCIONALNI: ODGOJNI: OBLICI RADA: NASTAVNE METODE: NAST. SREDSTVA I POMAGALA: KORELACIJA:

T. Kolumbi, Sunce ljubi more i ravnicu, str. 28

Obrada tema, motivi, auditivne i vizualne pjesnike slike, personifikacija, ritam, rima uoavanje pojedinosti, koloristikih nijansi, dinaminosti u pjesnikom tekstu, poticanje imaginacije i kreativnog izraavanja ljepota prirode ispjevana pjesnikim jezikom F frontalni I individualni S skupni P u parovima

U usmeno izlaganje R razgovor D demonstracije itanje i rad s tekstom P pisanje PR praktini radovi itanka, radna biljenica, biljenica, nastavni listii, aplikacije, ploa, grafoskop, prozirnica, video, CD LK - slikanje krajolika PID - krajevi Republike Hrvatske

PRIJEDLOZI ZA RAD S UENICIMA S POSEBNIM ODGOJNO-OBRAZOVNIM POTREBAMA temeljiti doivljavanje na vidnim poticajima, njegovati sluni i vidni doivljaj u odabranim primjerima dijelovima / kiticama / stihovima ustanoviti to je doivljeno gledanjem, a to sluanjem Mogui tijek nastave 1. DOIVLJAJNO-SPOZNAJNA MOTIVACIJA

tematska: Usporedi modro more i itna polja obasjana suncem. Zamisli boje, zvukove, kretanja. Kako to izgleda nou? leksika: Pridrui imenice ovim glagolima: ljubi - ____, leluja - ____, titra - ____, blista - _____, rosi - ____, pjeva - _____, lete - ______.
2. NAJAVA I LOKALIZACIJA TEKSTA

Najava pjesme Tina Kolumbia Sunce ljubi more i ravnicu. Zapisivanje naslova i imena spisatelja na plou.
3. INTERPRETATIVNO ITANJE

itanje teksta.
4. EMOCIONALNO-INTELEKTUALNA STANKA

U kratkoj stanci uenici sreuju dojmove o proitanom.

5. IZRAAVANJE DOIVLJAJA

Kako doivljava poljubac sunca?

6. INTERPRETACIJA PJESME

to je sve u pjesmi oivljeno? Kojim je izrazima prikazano buenje slavonske ravnice i mora? iju pjesmu sluaju danju, a iju nou? to doarava stih zatitraju ice na tamburici? U kojim rijeima otkriva slike boja, zvukova i kretanja? Kojim je izrazima pjesnik doarao plavetnilo mora? Kako to otoci imaju sunce na glavi? Objasni stih umorno sunce nad morem klone. Kako zamilja modre konjice nad morem i zlatne konje nad ravnicom? Moe li vjetar plesti pletenice itu? Odredi slike jutra, veeri i noi. Promotri broj kitica i stihove u njima. to zapaa? Pronai rimu.
7. UOPAVANJE SINTEZA

(prema planu ploe)

8. STVARALAKI ZADACI

stvaranje nadahnuto pjesmom: Moe li zamisliti kako sunce ljubi potoke, rijeke ili planine? Pokuaj to naslikati, stihotvoriti ili priati.
9. DODATNI ZADATAK

PLAN PLOE

Sunce ljubi more i ravnicu Tin Kolumbi Tema: jutro, veer i no nad slavonskom ravnicom i morem Pjesnike slike doaravaju: - boje: itno polje, modre zjene, zlatni san, modra no, modri konjici i zlatni konji - kretanje: zaleluja ito, nad morem klone, silaze zvijezde - zvukove: zatitraju ice na tamburici. Ugoaj: vedar, njean, nemiran Rima: (po izboru uenika) Personifikacija: (po izboru uenika)