МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

до написання кваліфікаційної роботи

студентами першого освітнього рівня «бакалавр»
напряму підготовки
6.030201 «Міжнародні відносини»

1
 МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА»

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

до написання кваліфікаційної роботи

студентами першого освітнього рівня «бакалавр»
напряму підготовки 6.030201
«Міжнародні відносини»

Затверджено на засіданні
кафедри політології та
міжнародних відносин
Протокол № __
від 9 січня 2019 р.

Львів – 2019

2
 Методичні вказівки до написання кваліфікаційної роботи студентами
першого освітнього рівня «бакалавр» напряму підготовки 6.030201
«Міжнародні відносини» / Укл.: Дорош Л. О., Івасечко О. Я., Ільницька У. В.,
Мукан Н. В., Турчин Я. Б. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2019.
– 58 с.

Укладачі: Дорош Л. О., к. політ. н., доц.,

Івасечко О. Я., к. політ. н., доц.,
Ільницька У.В., к. політ. н., доц.,
Мукан Н. В., д. пед. н., проф.,
Турчин Я. Б., д. політ. н., проф.

Відповідальна за випуск: Дорош Л. О., к. політ. н., доц.

Рецензент: Луцишин Г.І., д. політ. н., проф.

Рекомендовано до друку
Науково-методичною радою
Інституту гуманітарних та
соціальних наук
Національного університету
«Львівська політехніка»
(протокол №6 від 17 січня 2019 р.)

3
 1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
Методичні рекомендації до написання бакалаврської кваліфікаційної
роботи студентів напряму «Міжнародні відносини» розроблені на основі
Закону України «Про вищу освіту» від 01.07.2014 р. № 1556-VII, ГСВО з
підготовки бакалаврів за напрямом 6.030201 «Міжнародні відносини,
відповідних розпорядчих, нормативних документів і методичних рекомендацій
Національного університету «Львівська політехніка», зокрема Положення про
організацію освітнього процесу та Положення про організацію та проведення
державної атестації студентів, та навчально-методичної літератури з цих
питань.

1.1. Освітньо-кваліфікаційні рівні

Національний університет «Львівська політехніка» готує фахівців з
вищою освітою за освітніми рівнями: бакалавр та магістр.
Бакалавр – це освітній ступінь, що здобувається на першому рівні вищої
освіти та присуджується закладом вищої освіти у результаті успішного
виконання здобувачем вищої освіти освітньо-професійної програми, обсяг якої
становить 180-240 кредитів ЄКТС. Бакалавр з міжнародних відносин – це
освітній рівень фахівця, який здобув поглиблені спеціальні знання та вміння
інноваційного характеру, має певний досвід їх застосування та продукування
нових знань для виконання проблемних професійних завдань у сфері
міжнародних відносин та зовнішньої політики.

1.2. Бакалаврська робота як кваліфікаційна робота

На завершальному етапі навчання студенти освітнього рівня «бакалавр»
виконують і захищають бакалаврські кваліфікаційні роботи, які мають
відповідати певним встановленим вимогам.
Бакалаврська робота – це самостійне кваліфікаційне навчально-наукове
дослідження студента, яке виконується на четвертому курсі у восьмому
семестрі після засвоєння теоретичного курсу за програмою підготовки
бакалавра та проходження практики за темою бакалаврської роботи.
Бакалаврська кваліфікаційна робота повинна засвідчити певний рівень
підготовленості студента – майбутнього бакалавра – за дисциплінами,
передбаченими освітньо-професійною програмою бакалавра напряму
підготовки «Міжнародні відносини». Вона є концентрованим виразом здобутих
студентом під час навчання в університеті знань, вмінь та навичок для
вирішення конкретних наукових та практичних завдань. Така робота повинна
продемонструвати уміння синтезувати та систематизувати здобуті студентами
теоретичні знання і використовувати їх при дослідженні конкретних наукових і

4
практичних проблем; показати рівень володіння ним законодавчою та
нормативно-методичною базою; засвідчити уміння оформляти у цілісному
документі результати теоретичних досліджень, використовуючи для цього
комп’ютерну техніку; продемонструвати здатність формулювати обґрунтовані
висновки щодо шляхів розв’язання проблеми.
Бакалаврська робота виконується на підставі вивчення та аналізу
відповідної законодавчої та нормативної бази, вітчизняної та іноземної
літератури за спеціальністю (підручників, навчальних посібників, монографій,
періодичних видань тощо). При виконанні роботи використовуються
результати практики.
Метою бакалаврської роботи є розв’язання конкретних практичних
завдань відповідно до узагальненого об’єкта діяльності на основі застосування
комплексу теоретичних знань і практичних навичок, здобутих у процесі всього
періоду навчання.
Бакалаврська робота повинна відповідати таким вимогам:
- має бути написана державною мовою, науковим стилем, логічно й
аргументовано;
- бути актуальною, самостійною та цілісною;
- містити системний теоретичний аналіз предмета дослідження;
- містити результати особисто проведених комплексних досліджень та
аналіз прикладних проблем відповідно до узагальненого об’єкта діяльності;
- вносити і обґрунтовувати реальні практичні пропозиції щодо
вдосконалення різних аспектів професійної діяльності відповідно до предмета
дослідження;
- бути належно оформленою і мати усі необхідні супровідні документи.
Терміни виконання бакалаврської роботи встановлюються навчальним
планом напряму підготовки.
Тема бакалаврської роботи має відображати проблематику
функціональних напрямів та основних завдань професійної діяльності, що
формують фахові компетентності бакалавра з міжнародних відносин. Назва
теми повинна бути чіткою та лаконічною.
Бакалаврська робота як спосіб оцінювання рівня якості підготовки
бакалавра має продемонструвати вміння студента:
- самостійно працювати з інформаційними джерелами (законодавчою і
нормативною базами, спеціальною науковою літературою, у т.ч. іноземними
мовами, матеріалами глобальних інформаційних мереж, статистичними
даними);

5
 - опановувати методику та сучасні методи наукового дослідження,
використовувати їх для аналізу проблем та обґрунтування рішень з предмета
професійної діяльності;
- використовувати набуті навички для розроблення пропозицій і
рекомендацій з предмета дослідження;
- робити самостійні обґрунтовані висновки та узагальнення, надавати
практичні рекомендації з досліджуваної проблематики;
- логічно та аргументовано презентувати матеріал та публічно
захищати результати своєї роботи.
Бакалаврська кваліфікаційна робота є завершальним етапом в
навчальному процесі. На підставі успішного захисту перед екзаменаційною
комісією випускникам присвоюється ступінь бакалавра за напрямом
підготовки 6.030201 «Міжнародні відносини» та кваліфікація «Бакалавр із
міжнародних відносин», видається диплом встановленого зразка про
закінчення вищого навчального закладу.

2. ВИБІР ТЕМИ ТА ЕТАПИ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРСЬКОЇ

РОБОТИ
Алгоритм написання будь-якої дослідницької роботи є таким:
 вибір та затвердження теми і визначення керівника роботи;
 складання попереднього плану (структури) роботи;
 пошук та опрацювання наукової літератури й джерел за темою;
 систематизація й відбір зібраного матеріалу;
 уточнення структури роботи;
 написання попереднього варіанту тексту;
 внесення необхідних доповнень і змін у текст роботи;
 остаточне оформлення тексту, посилань та списку використаних
джерел та літератури;
 підготовка до захисту та публічний захист роботи.
Підставою для виконання кваліфікаційної роботи є відповідний наказ
ректора університету про затвердження тем бакалаврських кваліфікаційних
робіт конкретних студентів, їх керівників та консультантів, який готують
деканати відповідних інститутів за пропозиціями кафедр фахової підготовки не
пізніше, ніж за тиждень до початку практики за темою бакалаврської
кваліфікаційної роботи.
Тематику наукових робіт, зазвичай, пропонує та щорічно оновлює
випускова кафедра, зважаючи на наукові зацікавлення й напрями
дослідницької праці її викладачів, а також актуальність досліджуваної наукової

6
проблематики. За актуальність, відповідність тематики бакалаврських робіт
профілю напряму підготовки, керівництво й організацію її виконання
відповідає завідувач випускової кафедри і, безпосередньо, керівник роботи. Не
допускається виконання бакалаврської роботи за однією і тією ж темою
впродовж останніх трьох років або двома чи більше студентами впродовж
одного року.
Вибір теми бакалаврської роботи здійснюється студентами завчасно із
запропонованого кафедрою переліку у період з жовтня по грудень випускного
навчального року. Ознайомившись з тематикою робіт, студент подає
відповідальному за бакалаврські кваліфікаційні роботи на кафедрі політології
та міжнародних відносин заяву на ім’я завідувача кафедри про закріплення
теми або самостійно формулює і обґрунтовує тему, яка найповніше відповідає
його навчально-виробничим, особистим інтересам, нахилам та ідеям. Студент
може сформулювати і пропонувати «свою» тему, якої нема у переліку тем,
пропонованих кафедрою, але за умови попереднього узгодження із
викладачами кафедри (враховуючи можливості відповідного навчального
навантаження викладача та організаційно-технічні моменти), а також
обґрунтування її актуальності, доцільності дослідження (Додаток 9).
Студентам, які не подали заяви у вказані терміни, кафедра може самостійно
обрати тему та призначити наукового керівника.
Після обговорення, корекції і схвалення тем на кафедрі в установленому
порядку вони затверджуються наказом ректора. Цим же наказом
затверджуються і керівники робіт.
Важливою запорукою успішного дослідження є тісна співпраця студента
із науковим керівником – викладачем кафедри. Доцільно, щоб викладач
керував науковою роботою студента з початку і до закінчення навчання.
Обравши тему, студенти під час систематичних консультацій із науковим
керівником обговорюють дослідницьке завдання й формулюють робочу
гіпотезу, тобто наукове припущення щодо ролі та значення предмета вивчення,
його місця в міжнародному політичному процесі. Керівник, зазвичай,
рекомендує студентам основні джерела та літературу, узгоджує зі студентом
план роботи над темою, а також визначає попередню структуру наукової
роботи.
У подальшому студенти нагромаджують різноманітну інформацію щодо
предмета свого дослідження: збирають повну бібліографію за темою роботи з
використанням для цього бібліотечних каталогів, бібліографічних видань,
реферативних журналів, а також посилань на джерела й літературу, на котрі
натрапляє виконавець, працюючи над роботою. Далі – опрацьовують зібрану
літературу, яка висвітлює обрану тему або її окремі аспекти, що дає змогу

7
більш докладно ознайомитися з предметом дослідження в його різноманітних
аспектах. На основі зібраного матеріалу студент має змогу пояснити політичні
факти, явища, процеси міжнародного життя тощо. Для збереження логічної
завершеності роботи та чіткого формулювання узагальнень, висновки та вступ
рекомендовано писати після виконання основної частини роботи. Не слід
механічно переписувати текст з літератури, допускати випадковий набір фактів
і думок, не пов’язаних між собою загальною ідеєю і змістом роботи. Текст
потрібно формулювати своїми словами, стилістично і науково грамотно.
Завершується процес написання бакалаврської роботи належним технічним її
оформленням.

3. СТРУКТУРА БАКАЛАВРСЬКОЇ РОБОТИ

Бакалаврська робота повинна містити:
 титульну сторінку, з якої починається нумерація роботи, однак номер
на ній не ставиться (додаток 1, 1а);
 завдання на бакалаврську роботу, яке видає завідувач кафедри.
Завдання друкується на стандартному бланку (додаток 2) та містить мету,
об’єкт і предмет дослідження, розгорнутий зміст (план) роботи, календарний
графік виконання роботи. Завдання підписується керівником бакалаврської
роботи та завідувачем випусковий кафедри. Бланк розміщується після
титульної сторінки роботи, однак він не є частиною роботи і до загальної
нумерації не включається;
 зміст бакалаврської роботи. Зміст (план) наукової роботи залежить від
особливостей досліджуваної теми. Однак є низка спільних елементів, які
властиві усім кваліфікаційним роботам: вступ; основна частина, що містить
кілька розділів, поділених на підрозділи (параграфи); висновки; список
використаних джерел і літератури; додатки. Навпроти цих елементів у змісті
ставляться номери сторінок, на яких вони починаються. Затверджуючи
остаточний план роботи, слід зберігати пропорційність розділів і параграфів.
Важливо розуміти, що вступ і висновки за обсягом є меншими, аніж розділи;
розділи мають бути приблизно однаковими за обсягом; параграфами
виокремлюють тільки важливі аспекти у змісті розділів;
 перелік умовних скорочень: якщо в роботі вжито специфічну
термінологію, а також використано маловідомі скорочення, нові символи,
позначення тощо (при потребі);
 вступ (орієнтовно 2-3 сторінки), у якому обґрунтовується актуальність
обраної теми, значення проблеми, що потребує вирішення, суспільне значення
об’єкта дослідження, визначаються об’єкт і предмет дослідження,
розкриваються мета і завдання, які ставив перед собою автор роботи,

8
характеризуються використані методи наукових досліджень, зазначається
теоретичне та практичне значення роботи, апробація результатів дослідження.
Наприкінці подається коротка характеристика роботи (її структура).

