Paaralan MELECIO ARCEO
DAILY (School) MEMORIAL
LESSON Guro (Teacher)
LOG Petsa/Oras
(Teaching Date
& Time)
Bilang ng Linggo (Week No.2 )
I. LAYUNIN (Objectives)
A. Pamantayang Pangnilalaman
(Content Standards)
B. Pamantayang Pagganap
(Performance Standards)
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Learning Competences)
II. NILALAMAN (Content )
III. KAGAMITANG PANTURO
(Learning Resources)
A. Sanggunian (References)
1. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource (Additional Materials
from Learning Resources (LR)
Portal)
B. Iba pang Kagamitang Panturo
(Other Learning Resources)
C. Integration
IV. PAMAMARAAN (Procedures)
Introduction/ Panimula/Balik-Aral
Baitang/Antas (Grade 2
Level)
ELEMENTARY SCHOOL
MARY ANN D. LAJARA Asignatura (Learning Area) AP
November 17, 2022 Markahan (Quarter) UNA
10:50-11:30
Day 4
Naipamamalas ang pag- unawa sa kwento ng pinagmulan ng sariling
komunidad batay sa konsepto ng pagbabago at pagpapatuloy at
pagpapahalaga sa kulturang nabuo ng komunidad
1.Nauunawaan ang pinagmulan at kasaysayan ng komunidad
2. Nabibigyang halaga ang mga bagay na nagbago at nananatili sa
pamumuhay komunidad
Nailalahad ang mga pagbabago sa sariling komunidad
a.heograpiya (katangiang pisikal)
b. politika (pamahalaan)
c. ekonomiya (hanapbuhay/kabuhayan)
d. sosyo-kultural
AP2KNN-IIa-1
Mga Pagbabago sa Aking Komunidad Ang Aking Komunidad
Noon at Ngayon
MELC p.77 CG.p 29, PVOT/BOW p. 30
Powerpoint presentation
ESP, Araling Panlipunan
Balik- Aral
Ano ang pinagmulan ng inyong komunidad?
Presentasyon
Magpakita ng larawan ng iba’t-ibang transportasyon, damit,
at libangan noon at ngayon. Pag-usapan ang mga ito.
 Development/ Pagpapaunlad
Engagement/Pakikipagpalihan
Assimilation/ Paglalapat
Assessment / Pagtatataya
A. Karagdagang Gawain para sa
takdang-aralin at remediation
(Additional activities for
application or remediation)
Panuto: Basahin ang Kuwentong pinamagatang
“Ang Aking Komunidad Noon at Ngayon”
Sagutin ang mga katanungan sa kwento
Saan matatagpuan ang komunidad ayon sa kuwento?
Anu-ano ang mga kasuotan, transportasyon at libangan noon?
Panuto:
Gawin ang mga sumusunod :
- Iguhit ang transportasyon noon at ngayon
- Iguhit ang damit na sinusuot noon at ngayon
- Iguhit ang gamit na panlibangan noon at ngayon
Isulat ang Noon kung ang mga sumusunod ay noon ginagamit bilang
transportasyon, pananamit, at libangan at Ngayon kung ngayon ito
ginagamit.
_____1.kalabaw
_____2.radyo
_____3.bangkang de sagwan
_____4. Gasera
_____5. cellphone
Panuto:
1. Maganda ba ang mga pagbabagong nagaganap sa ating
komunidad? Bakit?
 2. Anu-anong pagbabago ang nagaganap sa ating komunidad?

VI. PAGNINILAY (Reflection)

A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuhang 80% sa pagtataya
(No. of learners who earned 80%
in the evaluation)

B. Bilang mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
(No. of learners who requires
additional acts for remediation
who scored below 80%)

C. Nakatulong ba ang remedial?

Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa s aaralin?
(Did the remedial lessons work?
No. of learners who caught up
with the lessons)

D. Bilang ng mga mag-aaral na

magpatuloy sa remediation?
(No. of learners who continue to
require remediation)

E. Alin sa mga istratehiya ng

pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
(Which of my teaching strategies
worked well? Why did this
work?)

F. Anong suliranin ang aking

naranasan na solusyonan sa
tulong ng aking punongguro at
superbisor?
(What difficulties did I encounter
which my principal/supervisor
can help me solve?)

G. Anong kagamitang panturo ang

aking nadibuhona
nais kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?
(What innovations or localized
materials did I used/discover
which I wish to share with other
teachers?)