‫مادة‪:‬القراءة‬ ‫االسم‪:‬حيدر عبد هللا‬

‫‪.‬الموضوع‪:‬العلم النافع (‪*)٢&١‬‬

‫‪ )١.‬كل ما ورد في فضل العلم إنما هو ثابت للعلم من جهة ما هو مكلف بالعمل به‬
‫‪ )٢.‬إن العلوم الطبيعية تخضع إلرادة اإلنسان و أخالقه‬
‫ٰ‬
‫الرحمن يكون كالحيوان أو أدنى منه‬ ‫‪‌)٣.‬إذا كان اإلنسان دون هدي‬
‫‪ )٤.‬العلم النافع ليس مقصورا لذاته وإنما هو مقصود‪ 5‬لغيره وهو العمل‬
‫‪ )٥.‬ما جاء به من األدلة على أن روح العلم هو العمل‪ ،‬وإال فالعلم عارية وغير منتفع به‬

‫‪.‬الموضوع‪:‬جاهلية اليوم وجاهلية األمس*‬

‫‪)١.‬أرسل هللا محمدا صلى هللا عليه وسلم‪ 5‬لمسح وإزالة أحكام الجاهلية‬
‫‪)٢.‬جاهلية األمس كان الضالل فيها بعيدا‪،‬بل عندما ظهر لهم الحق أبصروه‬
‫‪ )٣.‬أثر القرآن في نفوس الناس في جاهلية األمس ليلين قلوبهم بشدة‬
‫‪ )٤‬إن ناس اليوم ال تؤثر فيهم بالغة‬
‫‪‌)٥‬الناس في جاهلية اليوم كانوا يطلبون أن يحمدوا‪ 5‬بما لم يفعلوا‪،‬وأن تقضى حاجاتهم إذا سألوا‪ ،‬وأن‬
‫‪.‬ترفع مكانتهم‪ 5‬وإن نزلوا‬

‫‪.‬الموضوع‪:‬وسائل السفر*‬
‫‪ )١.‬في الزمن القديم الناس إن كانوا يريدون السفرهم يحتاجون بوقت طويل‬
‫‪‌)٢.‬كانت وسيلة السفر في الماضي الحمير والبغال والجمال و الخيل‬
‫‌‪)٣.‬أم اليوم فالطائرة تحمل أمتعة المسافرين‬
‫‪‌)٤.‬استطاع اإلنسان إلى أبعد البالد في ساعات محدودة‬
‫‪‌)٥.‬في الزمن اآلن كل يوم يقدم العلم جديدا في وسائل السفر‬
 ‫‪:‬تلخيص الجهاز الهضمي‬
‫الجهاز الهضمي أنه الجهازالمسؤول عن عمليات إدخال وإخراج الطعام ِمن الجسم‪،‬وعن عمليات استهالك الطعام للمساهمة في‬
‫الحفاظ على صحة وسالمة الجسم‪ ،‬كما يمكن ذكر أهم مكونات الجهاز الهضمي‪،‬الفم هو عضو مجوف من الجهاز الهضمي يحتوي‬
‫على اللسان و كذلك األسنان هو بداية القناة الهضمية‪،‬أما اللسان هو عضو من الجهاز الهضمي الذي يعين اإلنسان على تذقق الطعام‬
‫وتحريكه و خلطه باللعاب‪.‬والمريء هي األنبوب الذي يصل ما بين الفم والمعدة‪.‬واألمعاء‪ 5‬نوعان‪،‬منها الغليظة و الدقيقة‪،‬والصمام‬
‫‪.‬الذي يربط بينهما‪،‬يمنع عودة الغذاء إلى األمعاء‪ 5‬الدقيقة و وظيفة األمعاء الغليظة إتماما‪ 5‬هضم الطعام الذي لم يُهضم في األمعاء الدقيقة‬