Структурні складові бакалаврської кваліфікаційної роботи

№ розділу, Склад бакалаврської роботи Обсяг
підрозділу сторінок
ТИТУЛЬНА СТОРІНКА 1
ЗАВДАННЯ (двосторонній бланк, що отримується на
кафедрі)
ЗМІСТ 1
ПЕРЕЛІК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ (при потребі)
ВСТУП 2-3
ОСНОВНА ЧАСТИНА РОБОТИ (поділяється на
розділи)
РОЗДІЛ 1 НАЗВА (ОГЛЯД БІБЛІОГРАФІЇ ТА ДЖЕРЕЛ 8-10
ДОСЛІДЖЕННЯ)
РОЗДІЛ 2 НАЗВА (ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА) 15-20
(поділяється
на
підрозділи)
РОЗДІЛ 3 НАЗВА (ДОСЛІДНИЦЬКО-АНАЛІТИЧНА ТА 13-18
(поділяється РЕКОМЕНДАЦІЙНА ЧАСТИНА)
на
підрозділи)
ВИСНОВКИ 3-4
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА
ЛІТЕРАТУРИ
ДОДАТКИ
АНОТАЦІЇ українською, англійською або іншою
іноземною мовою, що вивчав студент

Актуальність теми дослідження подається у вигляді обґрунтування її

важливості на даний час для розв’язання певної наукової проблеми чи питання,
доцільності критичного аналізу проблеми та напрямів її розв’язання. Слід
розрізняти актуальність наукову й прикладну (суспільно-політичну, у сфері
міжнародних відносин). Наукова актуальність визначається мірою вивченості
проблеми, яка залежить від того, що зробили в цьому напрямі попередники й

9
що залишилося нерозв’язаним. Прикладна актуальність визначається
взаємозумовленістю міжнародних подій і сучасних політичних явищ на
міжнародній арені, необхідністю аналізу історичного та політичного досвіду
міжнародних взаємодій. Правильно обґрунтувати актуальність теми означає
сформулювати наукову проблему, тобто виявити те, що є маловідомим про
тему дослідження.
Об’єкт – це цілісні процес чи явище, проблемна ситуація, що обрані для
дослідження. В об’єкті виділяють ту його частину чи аспект, що і є предметом
дослідження. Об’єкт і предмет як категорії дослідницького процесу
співвідносяться між собою як загальне й часткове. Представлення об’єкту,
предмету дослідження починають фразою: «Об’єктом дослідження є ... (повна
назва)», «Предметом дослідження є ... (повна назва)», після чого дається
стислий опис об’єкту, предмету з вказівкою його основних характеристик.
Мета та завдання закладають стратегічну та тактичну програму всієї
наукової праці. Ці елементи вступу повинні бути чітко сформульованими та
відображати тематику дослідження, а виконання всіх поставлених завдань у
підсумку повинно забезпечити досягнення кінцевої мети роботи. Перелік
завдань може визначатися як тематичною, так і логічною послідовністю,
зумовленою внутрішньою логікою дослідницького процесу. Завдання слід
формулювати якомога точніше, адже опис їх виконання і становитиме зміст
розділів наукової роботи.
За потреби у вступі слід вказати на територіальні та хронологічні межі
дослідження. Слід чітко окреслити територію, де розгортаються описувані
події, й дати якомога переконливіше пояснення, чому обрано саме такий, а не
більший чи менший відтинок часу.
Методи дослідження – способи здобуття достовірно наукових знань,
умінь та практичних навичок у різних сферах діяльності. У досліджені можуть
бути використані різноманітні методи, як-от: загальнонаукові та логічні
(системний, структурно-функціональний, порівняльний, аналіз і синтез,
індукція й дедукція, класифікація й типологізація тощо), спеціально-історичні
(історико-генетичний, історико-порівняльний, історико-системний тощо), а
також конкретно-наукові (статистичний, контент-аналіз тощо). У цій частині
вступу потрібно обґрунтувати з якою метою і для розв’язання якого завдання
використано той чи інший метод, пояснити специфіку його застосування у
роботі.
Ще одним бажаним елементом у бакалаврських роботах є визначення
елементів наукової новизни, тобто авторського внеску у вивчення проблеми чи
її окремих аспектів.

10
 Теоретичне та практичне значення роботи має містити інформацію про
можливість впровадження результатів дослідження в суспільно-політичну
діяльність, або подальшу наукову роботу чи процес підготовки фахівців.
Апробація результатів дослідження. Якщо студент виступав за
результатами свого дослідження на наукових конференціях чи має інші
відповідні публікації, то про це також слід зазначити у вступі.
Структура роботи. Вказується кількість структурних частин роботи
(розділів, підрозділів, пунктів, підпунктів) та її загальний обсяг (до списку
використаних джерел та літератури).
 основну частину роботи, що є найбільшою за обсягом (2/3 роботи),
найбільш значущою і відповідальною. Тут особлива увага приділяється аналізу
досліджуваної проблеми і аргументації одержаних результатів. У цій частині
має бути виконано два головні завдання: перше - обґрунтувати (довести,
пояснити, розтлумачити, підтвердити, виправдати, спростувати) сформульовані
положення; друге - розкрити їх у доступній і переконливій формі, причому так,
щоб можна було оцінити достовірність інформації, відтворити за необхідності
результати і використати для інших цілей викладений матеріал. Основна
частина складається, як правило, з декількох розділів та підрозділів:
 оглядова частина: огляд наукової та навчально-методичної
літератури, законодавчої та нормативно-правової бази за проблемою
(орієнтовно 20% обсягу роботи). Ця частина є показником готовності автора до
наукового осмислення теми, адже вказує, як автор застосовує спеціальні
знання, уміння й навики для аналізу, узагальнення, систематизації та
класифікації історіографічних матеріалів і джерел. Принцип огляду літератури
(історіографії) визначає характер зібраного матеріалу з конкретної теми, а
також мету й завдання дослідження. Найвищий ієрархічний щабель мають
посісти авторитетні узагальнюючі праці, нижчий – праці, присвячені вузловим
аспектам досліджуваної проблеми, найнижчий – розвідки про конкретні
сюжети в межах цієї проблеми.
В огляді використаної літератури необхідно простежити етапи розвитку
історичних/філософських/політологічних поглядів на політичну проблему у
сфері міжнародних відносин, показати співвідношення концепцій і шкіл на тих
чи тих етапах. Варто привернути увагу до праць тих дослідників, які зробили
найбільший внесок у вивчення цієї теми; інші праці треба згрупувати навколо
цих фундаментальних досліджень теми або окремих її аспектів.
Для написання огляду джерел насамперед необхідно класифікувати
залучений матеріал за видами й типами, наприклад, нормативні акти,
документи приватного походження (листи, щоденники, мемуари), монографії
та статті, довідкові видання (словники-довідники, енциклопедії, бібліографічні

11
покажчики), періодична преса, електронні ресурси тощо. Після цього
розташовують групи джерел за ступенем їх важливості для розкриття теми.
Немає потреби робити огляд кожного з джерел. Доцільно в кожній із груп
виділити найважливіші, а інші згрупувати навколо основних.
Цю частину роботи слід завершити стислим висновком про стан вивчення
теми (наскільки всебічно й повно вивчені ті чи інші характеристики й
особливості предмета дослідження, а які з них потребують додаткового
розгляду). Якщо історіографія є досить значною, то потрібно вказати на
основні праці попередників (це буває легко зробити, коли є вже спеціальні
історіографічні роботи), зосередивши увагу на найвагоміших працях, особливо
останнього часу. Аналізуючи роботи попередників, потрібно зазначити тих,
хто займався цією чи близькою проблематикою найефективніше, показати, у
чому значення їхніх праць, виокремити дискусійні проблеми, спробувати,
знайти аргументи в цій заочній дискусії, приєднатися до певної концепції або ж
обґрунтувати власну позицію.
Загальна кількість опрацьованих літературних джерел не повинна бути
меншою 30-ти, у тому числі сюди повинні входити найновіші публікації
(монографії, підручники, посібники, статті тощо), які вийшли друком
упродовж попереднього та поточного років написання бакалаврської роботи.
Важливо, що для констатації та обґрунтування теоретичних висновків та
тенденцій доцільно використовувати дані, опубліковані у енциклопедіях,
монографіях, довідниках та інших зарубіжних джерелах та виданнях, у т.ч. що
входять до різноманітних наукометричних баз (Scopus, Web of Science та ін.).
 теоретична частина (орієнтовно 50%), у якій на основі вивченої
наукової, навчально-методичної літератури розкривається зміст різних
авторських підходів до сутності та вирішення означеної проблеми, наводиться
єдність та відмінність їх поглядів, формулюється теоретична основа аналізу
проблеми, яка застосовуватиметься у дослідницько-аналітичному та
рекомендаційному розділі, при формулюванні висновків;
 дослідницько-аналітична та рекомендаційна частина: аналітичні
та рекомендаційні узагальнення (орієнтовно 30%), що засвідчують уміння
автора здійснювати правильні узагальнення нагромадженого фактичного
матеріалу, групувати та обробляти дані, на основі яких провадиться аналіз,
обґрунтовувати пропозиції з вирішення означених проблем. Форма подання
аналітичного матеріалу може бути довільною (словесна; графічна; таблична; у
вигляді моделей, блок-схем тощо). У цій частині обов’язковим є врахування
українських політичних реалій (внутрішньополітичний та міжнародний
контекст);

12
  висновки (орієнтовно 3-4 сторінки), що повинні відображати стислий
виклад підсумків роботи, найважливіші теоретичні положення, які містять
оцінку результатів дослідження, відповідно до мети роботи та визначених у
вступі завдань. Під час написання загальних висновків відбувається нове, на
вищому рівні осмислення наукових результатів, продовжується виконання
завдань і досягнення поставленої мети, здійснюється завершальний етап
роботи, перехід від конкретного до теоретичного узагальнення. Зазвичай,
кожному з поставлених у вступі завдань відповідає не менше одного пункту
висновку. Оцінювання бакалаврської роботи починається із з’ясування
відповідності між поставленими у вступі завданнями і висновками.
При написанні висновків можливе використання таких прийомів, як
реферативне узагальнення за розділами роботи, проблемний виклад підсумків
роботи, узагальнення змісту за основними питаннями тощо. Незалежно від
способу подання, у висновках необхідно: зазначити про ступінь досягнення
мети й виконання завдань, сформульованих у вступі; назвати положення, які
вказують на доказ гіпотези, тез, є відповідями на поставлені питання;
відзначити позиції, які містять елементи наукової новизни; подати
рекомендації для наукового чи практичного використання результатів
дослідження;
 список використаних джерел і літератури (укладається у
алфавітному порядку – спочатку позиції кирилицею (українською та
російською мовами), згодом – латинкою (англійською, німецькою,
французькою та іншими мовами);
 додатки (за необхідності), до яких відносять допоміжний матеріал,
потрібний для більш повного сприйняття виконаної роботи (діаграми, графіки
чи таблиці, де систематизовано однотипну інформацію, мапи й картосхеми,
ілюстрації із зазначенням джерела інформації);
 анотацію бакалаврської роботи (українською та однією із іноземних
мов, що вивчав студент (англійська, німецька, французька, іспанська тощо), у
якій подається: прізвище, ім’я та по батькові студента, назва роботи, а також у
стислій резюмованій формі зміст виконаної роботи (основних розділів та
висновків бакалаврської роботи). Обсяг анотацій до 0,5 сторінки (до 1200
друкованих знаків) кожною із мов, аркуш не нумерують (Додаток 15).
Анотація призначена для стислого, інформативного й точного викладу суті
мети і змісту кваліфікаційної роботи та одержаних результатів. Анотація
повинна містити й перелік ключових слів (від 5 до 15 слів або словосполучень
з тексту роботи). Ключові слова подаються в називному відмінку і друкуються
малими літерами у рядок через кому.

