‫خطة التدريس السنوية لمادة اللغة العربية الصف ال سادس ‪2020‬‬

‫‪PENJAJARAN RPT BAHASA ARAB TAHUN 6 PKPP‬‬

‫المالحظة‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضو‬ ‫التاريخ‬ ‫األسبو‬

‫ع‬ ‫ع‬

‫الكلم ات‪ :‬جمعي‪88 8 8 8‬ة الهالل األحم‪88 8 8 8‬ر – فرق ‪8 8 8 8‬ة‪ 8‬التلمي‪88 8 8 8‬ذ‬ ‫‪-‬‬
‫العسكري – فرقة‪ 8‬الفتيات المسلمات‪ -‬فرقة المرش‪88‬دة –‬
‫فرق ‪88 8‬ة الكش ‪88 8‬افة‪ – 8‬مس ‪88 8‬ابقة الط ‪88 8‬ابور العس ‪88 8‬كري – ن‪88 8‬ادي‬
‫الشطرنج – مخيم‪.‬‬
‫‪20-24‬‬
‫‪JULAI‬‬ ‫‪1‬‬
‫قراءة الكلمات واجلمل املوسعة‪.‬‬
‫‪2020‬‬ ‫‪2.1‬‬

‫‪ 3.2‬كتابة الكلمات واجلمل املوسعة‬

‫‪ -‬الـمراجعة ‪ /‬التمرينات‬
‫‪ -‬القواعد اللغوية‪ :‬الضمري الـمتصل باالسم (أنا – نحن – هو‬
‫أنت – ِ‬ ‫‪31 – 27‬‬
‫أنت)‬ ‫‪ -‬هي – َ‬ ‫‪JULAI‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2020‬‬
‫‪ 4.3‬التعرف إىل الضمري الـمتصل‬
‫‪JULAI 2020 – CUTI PERISTIWA 29‬‬ ‫‪31 – 27‬‬
‫‪JULAI 2020 (JUMAAT) – HARI RAYA AIDIL ADHA 30‬‬ ‫‪JULAI‬‬
‫‪OGOS 2020 – CUTI PERISTIWA 2‬‬ ‫‪2020‬‬
‫واألعداد‪ :‬العدد الرتتيبـي للمؤنث (األولى – العاشرة)‬
‫األرقام– ‪7‬‬
‫‪3‬‬
‫اإلستماع ونطق األرقام واألعداد‪.‬‬
‫‪OGOS‬‬ ‫‪1.4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2020‬‬
‫في أي فرقة تشترك؟‬

‫األرقام واألعداد‪ :‬العدد الرتتيبـي للمؤنث (األولى – العاشرة)‬

‫‪ 2.3‬قراءة األرقام واألعداد‬ ‫‪14 – 10‬‬

‫‪ 3.4‬كتابة األرقام واألعداد‬ ‫‪OGOS‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪2020‬‬

‫‪ -‬الـمراجعة ‪ /‬التمرينات‬
 ‫خطة التدريس السنوية لمادة اللغة العربية الصف ال سادس ‪2020‬‬
‫‪PENJAJARAN RPT BAHASA ARAB TAHUN 6 PKPP‬‬

