Professional Documents
Culture Documents
Gra 8
Gra 8
Essential Ang Heograpiya ang humuhubog sa kasaysayan ng daigdig. Ito ay nagtataglay ng iba’t-
Understanding ibang pisikal na kapaligiran at may katangiang namumukod-tangi sa ibang bahagi.
Essential Paano nakakaapekto ang heograpiya sa pag-unlad ng mga sinaunang kabihasnan sa
Question
daigdig?
Learning Objectives Knowledge Nasusuri at Naipapaliwanag ang heograpiya
Skills Nakakagawa ng isang diorama ng heograpiyang pisikal ng
daigdig
Attitudes Nabibigyang halaga ang mga natatanging kultura ng mga rehiyon
at ng mga tao sa daigdig
21st Century Literacy *Information Literacy Critical Thinking Skills *Environmental Literacy
*Creativity
Elements of the Learning Methodology
Plan
Preparations Motivation/ FOUR PICS ONE WORD
-How will I make the learners
ready? Introductory Activity
-How do I prepare the learners Kilalanin ang bawat larawang ipapakita.
for the new lesson?
-How will I connect my new
lesson with the past lesson?
Analysis
(Guided) - Anu-ano ang napansin ninyo sa ipinakitang video
presentation?
- Nagkaroon ba kayo ng kaugnayan dito?
- Anong kaisipan ang inyong nabuo?
Abstraction
(Focused) Heograpiya ----- Topograpiya
Practice Application
-What practice (Independent/ Exit Card: Sumulat ng isang pahayag na natutuhan tungkol sa
exercises/ Collaborative) paksa. (Sukatin ang ito sa tulong ng rubriks) Pagkatapos nito
application activities sagutan ang hinihingi ng mga sumusunod;
will I give to the Pag-isipan at Ipaliwanag; Paano naaaninag ang kultura sa isang
learners? lugar o rehiyon
Assessment Assessment Matrix
Based on DepEd Memo No. What will I assess? How will I assess? How will I score?
8, S.O. 2015
Written Work
Performance Gumawa ng isang diorama ng heograpiyang pisikal ng
Task
daigdig base sa isang survival plan. (Ang mag-aaral
ay bibigyan ng puntos base sa rubrics na ibibigay)
Agreement Reinforcing the day’s lesson
Preparing for the new lesson
Instructional Decision
Re-teach Modify some aspects/ processes
Proceed to the next
Revised CSJ-R/ 6-3-16/MRV
Checked by: Approved by:
MISS ANGELINE MARCELINO
Subject Coordinator Academic Coordinator