13
 4. ТЕХНІЧНЕ ОФОРМЛЕННЯ РУКОПИСУ

4.1. Загальні вимоги

Технічне оформлення письмової роботи повинно відповідати вимогам, які
висувають до рукописів наукових праць при підготовці їх до друку. Текст
бакалаврської роботи має бути набраний на комп’ютері й розташований на
стандартному папері формату А-4 (210297 мм); сторінки мають поля: ліве –
не менше 30 мм, верхнє і нижнє – не менше 20 мм, праве – не менше 10 мм. На
сторінці – 28-30 рядків по 37-36 знаків у кожному (враховуючи пробіли між
словами); відстань між рядками – 1,5 інтервали, підрядкові посилання і
примітки – один інтервал. Шрифт текстового редактора World Times New
Roman, розмір 14. Шрифт друку повинен бути чітким, чорного кольору.
Вирівнювання тексту по ширині сторінки.
Текст іноземною мовою повністю набирають за допомогою спеціальних
шрифтів.
Друкарські помилки, описки чи графічні нечіткості, виявлені у процесі
оформлення роботи, можна виправляти охайним підчищенням чи за
допомогою коректора і нанесенням на тому ж місці або між рядками
виправленого тексту (фрагменту малюнка) тим самим кольором, яким
написаний текст.
У змісті вказуються номери початкових сторінок усіх розділів, підрозділів
та пунктів, їхні заголовки.
Перелік умовних позначень надається у вигляді окремого списку, який
розміщують після змісту. Перелік слід друкувати у дві колонки, у лівій за
абеткою наводять скорочення, у правій – детальне розшифрування.
Нумерація. Сторінки нумерують арабськими цифрами без будь яких
знаків у правому верхньому куті аркуша без крапки за єдиною системою: від
першої до останньої без пропусків і повторів (включно з ілюстраціями й
додатками). Першою сторінкою є титульна; на ній цифру “1” не ставлять
(оформлення титульної сторінки – див. Додаток 1). Після титульної сторінки
йде окрема сторінка зі завданням (Додаток 2), далі – сторінка зі Змістом роботи
(див. Додаток 3). ). На титульному аркуші, аркуші змісту, аркуші із переліком
умовних скорочень (за його наявності) номер сторінки не ставиться. Нумерація
сторінок проставляється, починаючи зі «Вступу».
До прикладу, титульний аркуш (перша сторінка роботи, не нумерується),
аркуш із завданням (вкладається після титульної сторінки, не нумерується і
не враховується до загального обсягу роботи), Зміст (друга сторінка роботи,
не нумерується), Перелік умовних скорочень (за його наявності) (третя
сторінка роботи, не нумерується), вступ (або третя сторінка (початок

14
нумерації із цифри 3), або четверта сторінка (початок нумерації із цифри 4,
за наявності переліку умовних скорочень)).
На титульному аркуші зазначають повну назву міністерства, вищого
навчального закладу, випускової кафедри; тему роботи; дані про студента,
наукового керівника та рецензента, місто та рік подання бакалаврської
кваліфікаційної роботи до захисту. Скорочення у назвах міністерства, вищого
навчального закладу та теми кваліфікаційної роботи не допускаються.
Кожну структурну частину роботи необхідно розпочинати з нової
сторінки. Заголовки структурних частин роботи “АНОТАЦІЯ”, “ЗМІСТ”,
“ВСТУП”, “РОЗДІЛ”, “ВИСНОВКИ”, “СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
І ЛІТЕРАТУРИ”, “ДОДАТКИ” друкують великими літерами по центру
сторінки. Крапка у кінці заголовка не ставиться. Назви структурних частин
відокремлюють від подальшого тексту знизу двома міжрядковим інтервалами.
У випадку виокремлення в роботі підрозділів кожний наступний підрозділ (для
тих випадків, коли кінець одного і початок другого підрозділу розташовується
на одній сторінці) продовжують із невеликим відступом на тій же сторінці (два
міжрядкові інтервали). Кожний параграф обов’язково повинен мати назву
(заголовок), вказану у змісті.
Текст основної частини роботи поділяють на розділи та підрозділи
(наприклад, РОЗДІЛ 1, підрозділ 1.1.). Кожний розділ починають з нової
сторінки. Номер розділу ставиться після слова “РОЗДІЛ”, без крапки
(наприклад, РОЗДІЛ 1) та з нового рядка друкують заголовок розділу великими
літерами.
Якщо один розділ поділяється на підрозділи та пункти, то інші повинні
також поділятись. Підрозділи нумеруються у межах розділу. Номер підрозділу
складається із номера розділу та свого порядкового номера, розділених
крапкою. Наприкінці номера підрозділу ставиться крапка, наприклад “2.1.”
(перший підрозділ другого розділу), за якою у тому ж рядку зазначають
заголовок підрозділу. Заголовки підрозділів друкують маленькими літерами
(крім першої великої) з абзацного відступу жирним шрифтом. Наприкінці
заголовка крапки не ставлять.
Підрозділи роботи інколи можуть містити пункти, наприклад, “1.1.1.”.
Пункти нумеруються арабськими цифрами у межах кожного підрозділу. Номер
пункту має складатися із номера розділу, підрозділу і пункту (свого
порядкового номера), розділених крапками. У кінці номера пункту також
ставиться крапка, наприклад, “2.1.3.” (третій пункт першого підрозділу другого
розділу). Потім у тому ж рядку йде заголовок пункту, який друкують
маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу жирним
шрифтом і в кінці ставиться крапка (Додаток 3а, 3б).

15
 Якщо заголовок розділу, підрозділу, пункту складається з двох чи більше
речень, то їх розділяють крапкою. Заголовки чи слова у них не підкреслюються
і слова при переносах не розриваються.
Складові кваліфікаційної роботи «ЗМІСТ», «ПЕРЕЛІК УМОВНИХ
ПОЗНАЧЕНЬ», «ВСТУП», «ВИСНОВКИ», «СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ
ДЖЕРЕЛ» не нумерують.
Підготовлений текст брошурують (довільним способом) і оправляють у
палітурки. У такому вигляді бакалаврську роботу подають на кафедру.
Загальний обсяг бакалаврської роботи становить близько 50-60 сторінок
(відповідно до технічного оформлення сторінки формату А-4) (до списку
літератури). Обсяги списку використаних джерел і літератури, а також
додатків не враховують до обсягу кваліфікаційної роботи. Допускаються
відхилення в межах ±10%.

4.2. Оформлення ілюстрацій (рисунків)

Ілюстрації (фотографії, схеми, креслення, графіки тощо) називаються
рисунками, які нумеруються послідовно у межах розділу арабськими цифрами,
за винятком ілюстрацій, поданих у додатках. Якщо рисунків більш ніж один, то
номер рисунка має складатися із номера розділу і порядкового номера рисунка,
розділених крапкою, наприклад “Рис. 1.2.” (другий рисунок першого розділу).
Номер, назва рисунку та пояснювальні підписи розміщують послідовно під
ілюстрацією, відокремлюючи крапкою по середині сторінки.
При посиланні на рисунок перший раз необхідно зазначати, наприклад:
(рис. 1.2.). Подальші посилання на рисунки виконуються разом із скороченим
словом “дивись”, наприклад: (див. рис. 1.2.). Рисунки необхідно наводити
одразу після посилання на них у тексті вперше. Якщо на сторінці немає місця,
то їх необхідно розташувати на наступній сторінці у зручній для ознайомлення
формі, тобто так, щоб для ознайомлення з рисунком достатньо було повернути
аркуш за годинниковою стрілкою.
Ілюстрації, розміщені на окремих сторінках роботи, включають до
загальної нумерації сторінок. Ілюстрації, розміри яких більше формату А4,
рекомендується розміщувати у додатках.

4.3. Оформлення таблиць

Цифровий матеріал, як правило, оформлюють у вигляді таблиць. Таблиці
у роботі нумеруються послідовно (за винятком таблиць, поданих у додатках) в
межах розділу. У правому верхньому куті пишеться слово “Таблиця” із
зазначенням її номера. Номер таблиці складається із номера розділу і

16
порядкового номера таблиці, розділених крапкою, наприклад: Таблиця 1.2.
(друга таблиця першого розділу).
Назву таблиці друкують жирним шрифтом малими літерами (крім першої
великої) і розміщують над таблицею по центру під словом “Таблиця 1.2.”, яке
розміщують справа. Назва має бути стислою і відображати зміст таблиці
(Додаток 3в).
На всі таблиці мають бути посилання в тексті. При посиланні на таблицю
вперше вказують її повний номер, а слово “Таблиця” пишуть у скороченому
вигляді, наприклад: (табл. 3.2.). У повторних посиланнях на таблиці скорочено
пишуть слово «дивись», наприклад: (див. табл. 3.2.).
Таблиці потрібно розташовувати після першої згадки їх у тексті. Якщо на
сторінці немає місця, то їх необхідно розташувати на наступній сторінці у
зручній для ознайомлення формі, тобто так, щоб для ознайомлення з таблицею
достатньо було повернути аркуш за годинниковою стрілкою.
При переносі таблиці на наступну сторінку нумерацію колонок необхідно
повторити, а над таблицею розмістити слова «Продовження таблиці 1.2.» із
зазначенням її номера, наприклад: Продовження таблиці 1.2.
Таблицю з великою кількістю рядків можна переносити на інший аркуш,
при цьому назву вміщують тільки над її першою частиною. Таблицю з великою
кількістю граф можна ділити на частини і розміщувати одну частину під іншою
у межах однієї сторінки.
Заголовки граф таблиці пишуться з великої букви, підзаголовки граф – з
малої, якщо вони складають одне речення із заголовком, і з великої, якщо вони
мають самостійне значення. Висота рядків повинна бути не меншою, ніж
шрифт розміром 12. Якщо цифрові дані у рядку таблиці не наводяться, то у
ньому ставиться прочерк.
Допускається розміщення великих за обсягом таблиць у додатках.

4.4. Оформлення формул

Формули в роботі (якщо їх більше одної) нумерують у межах розділу.
Номер формули складається з номера розділу і порядкового номера формули у
розділі, між якими ставиться крапка. Номер формули зазначають у крайньому
правовому положенні на рівні відповідної формули (якщо формула велика, то
на рівні нижнього рядка формули, до якої він відноситься) в круглих дужках,
наприклад (2.2) (друга формула другого розділу).
Пояснення позначень символів чи числових коефіцієнтів наводиться
безпосередньо під формулою у тій послідовності, у якій вони подані у формулі.
Пояснення подається з нового рядка, починаючи зі слова “де”, двокрапка після
якого не ставиться. Значення кожного символу чи числового коефіцієнта

17
подається з нового рядка. Розмірність одного і того ж параметра у межах
роботи має бути однаковою. При посиланні у тексті на формулу, необхідно
подати її повний номер у дужках, наприклад: у формулі (1.2.). Кожна формула
відокремлюється від тексту одним вільним рядком.

4.5. Оформлення приміток

Якщо у тексті є необхідність у примітках, в яких вказують довідкові чи
пояснювальні дані, то пишеться слово «Примітка» чи «Примітки». Якщо
приміток на одному аркуші в одному пункті чи підпункті декілька, то після
слова «Примітки» ставиться двокрапку і примітки нумеруються. Якщо є одна
примітка, то її не нумерують і після слова «Примітка» ставиться крапка.

4.6. Оформлення посилань

У роботі часто робляться посилання на джерела, матеріали чи окремі
результати, які використовуються при розробці проблеми, задачі, розгляді
питання та ін. Такі посилання дають змогу відшукати документи і перевірити
достовірність відомостей про цитування документа, дають необхідну
інформацію щодо цього документа, забезпечують можливість з’ясувати його
зміст, мову тексту, обсяг.
Цитати можуть бути з кількох речень, а можуть «вихоплювати» фрагмент
фрази чи навіть одне-два слова. Їх обов’язково беруть в лапки й
супроводжують посиланням на джерело. Вилучення певних фрагментів, яке
дозволяє уникнути довгого цитування, позначають трикрапкою. Водночас, слід
пам’ятати, що науковий етикет вимагає точно відтворювати цитований текст у
кваліфікаційній роботі, оскільки найменше скорочення може спотворити зміст,
викладений автором. Якщо авторові потрібно «втрутитися» в цитату – щось
пояснити чи додати – тоді використовують квадратні дужки. Якщо джерело
процитовано не за публікацією чи рукописом, а за працею попередника, це
також обов’язково зазначають у примітці: Цит. за: (далі йде назва праці, звідки
запозичено цитату).
Переказуючи своїми словами чиюсь думку, необхідно у тексті зазначити,
кому вона належить, а в примітці вказати назву й сторінку відповідної праці.
Не слід зловживати надто довгими цитатами: таке цитування безпомилково
вказує на невміння передавати чужі думки власними словами.
Перефразовуючи, узагальнюючи чи цитуючи праці інших дослідників, автор
передусім повинен висловити власну позицію.
Посилатись слід на останні видання публікацій. На більш ранні видання
можна посилатись у тих випадках, коли в них наявний матеріал, який не
включено до останнього видання.

18
 Якщо використовуються відомості із джерел документальної інформації
чи з великою кількістю сторінок, то у посиланні необхідно точно вказати
номери сторінок, ілюстрацій, таблиць, формул з джерела, на яке дається
посилання.
Посилання в тексті на джерела наводять у квадратних дужках із
зазначенням джерела та сторінки. Перша цифра у квадратних дужках
відповідає номеру джерела у списку використаних джерел, друга – номеру
сторінки (наприклад, [32, с. 85]).

4.7. Оформлення списку використаних джерел та літератури

Наприкінці бакалаврської роботи наводиться список використаних
джерел та літератури. До нього включаються публікації вітчизняних і
зарубіжних авторів, використані при опрацюванні теми й на які автор
посилається або згадує в будь-якій частині тексту. Всі джерела вказуються
мовою видання. Інформація про видання (монографії, підручники, довідники
тощо) має включати: прізвище та ініціали автора, назву книги, місце видання,
видавництво і рік видання, обсяг у сторінках. Ці дані наводяться у виданнях.
Назву місця видання необхідно подати повністю у називному відмінку;
можна скорочувати назви тільки таких міст: Київ (К.), Москва (М.), Санкт-
Петербург (СПб.), Нью-Йорк (N.Y.).
Дані про статтю із періодичного видання мають вказувати: прізвище та
ініціали автора, заголовок статті, назву видання (журналу), назву серії (якщо
така є), рік випуску, номер видання (журналу), сторінки, на яких розміщена
стаття. Заголовок статті подається у тому вигляді, як вказано у періодичному
виданні. Назву серії пишуть після скороченого слова «Сер.». Номери сторінок,
на яких розміщена стаття, розділяють рискою, наприклад, C. 32-39.
Приклад оформлення літератури наведено у додатку 4.
Працюючи над підготовкою бакалаврської роботи, слід не забувати про
деякі «неписані» правила поведінки науковця, у тому числі й студента –
академічну етику. Категорично неприпустимо з погляду етики дослівно
повторювати чужий текст без згадки про автора, тобто здійснювати плагіат.
Плагіатом є також присвоєння думок та оцінок інших дослідників як нібито
власних, використання інформації з друкованих й електронних джерел, раніше
захищених кваліфікаційних робіт і дисертацій тощо без зазначення, звідки це
запозичено. У подачі джерел теж слід бути максимально точним і коректним:
не додавати від себе інформації, що в джерелі відсутня; вказувати, хто і коли
вперше опублікував використане джерело; не забувати про попередників, які
залишили свої інтерпретації тих чи інших джерел.
Для бакалаврської роботи встановлені такі норми по запозиченню:

19
- не менше 70% загального обсягу роботи має становити авторський текст;
- не більше 30% загального обсягу роботи може становити запозичений
(цитований) текст з джерел, автором яких не є автор бакалаврської роботи.

