Professional Documents
Culture Documents
T
M
H
O
U
IE
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC PHẦN
IL
TA
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN Dân số và Phát triển
M
O
.C
Hệ: Chính quy Khoá: 61
ST
Địa điểm thi: Thi online trên LMS
U
M
H
KHOA: KT và QLNNN Ngày thi: 29/11/2021 Ca thi: 02
O
EU
Bộ môn: Tâm lý, Xã hội học và Dân số Thời gian làm bài: 90 phút
.C
I
ST
IL
ĐỀ SỐ: 01
TA
U
H
Câu 1: (3 điểm)
U
IE
Assess labor force participation rates after the retirement age (female: 55+; male 60+) in Vietnam based
IL
U
2012 2013 2014 2015 2016 11/2017
M
H
Entire Country 44,89 46,73 47,10 48,82 48,11 46,24
O
U
Male (60+) 45,73 47,25 47,4 50,84 49,45 47,64
.C
IE
Female (55+) 44,47 46,52 46,95 47,81 47,44 45,5
ST
IL
Is age a competitive advantage or competitive disadvantage in an organization? Give some specific
TA
examples to explain your answer and suggest some solutions to help older workers to work beyond the
U
retirement age.
H
U
Câu 2: (2 điểm)
IE
Discuss the role of the following factors in the reduction of fertility in developing countries: Economic
IL
Câu 3: (3 điểm)
M
O
Use the following data for District A in 2005 and 2015 to answer the questions below:
.C
ST
U
.C
IE
IL
M
30-39 35000 34280 0.93
H
O
U
H
O
E
LI
ST
I
TA
U
H
U
IE
U
T
M
H
O
U
IE
Annual births for the period 2005-2015 are 2650. The average survival ratio of newborn cohorts is 0.95.
IL
Calculate the net migration for the whole population and each age group during 10 years.
TA
M
Câu 4: (2 điểm)
O
Outline the Demographic Transition Theory and discuss its relevance to less developed countries and
.C
developed countries.
ST
Ghi chú: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Đề thi được sử dụng tài liệu.
U
M
H
O
EU
.C
I
ST
IL
TA
U
H
U
IE
IL
TA
U
M
H
O
U
.C
IE
ST
IL
TA
U
H
U
IE
IL
TA
M
O
.C
ST
U
M
H
O
U
.C
IE
ST
IL
TA
U
M
H
O
U
.C
ST
U
M
H
O
U
.C
E
LI
ST
I
TA
U
H
U
IE