FILAMER CHRISTIAN UNIVERSITY

LUNGSOD NG ROXAS
PAARALANG GRADWADO

SILABUS SA FILIPINO 414

TAONG PANURUAN 2020-2021

I. Bilang ng Kurso : Filipino 414

II. Pamagat ng Kurso : Panulaang Filipino

III. Kredit : 3 yunit

IV. Deskripsyon ng Kurso : Ang kursong ito ay sumasaklaw sa pag-aaral ng kasaysayang pag-unlad ng Panulaang Filipino na may pagbibigay –diin sa mga sangkap
ng tula sa pamamagitan ng pagsususri ng ilang mahalagang tula na kumakatawan sa bawat panahon.

V. Layunin ng Kurso
 Masigasig na makikilahok sa iba’t ibang talakayan hinggil sa katuturan,sangkap,katangian,kaanyuan at uri ng tula.
 Makapagtipon ng iba’t ibang uri ng tulang liriko,tulang pasalaysay,pantanghalan at pampatnigan.
 Matalakay ang pag-unlad ng panulaang Filpino sa bawat panahon sa pag-aaral ng panitikan.
 Makapagbubuo ng aklat kalipunan ng mga tulang sinuri gamit ang mga sangkap nito.
 Magkapagsusulat at makapagsusuri ng tula gamit ang mga element nito.

VI. FCU VISION : A GLOBALLY LINKED CHRISTIAN UNIVERSITY NURTURING PEOPLE AND COMMUNITES FOR TRANSFORMATIVE LEADERSHIP
AND NATION BUILDING.

VII. FCU MISSION : FCU Commits to:

 Instill Christian values among people and communities through holistic education.
  Innovate models development through research, knowledge management and community building.
 Inspire transformative leadership and exemplary lives.
 Initiate collaborative linkages and partnership with the national and international organizations.

VIII. MgaPangangailangan ngKurso:

a. Oryentasyon
b. Pananaliksik
c. Pag-uulat/pakikilahok
d. Pagsusulit
e. Pagpasa ngProyekto ng itinakda
f. Outreach
IX. Batayan sa Pagmamarka:

Pagdalo(class attendance)----------------10%
Pag-uulat(Reporting)-----------------------40%
Peryodikal na Pagsususulit----------------40%
Proyekto(Output)----------------------------10%
Kabuuan--------100%

X.Nilalaman ng Kurso:
PanahongSaklaw Layunin Nilalaman Metodolohiya Mga Pagpapahalagang Ebalwasyon
 Maikintal sa isipan ng Dapat Malinang
1 Linggo/3( oras) mga mag-aaral ang VMG
ng FCU at Paaralang I.Oryentasyon Malayang talakayan Pagpapahalaga sa mga Pagsasaulo at
Gradwado. adhikain ng Paaralang pagsasabuhay ng
 Magkaroon nang sapat na Gradwado FCUGS VMG.
kabatiran sa asignaturang
kinukuha.
  Matutukoy ang katuturan
ng Panitikan,ang uri at
anyo,kahalagahan at
2 Linggo/6 (oras) impluwensiya nito sa
buhay
 ng tao,sa bansa at sa
buong daigdig.
 Mailalahad ang
Pinagmulan/pinag-ugatan
ng panitikan.
 Matalakay at
mapahalagahan ang mga
layunin sa pag-aaral ng
Panitikan.
3 Linggo(9 oras)) III. A. Ang Tula
1. Maibibigay at
maipaliwanag ang
katuturan ng tula ayon sa
ibat-ibang makata.
2. Maisa-isa at masinsinang
matalakay ang bawat uri
ng tula.
Filipino.
3. Maisasalaysay ang
maikling kasaysayan ng
pag-unlad ng Panulaang
II.KASAYSAYAN NG PANITIKAN
 Katuturan ng Panitikan Pagtangkilik sa Isahang Pag-
 Ang Kasaysayan ng Panitikan Pananaliksik sa internet at Panitikang Filipino. uulat
 Mga Uri at anyo ng Panitikan Pag-uulat sa klase ng mga
nakatakdang gawain
 Ang kahalagahan
 Impluwensiya ng Panitikan sa
buhay ng tao,at sa buong daigdig. Valyu ng Pagtuklas at
 Mga Layunin sa Pag-aaral ng Pakikilahok
Pantikang Filipino. Isahang Pag-uulat
 Ang Makata
Pagkatang
 Katuturan ng Tula Gawain:
 Mga Uri ng Tula Pagbubuo ng tula
a.kumbensyunal na uri ng tula at na may iba’t
mga uri nito ibang anyo.
b.Tulang may malayang taludturan
at mga halimbawa nito Pagsangguni sa mga aklat
c. Tulang liriko,Pasalaysay,Tulang sanggunian at internet
Dula at Tulang Patnigan. Pagpapahalaga sa mga
makata at mga tulang
namayani sa panahong
B.Kasaysayan ng Pag-unlad ng Panulaang ito.
 Mga tula at katangian nito noong
panahon ng: Isahang Pag-uulat
a. Kastila Pagbibigay-halaga sa
b. Propaganda Panulaang Filipino.
 Filipino.
c. Hapones
d. Amerikano
e. Panahon ng Aktibismo at Bagong
4. Mabibigyang-pansin at Lipunan
mapahalagahan ang mga f. Kasalukuyan Pananaliksik
makata sa mga panahong
ito.