4.8. Оформлення додатків

Додатки оформляються як продовження роботи на наступних її сторінках,
розміщуючи їх у порядку появи посилань у тексті роботи. Кожний додаток
починається з нової сторінки.
З правого боку рядка малими літерами з першої великої друкується слово
«Додаток» (без знака №) і велика літера, що позначає додаток. Наприклад:
«Додаток Б». Додатки позначаються великими літерами української абетки, за
винятком Ґ, Є, І, Ї, Й, О, Ч, Ь.
Додаток повинен мати заголовок, надрукований угорі малими літерами з
першої великої по середині сторінки.
Текст кожного додатка, може бути поділений на розділи й підрозділи, які
нумерують у межах кожного додатка. Якщо зміст додатка не вміщується на
одну сторінку, то на наступній сторінці у верхньому правому куті зазначається
«Продовження додатку...».
Ілюстрації, таблиці і формули у додатках нумеруються у межах кожного
додатка, наприклад: рис. А.1.2. – другий рисунок першого розділу додатка А;
формула (В.1) – перша формула додатка В.
При оформленні додатків окремою частиною (книгою) на її титульному
аркуші під назвою роботи друкують великими буквами слово «ДОДАТКИ».

4.9. Оформлення презентації

Залежно від теми бакалаврської кваліфікаційної роботи презентація
повинна містити основні тези, з якими студент повинен виступити при захисті
своєї роботи, а також графіки, діаграми, які містяться у роботі та інше.

5. КЕРІВНИЦТВО РОБОТОЮ, КОНСУЛЬТУВАННЯ ТА

КОНТРОЛЬ ЗА ПРОЦЕСОМ ВИКОНАННЯ
Кандидатури керівників робіт добираються кафедрами. Керівниками
можуть бути викладачі кафедри, наукові працівники і висококваліфіковані
спеціалісти науково-дослідних інститутів, лабораторій, підприємств, установ.
Керівництво бакалаврськими роботами здійснюється викладачами відповідної
кафедри на підставі їх навчального навантаження. Рекомендовані кандидатури
керівників робіт розглядаються на вчених радах відповідних інститутів і у
випадку їх схвалення затверджуються наказом Ректора.
До обов’язків керівника входить:

20
  допомога студентам у виборі теми, розробці плану підготовки і
структури роботи, доборі літератури, виборі методів дослідження тощо;
 розробка і видача затвердженого кафедрою завдання на
кваліфікаційну роботу (Додаток 2);
 затвердження плану виконання роботи студентом;
 аналіз змісту роботи, висновків і результатів дослідження;
 систематичні, у встановлений графіком час консультації студента та
проведення з ним бесід за матеріалами окремих розділів роботи;
 контроль за процесом виконання роботи та інформування на засіданні
кафедри про стан виконаної студентом роботи;
 підготовка письмового відгуку на роботу;
 участь в роботі комісії із захисту студентом бакалаврської
кваліфікаційної роботи.
Відгук на роботу. За 2-3 тижні, але не пізніше, ніж за тиждень до захисту,
керівник має видати студентові відгук на роботу. Форма відгуку вказана у
додатку 6. У відгуку визначається: актуальність дослідження; рівень
застосування здобутих у процесі навчання теоретичних знань та підготовки до
виконання наукових досліджень; ступінь самостійності при виконанні роботи;
уміння працювати з літературними джерелами та їх використовувати; новизну
поставлених питань та оригінальність підходів до їх вирішення; рівень
оволодіння методологією дослідження; повноту та якість виконаних завдань;
логічність (послідовність, чіткість, несуперечливість, аргументованість) і
грамотність викладення матеріалу і висновків. У висновку відзначається рівень
відповідності роботи вимогам щодо підготовки кваліфікаційних робіт та
недоліки роботи. У кінці відгуку керівник робить висновок про можливість
допуску/недопуску студента до відкритого захисту і виставляє мотивовану
оцінку за чотирибальною системою: «відмінно», «добре», «задовільно»,
«незадовільно».
Контроль за процесом виконання роботи. Виконуючи роботу студент
повинен регулярно (не менше ніж один раз на тиждень) звітуватися перед
керівником. Кафедра розробляє на період виконання робіт відповідний
календарний графік на кожного студента-випускника. Керівником
проставляється відсоток виконаної студентом роботи. У випадку значного
відставання від графіка керівник зобов’язаний своєчасно, в усній чи письмовій
формі повідомити про це завідувача кафедри, який має вживати конкретні
заходи.
Завідувач кафедри здійснює необхідний методичний інструктаж
керівників, контролює їх роботу зі студентами.

21
 За написане у роботі, запропоновані гіпотези та висновки відповідає
студент-автор роботи. За студентом закріплене право на авторську позицію
та власне бачення викладу матеріалу. Відстоювати свою точку зору студент
повинен при захисті роботи.
Якщо завідувач кафедри не вважає за можливе допустити студента до
захисту роботи, то він виносить це питання на засідання кафедри, на яке
запрошують керівника роботи. Рішення кафедри з цього питання оформляється
протоколом і подається директорові інституту.

6. РЕЦЕНЗУВАННЯ РОБОТИ
Рецензування роботи здійснюється шляхом отримання двох документів:
 відгуку від керівника роботи;
 рецензії на роботу.
Після отримання відгуку від керівника автор роботи не пізніше, ніж за
тиждень перед захистом зобов’язаний подати роботу у готовому вигляді
(переплетено у твердій обкладинці та підписано студентом і керівником
відповідно на титульному аркуші та на завданні) завідувачу кафедри для
підпису і надсилання на рецензію (бланк-скерування на рецензію подано у
додатку 8). Завідувач кафедри вирішує питання про надсилання даної роботи
на рецензію.
Рецензія пишеться рецензентом на стандартному бланку (додаток 7), яку
автор роботи отримує у секретаря екзаменаційної комісії (ЕК), передає
рецензенту разом з роботою та скеруванням на рецензію.
У рецензії критично оцінюється прийняте автором рішення, звертається
увага як на змістову сторону роботи, так і на грамотність, чіткість,
послідовність, аргументованість викладення матеріалу, повноту виконання
завдань.
Рецензент повинен охарактеризувати та оцінити:
 відповідність роботи темі та завданням;
 новизну та актуальність роботи;
 кожен розділ роботи, ступінь використання випускником наукових
методів дослідження;
 обґрунтованість висновків і пропозицій;
 вміння студента чітко, грамотно й аргументовано викладати матеріал,
правильно оформлювати його;
 теоретико-практичне значення роботи, можливість впровадження
одержаних результатів;
 позитивні та негативні сторони роботи.

22
 У висновку рецензент дає загальну оцінку роботи, відзначає позитивні,
оригінальні та вдалі рішення і оцінює у чотирибальній системі: «відмінно»,
«добре», «задовільно», «незадовільно». Рецензія повинна містити загальний
висновок щодо рекомендацій до захисту (рекомендовано або не
рекомендовано) у екзаменаційній комісії
Негативна рецензія не є достатньою підставою для недопущення роботи
до захисту.
Для рецензування робіт кафедрою та інститутом добираються особи, які
працюють або мають науковий ступінь у цьому напрямі. Рецензентами не
можуть виступати особи, які працюють на основній роботі чи за сумісництвом
у Національному університеті «Львівська політехніка».
Список рецензентів за поданням директорів інститутів затверджується
наказом Ректора.

7. ПІДГОТОВКА ДО ЗАХИСТУ І ЗАХИСТ БАКАЛАВРСЬКОЇ

РОБОТИ
До підсумкової державної атестації – захисту бакалаврської роботи –
допускається студент, якій склав іспити, заліки, захистив курсові роботи, звіти
про практики, передбачені робочим навчальним планом із напряму підготовки
6.030201 «Міжнародні відносини».
Попередній захист бакалаврської роботи студент проходить на випусковій
кафедрі за 2-3 тижні до основного захисту. До попереднього захисту
допускають студентів, які мають позитивний відгук наукового керівника на
роботу. Студент для попереднього захисту подає комісії з попереднього
захисту, до складу якої входить не менше трьох викладачів випускової
кафедри, роздруковану, але не скріплену роботу, а також електронний варіант
бакалаврської роботи (на CD диску чи іншому носії інформації) для перевірки
тексту роботи на предмет наявності плагіату. Назва файлу із роботою повинна
містити прізвище та ініціали студента, шифр групи, рік захисту. Комісія з
попереднього захисту оцінює роботу на предмет повної відповідності вимогам
до виконання і оформлення, про що члени комісії попереднього розгляду
засвідчують підписами на звороті титульної сторінки.
Особливу увагу під час роботи комісії з попереднього захисту надається
перевірці бакалаврської роботи на плагіат (відповідно до наказу ректора
Національного університету «Львівська політехніка» «Про систему перевірки
наукових та академічних робіт на плагіат»). Для цього тексти кваліфікаційних
робіт перевіряються на предмет їхньої унікальності та на наявність запозичень
без відповідних посилань, а у відгуках наукових керівників повинна бути
відображена інформація про відсутність плагіату. Окрім цього здобувач вищої

23
освіти підписує декларацію щодо унікальності тесту кваліфікаційної роботи та
невикористання матеріалів інших авторів без посилань (Додаток 14).
Отже, лише позитивна оцінка бакалаврської роботи студента на
попередньому захисті є підставою його допуску до захисту на засіданні ЕК.
Подана до захисту бакалаврська робота повинна бути переплетена у твердій
палітурці та містити на титульній сторінці підписи наукового керівника та
завідувача кафедри.
Захист робіт відбувається на відкритому засіданні ЕК за участю не менше
половини її складу за обов’язкової присутності голови комісії. Склад ЕК
визначається і затверджується у встановленому порядку та регламентується
«Положенням про організацію навчального процесу у вищих навчальних
закладах», затвердженого наказом Міністра освіти і науки України. Графік
засідань ЕК для конкретних академічних груп чи студентів заздалегідь
формується секретарем ЕК, відповідний порядок, дати і час захисту вказується
на дошці оголошень; дата останнього захисту НЕ переноситься. Захист
бакалаврської роботи відбувається у присутності всіх членів кафедри
політології та міжнародних відносин.
Зовнішній вигляд студента під час захисту повинен бути акуратним та
бездоганним в межах ділової, святкової форми одягу; за необхідності
допускається ситуативне використання папки з тезами підготовленої доповіді.
Кожен студент повинен завчасно попередити секретаря ЕК про готовність до
захисту.
До захисту, в установлений термін студент подає секретареві ЕК такі
матеріали:
 завершену роботу з усіма підписами (керівника та завідувача
випускової кафедри);
 письмовий відгук керівника характеристикою діяльності випускника
під час виконання кваліфікаційної роботи;
 письмову рецензію на кваліфікаційну роботу.
До захисту, окрім належно оформленої бакалаврської роботи, відгуку
наукового керівника, рецензії зовнішнього рецензента, студент подає
ксерокопію опублікованої статті або тез конференції з тематики роботи з
вихідними даними.
Для роботи ЕК необхідні такі документи:
 наказ (витяг з наказу) університету про затвердження персонального
складу комісії;
 розклад роботи комісії;

24
  списки здобувачів вищої освіти, допущених до захисту
кваліфікаційних робіт за підписом директора Інституту;
 інформація про успішність студентів, а також список студентів, які
претендують на диплом з відзнакою;
 екзаменаційні відомості та залікові книжки студентів;
 критерії оцінювання якості захисту кваліфікаційних робіт;
 перелік наочного приладдя, матеріалів довідкового характеру,
передбачених для використання студентами під час підготовки та відповіді на
питання, у т.ч. технічні та дидактичні засоби і лабораторне обладнання.
У ЕК також можуть бути подані інші матеріали, які характеризують
наукову чи практичну цінність проведеного дослідження (документи, що
підтверджують практичне застосування результатів дослідження, наукові
статті за темою роботи (проекту), макети, моделі тощо).
Процедура захисту передбачає:
 інформування або надання секретарем ЕК інформації про студента і
подані документи до захисту;
 виступ випускника (розкриття основних положень роботи);
 відповіді студента на запитання по суті захисту (не менш ніж три
запитання). Питання можуть стосуватись як теми виконаної роботи, так і бути
загальними у межах змісту навчальних дисциплін (модулів) напряму
підготовки «Міжнародні відносини»;
 виступ рецензента або оголошення його рецензії;
 відповіді студента на зауваження рецензента;
 виступ керівника або оголошення його відзиву;
 обговорення роботи та захисту її студентом (в обговоренні можуть
брати участь усі присутні на захисті);
 заключне слово студента;
 прийняття рішення.
Студент відповідально готується до усного виступу, адже від змістовності,
логічної послідовності викладу ходу й результатів дослідження залежать
чіткість, переконливість усного монологу. У тексті для усного виступу має
бути розкрито новизну результатів роботи, обґрунтовано її структуру, коротко
викладено основний зміст і висновки. У виступі не повинно бути розлогих
міркувань, які вимагають доказів, прикладів, цифрового переліку, що погано
сприймається на слух і про що достатньо йдеться в тексті кваліфікаційної
роботи. Бажано, щоб виступ було узгоджено з науковим керівником. Для
виступу студентові надається 10 хвилин. Доцільно тези виступу ілюструвати

25
презентацією за допомогою проектора. Не рекомендовано монотонне читання
тексту доповіді без зорового контакту з аудиторією.
Після виступу члени ЕК та присутні на засіданні можуть ставити авторові
питання стосовно його роботи. Також студент повинен відповісти на можливі
зауваження рецензента щодо змісту та оформлення роботи. Відповідаючи на
питання, студент повинен продемонструвати глибину знань за обраною темою,
уміння захищати й обґрунтовувати своє бачення проблеми, продемонструвати
загальну культуру й уміння дискутувати.
За результатами публічного захисту бакалаврської роботи на закритому
засіданні ЕК звичайною більшістю голосів членів комісії, які брали участь у її
засіданні, приймає рішення щодо оцінки захисту і роботи (враховуючи відгук
керівника, зовнішнього рецензента, зміст доповіді, відповіді на запитання) та
присвоєння студентові кваліфікації і видання диплома (загального зразка чи з
відзнакою). За однакової кількості голосів голос голови ЕК є вирішальним.
Рішення ЕК приймається після захисту усіх робіт, які планувались на цей
день (не більше 12 робіт).
Призначення повторних термінів і перенесення термінів захисту
робіт. Студент, який при захисті роботи отримав незадовільну оцінку, підлягає
відрахуванню як такий, що закінчив теоретичний курс навчання за відповідною
програмою підготовки і не захистив кваліфікаційної роботи з видачею йому
академічної довідки встановленого зразка. До повторного захисту такий
студент допускається впродовж трьох років після закінчення вузу з оплатою
витрат Національному університету «Львівська політехніка» згідно з
кошторисом.
Екзаменаційна комісія встановлює, чи може цей студент подавати на
повторний захист цю саму роботу з доопрацюванням, чи він зобов’язаний
опрацювати нову тему. При встановленні плагіату повторний захист роботи без
змін її теми не допускається.
При недостатньому рівні роботи ЕК може, в окремих випадках,
рекомендувати доопрацювати цю роботу і подати її до повторного захисту на
наступній сесії засідань ЕК, але не раніше, ніж через три місяці. Це рішення
фіксується в протоколі засідання ЕК і студенту видається витяг з цього
протоколу.
Студентам, які не захищали роботи з поважних причин (документально
підтверджених), ректором може бути подовжений строк навчання до
наступного терміну роботи екзаменаційної комісії із захисту роботи, але не
більше, ніж на один рік.

26
 8. ЗАХИСТ БАКАЛАВРСЬКОЇ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ
ІНОЗЕМНОЮ МОВОЮ
Положення про захист студентами Національного університету «Львівська
політехніка» кваліфікаційних робіт іноземною мовою надає студенту
можливість захисти кваліфікаційну роботу іноземною мовою з метою
удосконалення навичок професійно-наукового спілкування іноземними
мовами.
Дозвіл на захист студентом кваліфікаційної роботи іноземною мовою, з
якої він атестований в університеті та має оцінку «відмінно», може бути
наданий за його письмовою заявою (див. додаток 11). Заяву про захист
кваліфікаційної роботи іноземною мовою студент подає на ім’я директора
інституту упродовж першого місяця семестру, в якому відбувається державна
атестація. Заява погоджується із керівником дипломної роботи, викладачем з
іноземної мови, який засвідчує рівень знань з іноземної мови та завідувачем
кафедри іноземних мов. Для студента, який захищатиме кваліфікаційну роботу
іноземною мовою, призначається консультант з іноземної мови – викладач
кафедри іноземних мов.
Консультант з іноземної мови здійснює лінгвістичний супровід підготовки
кваліфікаційної роботи та засвідчує відповідність змісту реферату іноземною
мовою рефератові українською мовою.
Консультант з іноземної мови зобов’язаний бути присутнім під час
захисту студентом кваліфікаційної роботи іноземною мовою.
Необхідною умовою допуску студента до захисту кваліфікаційної роботи
іноземною мовою є наявність у пояснювальній записці рефератів українською
та іноземною мовами обсягом до 13-15 сторінок кожен, зі стислим
викладенням основних положень роботи.

Структура реферату:
- зміст;
- загальна характеристика кваліфікаційної роботи: мета і завдання, об’єкт,
предмет, методи дослідження кваліфікаційної роботи, актуальність,
проблематика і практичне значення);
- основний зміст та одержані результати кваліфікаційної роботи (опис
основних положень, висвітлених в кожному розділі);
- висновки (опис основних положень, висвітлених в кожному розділі).
Приклади оформлення титульних сторінок реферату українською та
англійською мовами наведено у додатках 12 та 13.

27
 Зміст рефератів повинен виглядати так:
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА – 1 ст.
1. ОГЛЯД БІБЛІОГРАФІЇ ТА ДЖЕРЕЛ ДОСЛІДЖЕННЯ 2-3 ст.
2. ОГЛЯД ТЕОРЕТИЧНОЇ ЧАСТИНИ – 2-3 ст.
3. ОГЛЯД ДОСЛІДНИЦЬКО-АНАЛІТИЧНОЇ ТА
РЕКОМЕНДАЦІЙНОЇ ЧАСТИНИ – 4ст.
4. ВИСНОВКИ – 3 ст.

1. GENERAL CHARACTERISTICS– 1p.

2. REVIEW OF BBLIOGRAPHY AND RESEARCH SOURCES 2 – 3
p.
3. REVIEW OF THEORETICAL FRAMEWORK – 2 – 3 р.
4. REVIEW OF RESEARCH AND ANALYTICAL PART AND
RECCOMENDATIONS – 4 p.
5. CONCLUSIONS – 3 p.

На засідання ЕК студент доповідає за основними положеннями

кваліфікаційної роботи іноземною мовою. Ця доповідь, за потреби,
супроводжується перекладом на українську мову консультантом з іноземної
мови. Обговорення доповіді студента, запитання та відповіді на них можуть
здійснюватись як українською, так і іноземною мовами.
У протоколі засідання ЕК зазначається, якою мовою відбувся захист
кваліфікаційної роботи.

9. ЗАГАЛЬНІ КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РОБОТИ

Визначальними критеріями при оцінці випускної роботи є самостійність,
належний теоретичний рівень, новизна, практична значущість рекомендацій,
уміння студента дискутувати, аргументовано захищати свою концепцію й
висновки. Автор бакалаврської кваліфікаційної роботи повинен
продемонструвати вміння логічно та аргументовано викладати матеріал,
коректно використовувати дослідницький інструментарій та методи,
проводити власні дослідження, володіти навичками узагальнення,
формулювання висновків, працювати з інформаційними джерелами, ініціювати
та обґрунтовувати підходи та напрями вирішення проблем, що досліджуються.
Бакалаврську кваліфікаційну роботу оцінюють за 4-бальною («відмінно»,
«добре», «задовільно» й «незадовільно») та 100-бальною шкалою за
мінімальним рівнем (Додаток 5).
Автор бакалаврської роботи має продемонструвати: вміння логічно та
аргументовано викладати матеріал, коректно використовувати дослідницькі

28
методи, проводити власні дослідження; володіти навичками узагальнення,
формулювання висновків; вміння працювати з інформаційними джерелами,
ініціювати та обґрунтовувати інноваційні підходи та напрями вирішення
проблеми, що досліджується.
Критеріями оцінювання бакалаврської роботи є:
- актуальність теми та поставлених в роботі завдань;
- аргументованість, чіткість, повнота та послідовність розкриття
кожного питання плану, висновків і теми роботи в цілому;
- науковість стилю викладення;
- відсутність орфографічних та синтаксичних помилок;
- правильне оформлення роботи відповідно до стандартів та
встановлених вимог;
- чіткість та повнота виступу на засіданні екзаменаційної комісії.
Робота, в якій студентом самостійно обґрунтовано актуальність
дослідження, чітко визначено мету, завдання, об’єкт та предмет дослідження,
зроблено оцінювання використаних літературних джерел, використано сучасні
методи дослідження, проведено комплексне дослідження проблеми,
аргументовано висновки та обґрунтовано рекомендації, а результати
дослідження мають практичне значення, може бути оцінена на «відмінно».
Така бакалаврська кваліфікаційна робота повинна бути оформлена відповідно
до цих методичних рекомендацій, містити оформлене завдання на підготовку
бакалаврської кваліфікаційної роботи, позитивний відгук керівника та
рецензію з пропонованою оцінкою «відмінно». «Відмінна» оцінка залежить й
від належного представлення роботи на засіданні ЕК за допомогою самостійно
підготовленої студентом презентації, аргументованої відповіді на запитання у
межах теми бакалаврської кваліфікаційної роботи. Оцінка «відмінно» не
може бути виставлена без представлення на засіданні ЕК апробації
результатів роботи (ксерокопія опублікованої статті або тез конференції з
тематики роботи з вихідними даними).
Робота, в якій зроблено власне оцінювання використаних літературних
джерел, самостійно проаналізовано підібраний матеріал, проведено комплексні
дослідження, зроблено висновки та сформульовано пропозиції, але вони не є
достатньо аргументованими, самостійними може бути оцінена «добре». Така
бакалаврська кваліфікаційна робота повинна бути оформлена відповідно до
цих методичних рекомендацій, містити оформлене завдання на підготовку
бакалаврської кваліфікаційної роботи, позитивний відгук керівника та
рецензію з пропонованою оцінкою «добре». Оцінка «добре» виставляється,
якщо підготовлена студентом презентація має певні огріхи у оформленні, на

29
запитання у межах теми бакалаврської кваліфікаційної роботи було надано
неповні, поверхневі відповіді.
Бакалаврська робота, в якій розкрито тему, проаналізовано джерельну базу
та стан дослідження проблеми, проаналізовано відповідні інформаційні дані,
проведено дослідження, сформульовано висновки без повного їх
обґрунтування допускається до захисту, але не може бути оцінена вище аніж
на оцінку «задовільно». Така бакалаврська кваліфікаційна робота повинна
бути виконана відповідно до цих методичних рекомендацій, містити
оформлене завдання на підготовку бакалаврської кваліфікаційної роботи,
позитивний відгук керівника та рецензію з пропонованою оцінкою
«задовільно». Оцінка «задовільно» виставляється, якщо робота та підготовлена
студентом презентація має значні огріхи у оформленні, на запитання у межах
теми бакалаврської кваліфікаційної роботи не було надано відповіді, або вони
були неповні, малоаргументовані, невпевнені.
Якщо студент у повному обсязі не виконав вимог на оцінку «задовільно»,
виставляється оцінка «незадовільно». Йдеться про виконання студентом
бакалаврської кваліфікаційної роботи, однак на засідання ЕК студент не
розкрив зміст роботи, не висвітлив результати дослідження, не зумів відповіти
на запитання у межах теми роботи, відсутня презентація роботи.
Оцінка «незадовільно» також ставиться, якщо у роботі виявлено
ознаки плагіату (списування, відсутність посилань чи переліку
використаної літератури, рефератів з інтернету). Така робота рішенням ЕК
знімається із захисту, а захист нової роботи на іншу тему допускається не
раніше як через рік.

10. ПРОЦЕДУРА ПІДГОТОВКИ, ВИКОНАННЯ ТА ЗАХИСТУ

БАКАЛАВРСЬКОЇ РОБОТИ
НА ЗДОБУТТЯ ОСВІТНЬОГО РІВНЯ „БАКАЛАВР”
НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ 6.030201 «МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ»
ГАЛУЗІ ЗНАНЬ 0302 «МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ»

Етапи:
1. Написання бакалаврської кваліфікаційної роботи відбувається
відповідно до теми, обраної та затвердженої кафедрою (відповідний наказ по
Національному університеті „Львівська політехніка”).
2. Отримана тема є підставою для цілеспрямованого проходження
практики за темою бакалаврської роботи у відповідній організації, пошуку,
аналізу та формуванню необхідних даних як для оформлення відповідного

30
звіту про проходження практики, так і для розробки аналітичної частини
бакалаврської роботи.
3. Після завершення практики за темою бакалаврської роботи та захисту
відповідного звіту за її результатами, студенти безпосередньо займаються
дослідженнями літературних джерел та законодавчо-нормативних актів для
написання відповідних розділів бакалаврської кваліфікаційної роботи.
Тривалість виконання роботи складає шість тижнів.
4. Завершена відповідно до вимог цих методичних вказівок робота
візується особисто студентом-виконавцем і викладачем-керівником, подається
на попередній розгляд сформованій кафедрою комісії для попереднього
захисту.
5. Члени комісії перевіряють роботи на предмет відповідності вимогам
щодо написання і оформлення. Допуском для подачі роботи на підпис
завідувачу кафедри є наявність підписів усіх членів комісії з попереднього
захисту.
6. Підписання завідувачем кафедри готових робіт є підставою для
формування відповідних списків захисту студентами бакалаврських робіт на
засіданні членів екзаменаційної комісії у визначений кафедрою термін.
7. Кожен студент у визначений термін на засідання ЕК доповідає про
проведені дослідження та отримані результати за темою бакалаврської роботи.
Тривалість для доповіді визначається головою ЕК за погодженням усіх членів
ЕК. В присутності членів екзаменаційної комісії студенти в процесі діалогу
мають змогу продемонструвати наявний рівень володіння теоретико-
практичними знаннями та навичками оформлення бакалаврської роботи,
сформувати підстави для остаточної оцінки членами ЕК знань та вмінь
майбутніх бакалаврів.
8. Члени екзаменаційної комісії на основі проаналізованої роботи
студента, отриманих відповідей на запитання формують власну думку та
пропонують оцінку за 100-бальною шкалою.
9. За результатами обговорення між членами екзаменаційної комісії
студентам головою ЕК оголошується остаточна оцінка за написання та захист
бакалаврської роботи й присвоєння їм кваліфікації «Бакалавр із міжнародних
відносин».