2Linggo(Anim na 1. Mapahalagahan at IV.Mga Sangkap/Elemento ng Tula

oras) magkaroon ng  Guniguni
masinsinang pagtalakay  Simbolismo
ng bawat sangkap ng tula.  Larawang-diwa Pagsangguni Sa Internet Pagpapahalaga Sa tula Pagsusulit na
 Sagimsim bilang isang akdang pasulat
2. Maikintal sa isipan ng  sukat at tugma pampanitikan
bawat mag-aaral ang  Aliw-iw/indayog
kahalagahan ng bawat  Persona
sangkap ng tula.

2 Linggo(Anim na 3. Maipaliwanag nang V.Pagtalakay sa mga Sangkap ng Tula.

oras) maayos
Ang angkop na paggamit A. Guniguni at ang gamit nito sa tulang: Pagbuo ng
ng bawat  “Isang Punongkahoy” ni Jose Isahang Pag-uulat sariling tula
sangkap/elemento ng Corazon De Jesus. Valyu ng gamit ang mga
tula.  “Ang Bato” ni: Jose Corazon De Pakikipagtulungan sangkap/element
Jesus o nito.
B. Ang Sagimsim at ang gamit nito sa tulang: Brainstorming
“Ang Ilaw sa Parol”ni Cirio H. Panganiban.
 Pananaliksik At Pag-Uulat
C.Ang Simbolismo sa mga Tulang
“Ang Pagbabalik” ni Jose Corazon
De Jesus.
“Ang Ibong Nakahawla” ni Maya
Angelou
D.Ang Tugmaan at Gamit nito:
 Tugma sa katinig/patinig at mga
halimbawa nito.
Valyu ng Pagtuklas

2 Linggo(anim na 1. Maipaliliwanag at VI.Kaanyuan ng Tula Pananaliksik at Isahang Pag-

oras) makilatis ang iba’t ibang  Ang Tanaga at Halimbawa nito uulat
anyo ng tula.  Ang Ambahan at halimbawa nito
 Ang haiku at halimbawa nito.
 Ang tanka at halimbawa nito

Isahang Pag-uulat Pagbubuo ng

tulang may iba’t
ibang anyo

1Linggo/Tatlong 1. Matalakay ang ilang VII.Ang Tayutay at mga Uri nito

oras konsepto at kaalaman sa Valyu ng Pagtuklas at
tayutay . Pagsangguni sa internet at pakikipagtulungan
isahang Pag-uulat
2. Matutukoy at makilatis
ang uri ng mga tayutay na
ginamit sa tula.
2Linggo(anim na 1. Makapagbabasa at
oras) makapagsusuri ng tula sa
alinmang kapanahunan.
VIII. Pagbabasa at Pagsusuri ng Tula Gamit
ng mga elemento nito: Pananaliksik at isahang
Pag-uulat
a. Ang Guryon ni: Ildefonso Santos
b. Sa aking mga Kabata ni: Dr. Jose P.
Rizal
c. Isang Dipang Langit ni: Amado V. Pagpapahalaga sa tula
Hernandez sa alinmang
d. Tinig ng Darating ni Teo S. Baylen kapanahunan.
e. Isang Punongkahoy ni: Jose
Corazon De Jesus

ANG NATITIRANG TATLONG LINGGO AY INILALAAN PARA SA PERYODIKAL NA PAGSUSULIT AT OUTREACH

MGA AKLAT SANGGUNIAN:

SULYAP SA PANULAANG FILIPINO NI: Milagros Bagsit- Macaraig

PANTIKANG FILIPINO NI : LUCILA SALAZAR Et.al Pangatlong Edisyon
Panitikang Filipino ni: Jose A. Arrogante
Panitikang Pandalubhasaan Ni: Consolacion P. Sauco
Inihanda ni:

PROF. MARIBEL N. BUENAVIDES,MAT FIL.

Guro sa Filipino 414