31
 ДОДАТОК 1
ПРИКЛАД ОФОРМЛЕННЯ ТИТУЛЬНОЇ СТОРІНКИ
БАКАЛАВРСЬКОЇ РОБОТИ

Міністерство освіти і науки України

Національний університет «Львівська політехніка»
Інститут гуманітарних і соціальних наук
Кафедра політології та міжнародних відносин

БАКАЛАВРСЬКА КВАЛІФІКАЦІЙНА РОБОТА

на тему:
Назва теми друкується великими літерами
формулювання теми роботи вказується ЧІТКО відповідно до Наказу
Ректора Національного університету “Львівська політехніка”.

Студента (ки) ________________________________ групи _____МВ- ___

(прізвище та ініціали студента (ки)) (шифр групи)

Керівник роботи ________________________________

(посада, прізвище, ініціали)
«___» _________20__ р.

Консультант ___________________________
(посада, прізвище, ініціали)
«___»____________ 20__ р.

Завідувач кафедри д. політ. н., проф. Луцишин Г. І.

(прізвище, ініціали)
«___» _________ 20__ р.

Рецензент ________________________________
(посада, прізвище, ініціали)
«___» ____________ 20__ р.

Львів – (вказується відповідний рік)

32
 ДОДАТОК 1а
ПРИКЛАД ОФОРМЛЕННЯ ТИТУЛЬНОЇ СТОРІНКИ
БАКАЛАВРСЬКОЇ РОБОТИ
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА»
Інститут гуманітарних і соціальних наук
Кафедра політології та міжнародних відносин

БАКАЛАВРСЬКА КВАЛІФІКАЦІЙНА РОБОТА

на тему:

«ГІБРИДНІ ВІЙНИ ЯК НОВІТНІЙ ТИП МІЖНАРОДНОГО

КОНФЛІКТУ»

Студента Куцини І. В. групи МВ-41

Керівник роботи к. політ. н., доц. Дорош Л. О.

«___» _________2019 р.

Консультант _____________________________

«___» _________2019 р.

Завідувач кафедри д. політ. н., проф. Луцишин Г. І.

«___» _________ 2019 р.

Рецензент _______________________________
(посада, прізвище, ініціали)
«___» ____________ 2019 р.

Львів – 2019

33
 ДОДАТОК 2
Бланк завдання на бакалаврську роботу

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА»
Інститут гуманітарних і соціальних наук
Кафедра політології та міжнародних відносин
напряму підготовки 6.030202 „Міжнародні відносини”????????
галузі знань 0302 „Міжнародні відносини”????????
ЗАТВЕРДЖУЮ
Завідувач
кафедри ПМВ д.політ.н., проф. Луцишин Г.І.
«____» _________ р.
ЗАВДАННЯ
на кваліфікаційну роботу (проект) студента групи_____ ОКР_________
_____________________________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
1. Тема роботи _______________________________________________
________________________________________________________________
затверджена наказом по університету від “___” _______ р. № __________
2. Термін подання студентом завершеної роботи _____________________
(офіційна дата початку
державної атестації)
3. Вихідні дані для роботи _____________________________________
________________________________________________________________
(літературні джерела, законодавчі та нормативно-правові акти,
використані при виконанні роботи)
4. Зміст розрахунково-пояснювальної записки (перелік питань, які
належить розробити)________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(стисло подаються основні пункти змісту роботи)
5. Перелік графічного матеріалу________________________________
________________________________________________________________
6. Перелік програмних продуктів, які належить використати в процесі
розроблення роботи_________________________________________________
_______________________________________________________________
________________________________________________________________

34
 (ЗВОРОТНЯ СТОРОНА БЛАНКУ ЗАВДАННЯ)
7. Консультування роботи, із зазначенням розділів роботи
Розділ Консультант Завдання видав Завдання
прийняв
підпис дата підпис дата

8. Дата видачі завдання “___” ____________ р.

(необхідно вказати офіційну дату початку терміну виконання
бакалаврської роботи згідно з навчальним планом)
Керівник роботи_________________________________________________
(підпис)
Завдання прийняв до виконання ____________________________________
(підпис студента)
Календарний план
№ з/п Назви етапів виконання роботи Термін виконання Примітка
(зразок заповнення) етапів роботи
(у нижченаведених графах
студенту необхідно умовно
“розділити” термін виконання
бакалаврської роботи за видами
робіт – щодо етапів виконання
роботи, починаючи з офіційної
дати початку виконання )
Огляд літературних джерел за Виконано
1
темою
Оцінка законодавчих та Виконано
2 нормативно-правових актів за
темою
Аналіз проблем (особливостей); Виконано
3 розроблення рекомендацій за
темою
4. Оформлення роботи Виконано
Студент________________________
(підпис)
Керівник роботи_________________
(підпис)

35
 ДОДАТОК 3

ПРИКЛАД ОФОРМЛЕННЯ ЗМІСТУ БАКАЛАВРСЬКОЇ

КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ

ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. НАЗВА
1.1. Назва
1.2. Назва
РОЗДІЛ 2. НАЗВА
2.1. Назва
2.2. Назва
РОЗДІЛ 3. НАЗВА
3.1. Назва
3.2. Назва
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ
ДОДАТКИ

36
 ДОДАТОК 3а
ПРИКЛАД ОФОРМЛЕННЯ ЗМІСТУ БАКАЛАВРСЬКОЇ
КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ

ЗМІСТ
ВСТУП ..................................................................................................................... 4
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНЕ ПІДГРУНТЯ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ
РЕФОРМУВАННЯ РАДИ БЕЗПЕКИ ООН....................................................... 6
РОЗДІЛ 2. РАДА БЕЗПЕКИ ООН У ХХІ СТОЛІТТІ .................................... 38
2.1. Рада Безпеки – ключовий орган ООН ............................................................ 16
2.2. Основні напрями реформування Ради Безпеки ООН.................................... 22
2.2.1. Реформування членства Ради БезпекиООН. .............................................. 22
2.2.2. Реформування практики використання вето в Раді Безпеки ООН. ........... 24
2.2.3. Реформування методів роботи Ради Безпеки ООН. ................................... 26
2.2.4. Запровадження регіонального представництва в Раді Безпеки ООН. ...... 29
РОЗДІЛ 3. ПРОБЛЕМА РЕФОРМУВАННЯ РАДИ БЕЗПЕКИ ООН …….34
3.1. Причини неспроможності Ради Безпеки ООН вплинути на розв’язання
конфлікту на сході України 2014-2015 рр. ........................................................... 34
3.2. Погляди постійних членів Ради Безпеки ООН на конфлікт на сході України
2014-2015 рр. .......................................................................................................... 36
3.3. Офіційна позиція України щодо реформування Ради Безпеки ООН у
контексті конфлікту на сході України 2014-2015 рр. .......................................... 46
3.4. Перспективи запровадження реформи права вето в Раді Безпеки ООН….50
ВИСНОВКИ .......................................................................................................... 56
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ ......................... 60

37
 ДОДАТОК 3б
ПРИКЛАД ОФОРМЛЕННЯ
СТОРІНКИ ТЕСТУ БАКАЛАВРСЬКОЇ РОБОТИ
РОЗДІЛ 2
РАДА БЕЗПЕКИ ООН У ХХІ СТОЛІТТІ: СУЧАСНИЙ СТАН ТА
ПРОБЛЕМИ РЕФОРМУВАННЯ

2.1. Рада Безпеки – ключовий орган ООН

Рада Безпеки є найвпливовішим органом Організації Об'єднаних Націй, на
який, згідно Статуту ООН, покладено головну відповідальність за підтримку
міжнародного миру та безпеки [87].У той час, коли інші органи ООН можуть
робити виключно рекомендації, лише Рада Безпеки має право приймати
рішення, які держави-члени Організації Об’єднаних Націй, згідно Статуту цієї
організації, зобов’язані виконувати. Це надає Раді Безпеки надзвичайно
важливу та впливову позицію в системі органів ООН та загалом у світі [79, с.
3].

2.2. Основні напрями реформування Ради Безпеки ООН

2.2.1. Реформування членства Ради Безпеки ООН.
Проблема збільшення кількості держав-членів Ради Безпеки входить до
порядку денного Генеральної Асамблеї з 1979 р., але її офіційне обговорення
почалося лише у 1991 р [99, с. 21]. Основною перешкодою реформування
членства Ради є розбіжності у поглядах держав-членів щодо того, чи надавати
новим членам Ради Безпеки постійне членство або право вето [64].
Як зазначає Мелані Зорн, є три основні причини, які обґрунтовують
потребу реформування членства Ради.

38
 ДОДАТОК Зв
ПРИКЛАД ОФОРМЛЕННЯ ТАБЛИЦІ

Таблиця 1.2.
Країни-члени єврорегіону «Карпати»

НАЗВА Населення (чол.) Площа (тис. кв.км)

Україна 6. 085. 000 56. 660

Закарпатська область 1. 257. 000 12.860
Івано-Франківська область 1. 383. 000 13.900
Львівська область 2. 536. 000 21.800
Чернівецька область 909. 000 8.100
Польща 2. 128. 483 17. 845
Підкарпатське воєводство (м. Жешув) 2. 128. 483 17. 845
Румунія 3.318.100 42.271
округ Біхор (м.Орадея) 633.600 7.544
округ Селаж (м.Зілах) 264.400 3.864
округ Сату-Маре (м.Сату-Маре) 398.400 4.418
округ Ботошані (м.Ботошані) 462.400 4.968
округ Марамуреш (м.Бая-Маре) 539.700 6.304
округ Сучава (м.Сучава) 708.600 8.555
округ Харгіта (м.Меркуря-Чук) 311.000 6.600

39
 ДОДАТОК 4
ПРИКЛАД ОФОРМЛЕННЯ БІБЛІОГРАФІЧНОГО ОПИСУ У
СПИСКУ ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Характеристики
Приклади оформлення
джерел
Книги: Один автор
1. Василій Великий. Гомілії / Василій Великий; [пер. з давньогрец. Л. Звонська].
— Львів: Свічадо, 2006. — 307 с. — (Джерела християнського Сходу. Золотий вік
патристики IV–V ст.; № 14).
2. Коренівський Д. Г. Дестабілізуючий ефект параметричного білого шуму в
неперервних та дискретних динамічних системах / Коренівський Д. Г. — К.: Ін-т
математики, 2006. — 111 с. — (Математика та її застосування) (Праці / Ін-т
математики НАН України; т. 59).
Два автори
1. Матяш І. Б. Діяльність Надзвичайної дипломатичної місії УНР в Угорщині:
історія, спогади, арх. док. / І. Матяш, Ю. Мушка. — К.: Києво-Могилян. акад., 2005.
— 397, [1] с. — (Бібліотека наукового щорічника «Україна дипломатична»; вип. 1).
2. Ромовська З. В. Сімейне законодавство України / З.В. Ромовська, Ю.В.
Черняк. — К.: Прецедент, 2006. — 93 с. — (Юридична бібліотека. Бібліотека
адвоката) (Матеріали до складання кваліфікаційних іспитів для отримання Свідоцтва
про право на заняття адвокатською діяльністю; вип. 11).
Три автори
1. Акофф Р. Л. Идеализированное проектирование: как предотвратить
завтрашний кризис сегодня. Создание будущего организации / Акофф Р. Л.,
Магидсон Д., Эддисон Г. Д.; пер. с англ. Ф. П. Тарасенко. — Днепропетровск: Баланс
Бизнес Букс, 2007. — XLIII, 265 с.
Чотири автори
1. Методика нормування ресурсів для виробництва продукції рослинництва /
[Вітвіцький В. В., Кисляченко М. Ф., Лобастов І. В., Нечипорук А. А.]. — К.: НДІ
«Украгропромпродуктивність», 2006. — 106 с. — (Бібліотека спеціаліста АПК.
Економічні нормативи).
П’ять і більше авторів
1. Психология менеджмента / (Власов П. К., Липницкий А. В., Лущихина И. М.
и др.); под ред. Г. С. Никифорова. — [3-е изд.]. — Х.: Гуманитар. центр, 2007. — 510
с.
2. Формування здорового способу життя молоді : навч.-метод. посіб. для
працівників соц. служб для сім’ї, дітей та молоді / [Т. В. Бондар, О. Г. Карпенко, Д.

40
 Характеристики
Приклади оформлення
джерел
М. Дикова-Фаворська та ін.]. — К.: Укр. ін.-т соц. дослідж., 2005. — 115 с. — (Серія
«Формування здорового способу життя молоді»: у 14 кн., кн. 13).
Без автора
1. Історія Свято-Михайлівського Золотоверхого монастиря / [авт. тексту В.
Клос]. — К.: Грані-Т, 2007. — 119 с. — (Грані світу).
2. Воскресіння мертвих: українська барокова драма: антологія / [упорядкув., ст.,
пер., і прим. В. О. Шевчук]. — К.: Грамота, 2007. — 638, [1] с.
Багатотомний документ
1. Історія Національної академії наук України, 1941–1945 / [упоряд. Л. М.
Яременко та ін.]. — К.: Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського, 2007. — (Джерела з
історії науки в України).
Ч. 2 : Додатки — 2007. — 573, [1] с.
2. Межгосударственные стандарты : каталог в 6 т. / [сост. Ковалева И. В.,
Рубцова Е. Ю.; ред. Иванов В. Л.]. — Львов: НТЦ «Леонорм-Стандарт», 2005. —
(Серия «Нормативная база предприятия»).
Т. 1. — 2005. — 277 с.
3. Дарова А. Т. Неисповедимы пути Господни…: (Дочь врага народа): трилогия /
А. Дарова. — Одесса : Астропринт, 2006. — (Сочинения : в 8 кн. / А. Дарова ; кн. 4).
Матеріали конференцій, з’їздів
1. Економіка, менеджмент, освіта в системі реформування агропромислового
комплексу : матеріали Всеукр. конф. молодих учених-аграрників [«Молодь України і
аграрна реформа»], (Харків, 11–13 жовт. 2000 р.) / М-во аграр. політики, Харк. держ.
аграр. ун-т ім. В. В. Докучаєва. — Х.: Харк. держ. аграр. ун-т ім. В. В. Докучаєва,
2000. — 167 с.
2. Кібернетика в сучасних економічних процесах : зб. текстів виступів на
республік. міжвуз. наук.-практ. конф. / Держкомстат України, Ін-т статистики, обліку
та аудиту. — К.: ІСОА, 2002. — 147 с.
3. Матеріали IX з’їзду Асоціації українських банків, 30 червня 2000 р. інформ.
бюл. — К.: Асоц. укр. банків, 2000. — 117 с. — (Спецвип. : 10 років АУБ).
Словники
1. Географія : словник-довідник / [авт.-уклад. Ципін В. Л.]. — Х.: Халімон, 2006.
— 175, [1] с.
2. Тимошенко З. І. Болонський процес в дії: словник-довідник основ. термінів і
понять з орг. навч. процесу у вищ. навч. закл. / З. І. Тимошенко, О. І. Тимошенко. —
К.: Європ. ун-т, 2007. — 57 с.
3. Українсько-німецький тематичний словник [уклад. Н. Яцко та ін.]. — К.:

41
 Характеристики
Приклади оформлення
джерел
Карпенко, 2007. — 219 с.
Атласи
1. Українa : екол.-геогр. атлас: присвяч. всесвіт. дню. науки в ім’я миру та
розвитку згідно з рішенням 31 сесії ген. конф. ЮНЕСКО / [наук. редкол.: С.С.
Куруленко та ін.]; Рада по вивч. продукт. сил України [та ін.]. — / (наук. редкол.: С.
С. Куруленко та ін.). — К.: Варта, 2006. — 217, [1] с.
Журнали
1. Шелемей І.В. Векселі: випуск, операції та облік // Галицькі контракти. – 1996.
- №34. – с.39-40.
Законодавчі та нормативні документи
1. Кримінально-процесуальний кодекс України: за станом на 1 груд. 2005 р. /
Верховна Рада України. — Офіц. вид. — К.: Парлам. вид-во, 2006. — 207 с. —
(Бібліотека офіційних видань).
2. Медична статистика : зб. нормат. док. / упоряд. та голов. ред. В. М.
Заболотько. — К.: МНІАЦ мед. статистики: Медінформ, 2006. — 459 с. —
(Нормативні директивні правові документи).
3. Закон України “Про податок на додану вартість” № 168/97-ВР від
03.04.1997 р. зі змінами і доповненнями від 01.01.2008 р.1
Стандарти
1. Графічні символи, що їх використовують на устаткуванні. Покажчик та огляд
(ISO 7000:2004, IDT) : ДСТУ ISO 7000:2004. — [Чинний від 2006-01-01]. — К. :
Держспоживстандарт України, 2006. — IV, 231 с. — (Національний стандарт
України).
Дисертації
1. Петров П. П. Активність молодих зірок сонячної маси : дис. ... доктора фіз.-
мат. наук : 01.03.02 / Петров Петро Петрович. — К., 2005. — 276 с.
Автореферати дисертацій
1. Нгуен Ші Данг. Моделювання і прогнозування макроекономічних показників
в системі підтримки прийняття рішень управління державними фінансами: автореф.
дис. на здобуття наук. ступеня канд. техн. наук : спец. 05.13.06 «Автоматиз. системи
упр. та прогрес. інформ. технології» / Нгуен Ші Данг. — К., 2007. — 20 с.
Частина книги, періодичного, продовжуваного видання
1. Козіна Ж. Л. Теоретичні основи і результати практичного застосування
системного аналізу в наукових дослідженнях в області спортивних ігор / Ж. Л.Козіна
// Теорія та методика фізичного виховання. — 2007. — № 6. — С. 15-18, 35-38.

1
Вказується дата останньої актуальної на момент виконання роботи/проекту зміни або доповнення.

42
 Характеристики
Приклади оформлення
джерел
2. Гранчак Т. Інформаційно-аналітичні структури бібліотек в умовах
демократичних перетворень / Тетяна Гранчак, Валерій Горовий // Бібліотечний
вісник. — 2006. — № 6. — С. 14-17.
Електронні ресурси
1. Богомольний Б. Р. Медицина екстремальних ситуацій [Електронний ресурс]:
навч. посіб. для студ. мед. вузів III–IV рівнів акредитації / Б. Р. Богомольний, В. В.
Кононенко, П. М. Чуєв. — 80 Min / 700 МВ. — Одеса: Одес. мед. ун-т, 2003. —
(Бібліотека студента-медика) — 1 електрон. опт. диск (CD-ROM); 12 см. — Систем.
Вимоги: Pentium; 32 Mb RAM ; Windows 95, 98, 2000, XP; MS Word 97-2000. — Назва
з контейнера.
2. Розподіл населення найбільш численних національностей за статтю та віком,
шлюбним станом, мовними ознаками та рівнем освіти [Електронний ресурс]: за
даними Всеукр. перепису населення 2001 р. / Держ. ком. статистики України; ред. О.
Г. Осауленко. — К.: CD-вид-во «Інфодиск», 2004. — 1 електрон. опт. диск (CD-
ROM): кольор.; 12 см. — (Всеукр. перепис населення, 2001). — Систем. вимоги:
Pentium-266; 32 Mb RAM ; CD-ROM Windows 98/2000/NT/XP. — Назва з титул.
екрану.
3. Бібліотека і доступність інформації у сучасному світі: електронні ресурси в
науці, культурі та освіті: (підсумки 10-ї Міжнар. конф. «Крим-2003») [Електронний
ресурс] / Л. Й. Костенко, А. О. Чекмарьов, А. Г. Бровкін, І. А. Павлуша //
Бібліотечний вісник — 2003. — № 4. — С. 43. — Режим доступу до журн.:
http://www.nbuv.gov.ua./articles/2003/03klinko.htm.

43
 ДОДАТОК 5

ШКАЛА ПЕРЕРАХУВАННЯ БАЛІВ

Оцінка за 100- Оцінка за національною

бальною шкалою шкалою
94 відмінно
80 добре
60 задовільно
- незадовільно

44
 ДОДАТОК 6
БЛАНК ВІДГУКУ НАУКОВОГО КЕРІВНИКА

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА»

ВІДГУК
керівника бакалаврської кваліфікаційної роботи
Студента ______________________________________________________
(прізвище, ім’я, по-батькові)
Група ___________________ Спеціальність______________ (шифр, назва)
На тему: ________________________________________________________
____________________________________________________________________
Актуальність теми ______________________________________________
________________________________________________________________
Самостійність виконання та уміння працювати з літературними джерелами
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Ступінь творчої роботи та уміння порівнювати і аналізувати варіанти
рішень і вибирати оптимальні ______________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Рівень теоретичної та практичної підготовки, конструкторські навики,
технічна ерудиція ________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Позитивні аспекти ____________________________________________
________________________________________________________________
Недоліки _____________________________________________________
________________________________________________________________
Цінність теоретичних висновків та практичних рекомендацій, можливість
впровадження у виробництво ________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Загальна оцінка роботи та рекомендації щодо допуску до захисту в ЕК
________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Керівник ________________________________________________
(прізвище, ім’я, по-батькові, науковий ступінь, вчене звання, посада)

45
 ДОДАТОК 7
БЛАНК-ФОРМА РЕЦЕНЗІЇ НА БАКАЛАВРСЬКУ РОБОТУ

РЕЦЕНЗІЯ
на ____________________
(вказати вид кваліфікаційної роботи)
Студент ________________________________________________________
Спеціальність і група ____________________________________________
Тема: ________________________________________________________
Обсяг кваліфікаційної роботи ____________________________________
Кількість аркушів креслень__________________________________
Кількість сторінок пояснювальної записки_______________________
Характеристика роботи:
а) короткий зміст кваліфікаційної роботи та прийнятих рішень __________
________________________________________________________________
____________________________________________________________________
б) висновок про відповідність кваліфікаційної роботи завданню ________
________________________________________________________________
в) характеристика виконання кожного розділу кваліфікаційної роботи,
рівень відповідності останнім досягненням науки і техніки і передовим
методам
роботи____________________________________________________________
________________________________________________________________
г) негативні особливості виконання роботи__________________________
________________________________________________________________
д) позитивні особливості__________________________________________
________________________________________________________________
е) оцінка графічного оформлення та пояснювальної записки до
кваліфікаційної роботи ______________________________________________
________________________________________________________________
ж) відгук про роботу загалом _____________________________________
________________________________________________________________
з) інші зауваження _______________________________________________
________________________________________________________________
і) оцінка кваліфікаційної роботи (за 5-бальною шкалою)
________________________________________________________________
Рецензію склав __________________________________________________
(посада, місце праці, прізвище, ім’я, по батькові)
«____» ______________ 20__ р.

46
 ДОДАТОК 8
БЛАНК-ФОРМА СКЕРУВАННЯ НА РЕЦЕНЗІЮ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ "ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА"

СКЕРУВАННЯ НА РЕЦЕНЗІЮ
від "____" ____________ 20____ р. № ______
Шановний ______________________________________________________
прошу Вас надати рецензію на бакалаврську кваліфікаційну роботу
студента
________________________________________________________________
(прізвище, ім'я, по батькові)
на тему _____________________________________________________
захист якої відбудеться на кафедрі_________________________________
інституту _______________________________________________________

Подаючи рецензію, прошу висловити Вашу думку про зміст завдання, яке
розробила кафедра.
Рецензію, думку про завдання на роботу, а також це скерування із
внесеними відомостями про себе прошу надіслати на адресу_______________
до "____" _________________ 20___ р.
Ректор__________________________
______________________
(підпис) (прізвище, ініціали)

ВІДОМОСТІ ДЛЯ БУХГАЛТЕРІЇ

Прізвище, ім'я, по батькові (повністю) _______________________
Дата народження __________________________________________
Місце роботи і посада __________________________________

Науковий ступінь _____________________ Диплом № _________від ____

Вчене звання ___________________ Диплом № _________від ___________
Кількість дітей _______________________________
Виконавчий лист ______________________________
Інші відомості про відрахування та пільги ____________________
Паспорт: серія __________ № ________виданий "____" ________ _____ р.
________________________________________________________________
Домашня адреса______________________________________________
Особистий підпис _________________________
"_____" _________________20___ р.

47
 ДОДАТОК 9

ЗРАЗОК ЗАЯВИ ПРО ЗАКРІПЛЕННЯ ТЕМИ БАКАЛАВРСЬКОЇ

КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ

Завідувачу кафедри ПМВ

проф. Луцишин Г.І.
студента групи МВ-___
______________________
(Прізвище, ім’я, по-батькові,
контактний телефон)

ЗАЯВА
ВАРІАНТ 1. (тема роботи запропонована кафедрою)
Прошу затвердити тему бакалаврської кваліфікаційної роботи
«________________________________________________________».
(назва теми бакалаврської кваліфікаційної роботи)
Тема входить до переліку тем робіт, що запропоновані кафедрою.
З керівником ____________________________________________ тема
(прізвище, ім‘я по-батькові керівника, посада)
бакалаврської кваліфікаційної роботи погоджена
_____________________________
(підпис керівника, дата)

ВАРІАНТ 1а. (студент хоче реалізувати право вибору керівника роботи)

Прошу затвердити тему бакалаврської кваліфікаційної роботи
«________________________________________________________».
(назва теми бакалаврської кваліфікаційної роботи)
Тема входить до переліку тем робіт, що запропоновані кафедрою.
Науковим керівником прошу призначити доцента кафедри ПМВ,
кандидата політичних наук, доцента ___________
(прізвище, ім‘я по-батькові керівника, посада)
З керівником тема бакалаврської кваліфікаційної роботи погоджена
_____________
(підпис
керівника, дата)

48
 ВАРІАНТ 2. (студент пропонує свою тему бакалаврської роботи)
Прошу затвердити тему бакалаврської кваліфікаційної роботи
«________________________________________________________».
(назва теми бакалаврської кваліфікаційної роботи)
Ця тема не включена до переліку тем робіт, що запропоновані кафедрою,
проте … (пояснення причин, котрі зумовили обрання запропонованої теми
дослідження).
Науковим керівником прошу призначити завідувача кафедри ПМВ
доктора політичних наук, професора Луцишин Г.І.
З керівником тема бакалаврської кваліфікаційної роботи погоджена
_____________
(підпис
керівника, дата)

Дата Підпис

49
 ДОДАТОК 10
ТИПОВІ ПОМИЛКИ ПРИ НАПИСАННІ БАКАЛАВРСЬКОЇ
КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ
 «відхід» від теми, коли назва роботи, її структура і фактичний зміст
не збігаються;
 зміст роботи не відповідає плану або не розкриває повністю тему чи її
частину;
 зміст розділів (підрозділів) не відображає реальні ситуації та стан
об’єкта дослідження;
 безсистемний виклад матеріалу, логічні помилки, невміння
виокремити головне, повторення одних і тих самих положень;
 мета дослідження не пов’язана з проблемою, сформульована
абстрактно і не відображає специфіки об’єкта та предмета дослідження;
 автор не виявив самостійності, робота є компіляцією або плагіатом;
дослівно списано матеріал з базового підручника, з інших книг, електронних
джерел тощо;
 механічне копіювання бакалаврських робіт і рефератів з мережі
інтернет (при встановленні факту копіювання робота не допускається до
захисту);
 не зроблено глибокого і всебічного аналізу чинних нормативних
документів, нової спеціальної літератури (за останні 2-5 років) з теми
дослідження;
 неправильно використано службові слова, які додають чіткості і
структурованості висловлюваному матеріалу («таким чином», «отже», «далі»,
«потім», «нарешті», «по-перше», «по-друге» тощо);
 кількість використаних джерел є недостатньою для всебічного
вивчення теми або переважно використовувались підручники, а не спеціальна
наукова література;
 поверхнево висвітлено практичний стан проблеми, невдало поєднано
теорію з практикою;
 кінцевий результат не відповідає меті дослідження, висновки не
відповідають поставленим завданням або тексту роботи;
 у роботі немає посилань на першоджерела або вказані не ті, з яких
запозичено матеріал (є посилання - немає джерела, є джерело - немає
посилань);
 бібліографічний опис джерел у списку використаної літератури
наведено довільно, без дотримання вимог (не повністю перераховані всі

50
реквізити джерела (прізвище і ініціали автора, місце і рік видання, сторінки
тощо);
 при посиланні на інтернет джерела вказано тільки адресу сайту або
сторінки, хоча необхідно зазначати автора, назву документа, адресу сайту;
 наведено таблиці, діаграми, схеми, які не складені самостійно, а
запозичені з підручника, навчального посібника, монографії або наукової статті
без належного посилання на першоджерела;
 використано застарілий статистичний і фактичний матеріал, якій не
відображає сучасні явища, процеси у сфері міжнародних відносин та
зовнішньої політики;
 обсяг та оформлення роботи не відповідають вимогам
(перевищення/зменшення рекомендованого обсягу, неправильна нумерація
сторінок змісту тощо), робота виконана неохайно, з граматичними та
орфографічними помилками.

51
 ДОДАТОК 11
ЗРАЗОК ЗАЯВИ ПРО ЗАХИСТ БАКАЛАВРСЬКОЇ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ
РОБОТИ ІНОЗЕМНОЮ МОВОЮ
Директору ІГСН
Національного університету
«Львівська політехніка»
проф. Турчин Я.Б.
студента групи __________
_________________________
_________________________
(прізвище, ім’я, по батькові студента)

ЗАЯВА
Прошу дозволити мені захищати дипломну роботу _________________
мовою.

Дата__________ Підпис ________________

Рівень знань з _____________ мови засвідчую.

Дата__________ Підпис ________________

(викладач з
іноземної мови)

«Погоджено» __________________ Завідувач кафедри ІМ

(підпис) Мукан Н.В.

«Погоджено» __________________ Завідувач кафедри ПМВ

(підпис) Луцишин Г.І.

«Погоджено» __________________ Керівник БКР

(підпис) ___________________

52
 ДОДАТОК 12

Бланк титульної сторінки реферату українською мовою

Міністерство освіти і науки України

Національний університет «Львівська політехніка»
Інститут гуманітарних і соціальних наук
Кафедра політології та міжнародних відносин

РЕФЕРАТ ДО БАКАЛАВРСЬКОЇ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ

Тема: Назва теми друкується ВЕЛИКИМИ ЛІТЕРАМИ відповідно до
Наказу Ректора

Студента (ки) ________________________________ групи _____МВ- ___

(прізвище та ініціали студента (ки)) (шифр групи)

Керівник роботи ________________________

«_____» ______________ 2019 р.

Консультант ____________________________
«_____» ______________ 2019 р.

Завідувач кафедри д.політ.н., проф. Луцишин Г.І.

«_____» ______________ 2019 р.

Рецензент _______________________________________

«_____» ______________ 2019 р.

Львів – 2019

53
 ДОДАТОК 13
Бланк титульної сторінки реферату англійською мовою

MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF UKRAINE

LVIV POLYTECHNIC NATIONAL UNIVERSITY
Institutefor Humanities and Social Studies
Department of Political science and International relations

SUMMARY FOR BACHELOR'S THESIS

Theme: The theme of the thesis should be printed in CAPITAL LETTERS according
to Rector’s order.

Student: _______________ group ______________

Supervisor .
«_____» ______________ 2019

Consultant _____________________________

«_____» ______________ 2019

The Head of the Department Sc.D., Prof. Halyna Lucyshyn.

«_____» ______________ 2019

Reviewer______________________________
«_____» ______________ 2019

Lviv– 2019

54
 ДОДАТОК 14

_______________
(дата, місяць, рік)
________________
(П.І.Б.)
______________
(форма навчання)
________________
(напрям)
_______________
(Інститут)
ЗАЯВА (ДЕКЛАРАЦІЯ)

Усвідомлюючи свою відповідальність за надання неправдивої інформації

стверджую, що подана бакалаврська кваліфікаційна робота на тему:
«__________________________________________________________________»
є написана мною особисто.
Одночасно заявляю, що ця робота:
 не порушує авторських прав відповідно до Закону України «Про
авторське право та суміжні права» статей 21-25;
 не використовувалась іншими особами, а також дані та інформація не
отримувались у недозволений спосіб;
 не передавались іншим особам і подається до захисту вперше.

Я усвідомлюю, що у разі порушення цих правил моя бакалаврська

кваліфікаційна робота буде відхилена без права її захисту, або під час захисту
за неї буде поставлена оцінка «незадовільно».

__________________________
(підпис студента)

55
 ДОДАТОК 15
ВЗІРЕЦЬ АНОТАЦІЇ БАКАЛАВРСЬКОЇ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ
РОБОТИ

АНОТАЦІЯ
Лагода О.Б. Миротворча діяльність України як контрибутора
міжнародного миру і безпеки: особливості та перспективи.
Досліджено особливості історичного розвитку миротворчої діяльності
України; розглянуто специфіку різних підходів до трактування поняття
«миротворчість», а також здійснено аналіз основних аспектів участі України у
міжнародних миротворчих операціях. Виокремлено загальні переваги та
недоліки, а також можливі перспективи та загрози подальшої участі України у
діяльності з підтримання міжнародного миру і безпеки, розроблено
оптимальний варіант збереження участі України у миротворчій діяльності.
Ключові слова: миротворчість, міжнародні миротворчі операції,
контрибутор, збройні конфлікти, трансформація, врегулювання, адаптація,
ескалація.
ANNOTATION
Lahoda O. B. Ukrainian Peacekeeping Activity as a Contributor of
International Peace and Security: Peculiarities and Prospects.
The peculiarities of historical development of peacekeeping and different
approaches to its interpretation have been studied. The analysis of the main aspects
of Ukraine's participation in international peacekeeping operations has also been
made. The general advantages and disadvantages, possible prospects and threats of
further Ukraine’s participation in the activities on maintenance of international peace
and security have been summed upand the optimum alternative for the preservation
of Ukraine's participation in peacekeeping operations.
Keywords: peacekeeping, international peacekeeping operations, contributor,
armed conflicts, transformation, settling, adaptation, escalation.

56
 ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА
1. Бакалаврська кваліфікаційна робота: методичні рекомендації для
проходження практики і виконання кваліфікаційної роботи бакалавра
студентами напряму підготовки 6.030503 “Міжнародна економіка” усіх форм
навчання / Укл.: О.Є. Кузьмін, Р.З. Дарміць, Н.Р. Возний. – Львів, 2014. – 36 с.
2. Грицак Ю. П. Методичні вказівки з виконання бакалаврських робіт
для студентів напряму підготовки 6.020107 «Туризм» / Ю. П. Грицак. -
Харьков: ХНУ им. В.Н. Каразина, 2010. - 40 с.
3. Еко У. Як написати дипломну роботу: Гуманітарні науки / Умберто
Еко / пер. за ред. О.Глотова. – Тернопіль: Мандрівець, 2007. – 224 с.
[Електронний ресурс]. – Режим доступу до джерела:
http://yanko.lib.ru/books/cultur/eco-diplom.pdf
4. Здобувачу наукового ступеня: Метод. рекомендації / Упоряд. С.В.
Сьомін. – К.: МАУП, 2002. – 184 с. [Електронний ресурс]. – Режим доступу до
джерела: http://www.twirpx.com/file/609143/
5. Крушельницька О.В. Методологія та організація наукових
досліджень. – К.: Кондор, 2003. – 192 с. [Електронний ресурс]. – Режим
доступу до джерела: http://www.twirpx.com/file/571877/
6. Методичні рекомендації для виконання бакалаврської кваліфікаційної
роботи студентами денної та заочної форми навчання напряму підготовки
6.030508 «Фінанси і кредит»/ Укл.: Алєксєєв І.В., к.е.н., доцент Гориславець П.
А., Горлач Н.Ю., Демків О. І., Дурицький В.В., Коць О.О., Бондаренко Л.П.,
Політило М.П., Турко В.В., Бонецький О.О. – Львів: Видавництво НУ
“Львівська політехніка”, 2012. – 40 с.
7. Методичні рекомендації для виконання бакалаврської роботи
студентами освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр” напряму підготовки
6.030601 «Менеджмент» галузі знань 0306 «Менеджмент і адміністрування»/
Укл. Н.Л. Михальчишин, М.Л. Данилович-Кропивницька, Г.І. Пушак, Г.І.
Скорик – Львів: Видавництво Національного університету „Львівська
політехніка”, 2013. – 39с.
8. Методичні рекомендації та основні вимоги до написання та
оформлення курсових, бакалаврських, дипломних та магістерських робіт для
студентів факультету міжнародних відносин. – Львів: факультет міжнародних
відносин Львівського національного університету імені Івана Франка, 2013. –
34 с.
9. Омельчук Л. Л. Методичні рекомендації до виконання та оформлення
бакалаврських робіт. – К.: 2011. - 32 с. / Л. Л. Омельчук [Електронний ресурс].
– Режим доступу до джерела:
http://www.cyb.univ.kiev.ua/library/books/omelchuk-9.pdf.

57
 10. Основні вимоги до дисертацій та авторефератів дисертацій //
Бюллетень ВАК України. – 2011. - №9-10. [Електронний ресурс]. – Режим
доступу до джерела:
http://www.niss.gov.ua/public/File/aspirantura/vumogu_dusert.pdf.
11. Основні вимоги до дисертацій та авторефератів дисертацій
[Електронний ресурс]. – Режим доступу до джерела:
http://www.health.gov.ua/www.nsf/0/80bc4c6c67af511ec2256b950041dae0?OpenD
ocument
12. Положення про організацію навчального процесу у вищих
навчальних закладах [Електронний ресурс]. – Режим доступу до джерела:
http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/z0173-93
13. Про вищу освіту: Закон України [Електронний ресурс]. – Режим
доступу до джерела: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/1556-18
14. Процак К.В. Державна атестація: Методичні вказівки до виконання
дипломної роботи студентами напряму підготовки 6.030601 «Менеджмент»
освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» / Процак К.В., Просович О.П.,
Мавріна А.О. – Львів: Видавництво Національного університету „Львівська
політехніка”, 2013. – 30с.
15. Шейко В.М. Організація та методика науково-дослідницької
діяльності / Шейко В.М., Кушнаренко Н.М.. – К.: Знання-Прес, 2003. – 295 с.
[Електронний ресурс]. – Режим доступу до джерела:
http://library.kpi.kharkov.ua/NEW/SheykoOrg.pdf
16. Як підготувати і захистити дисертацію на здобуття наукового
ступеня. – К.: Редакція «Бюлетня ВАК України», В-во «Толока», 2001. – 80 с.
[Електронний ресурс]. – Режим доступу до джерела:
http://www.zgia.zp.ua/gazeta/ZAHIST_251110.pdf

58
 МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

до написання кваліфікаційної роботи

студентами першого освітнього рівня «бакалавр»
напряму підготовки 6.030201 «Міжнародні відносини»

Упорядники: Дорош Леся Олексіївна, к. політ. н.,

доцент,
Івасечко Ольга Ярославівна, к. політ. н.,
доцент,
Ільницька Уляна Вікторівна, к. політ. н.,
доцент,
Мукан Наталія Василівна, д. пед. н.,
професор,
Турчин Ярина Богданівна, д. політ. н.,
професор.

Формат 60х84/16.
Наклад 30 примірників

59