‫الكلم ات‪ :‬حافل ‪88 8‬ة – دراج ‪88 8‬ة ناري ‪88 8‬ة – ط ‪88 8‬ائرة –‬ ‫‪-‬‬

‫الوحدة الخامسة ‪:‬وسائل النقل في بالدنا‬

‫دراجة – سيارة – سفينة – شاحنة – قطار‬
‫فنون تقديـم اللغة‪ :‬إعداد الملصقات ‪ /‬أداء األناشيد‬
‫اإلستماع إىل الكلمات واجلمل املوسعة ونطقها‪.‬‬
‫‪20 – 17‬‬ ‫‪1.2‬‬
‫القدرة على اإلستماع إىل الكلمات فيها أل‬
‫‪OGOS‬‬ ‫‪1.2.2‬‬
‫‪2020‬‬
‫وأل القمرية يف اجلمل املوسعة ونطقها والتمييز‬ ‫الشمسية‬
‫‪5‬‬
‫بينهما‪.‬‬
‫‪0G0S 20‬‬
‫‪20201.2.3‬القدرة على اإلستماع إىل العبارات املتداولة‬
‫‪CUTI‬‬
‫والرد عليها أو ااإلستجابة هلا واستخدامها يف املواقف‬
‫‪AWAL‬‬
‫‪MUHARRAM‬‬
‫املناسبة‬
‫‪ 1.2.5‬التسمية األشياء القدرة والصورمث التعبري عنها‬
‫شفويا‪.‬‬
‫‪24 – 21‬‬
‫‪CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2‬‬ ‫‪OGOS‬‬
‫‪2020‬‬
‫الكلم ات‪ :‬حافل ‪88 8‬ة – دراج ‪88 8‬ة ناري ‪88 8‬ة – ط ‪88 8‬ائرة –‬ ‫‪-‬‬
‫دراجة – سيارة – سفينة – شاحنة – قطار‬
‫فنون تقديـم اللغة‪ :‬إعداد الملصقات ‪ /‬أداء األناشيد‬
‫‪28- 25‬‬
‫‪OGOS‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪2020‬الكلمات واجلمل املوسعة‪.‬‬
‫‪ 2.1‬قراءة‬
‫‪ 3.2‬كتابة الكلمات واجلمل املوسعة‬
‫‪ -‬الـمراجعة ‪ /‬التمرينات‬
‫التراكيب ‪ :‬ركبت ‪ /‬ركبنا‪ / ..‬اشتريت‪/‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪7‬‬
‫اشترينا‪ /..‬حجزت‪ /‬حجزنا‪...‬التذكرة‪/...‬‬ ‫‪OGOS – 4‬‬
‫‪SEPT 2020‬‬
‫نقل‪ ...‬بالشاحنة ‪ /‬أسافر‪ /‬نسافر‪ /...‬غادر‪/‬‬
‫خطة التدريس السنوية لمادة اللغة العربية الصف ال سادس ‪2020‬‬
‫‪PENJAJARAN RPT BAHASA ARAB TAHUN 6 PKPP‬‬

‫غادرت‪ /...‬وصل ‪ /‬وصلت‪...‬‬ ‫الوح‬

‫فنون تقديـم اللغة‪ :‬أداء التمثيل‬ ‫‪-‬‬
‫دة‬
‫‪1.2‬اإلستماع إىل الفقرات‬
‫الخام‬
‫‪0G0S 2020 31‬‬

‫سة ‪:‬‬ ‫‪HARI‬‬

‫‪KEBANGSAAN‬‬

‫وسائ‬
‫ل‬
‫النقل‬
‫التراكيب ‪ :‬ركبت ‪ /‬ركبنا‪ / ..‬اشتريت‪/‬‬ ‫‪-‬‬ ‫في‬
‫اشترينا‪ /..‬حجزت‪ /‬حجزنا‪...‬التذكرة‪/...‬‬ ‫بالدنا‬
‫نقل‪ ...‬بالشاحنة ‪ /‬أسافر‪ /‬نسافر‪ /...‬غادر‪/‬‬
‫غادرت‪ /...‬وصل ‪ /‬وصلت‪...‬‬ ‫‪11 – 7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪ 2.2‬قراءة الفقرات‬ ‫‪SEPT 2020‬‬

‫‪ 3.3‬كتابة الفقرات‬

‫‪ -‬الـمراجعة ‪ /‬التمرينات‬
‫القواعد اللغوية‪ :‬الضمري الـمتصل بالفعل الـمضارع‬ ‫‪-‬‬
‫أنت – ِ‬
‫أنت‬ ‫واألمر ( أنا – نحن – ه‪88‬و ‪ -‬هي – َ‬ ‫‪18 – 14‬‬
‫)‬
‫‪SEPT 2020‬‬
‫الوحدة الخامسة ‪:‬وسائل النقل في بالدنا‬

‫‪9‬‬

‫‪HARI‬إىل الضمري الـمتصل‬

‫التعرف‬ ‫‪4.3‬‬
‫‪SEPT 2020 16‬‬
‫‪MALAYSIA‬‬

‫الفقرات البسيطة‪ :‬االتحاد القوة‬

‫األرقام واألعداد‪ :‬العدد الرتتييب للمذكر وللمؤنث‪:‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪25 – 21‬‬ ‫‪10‬‬
‫( الح‪8‬ادي عش‪8‬ر – التاس‪8‬ع عش‪8‬ر‪ /‬الحادي‪8‬ة عش‪8‬رة‬ ‫‪SEPT 2020‬‬

‫– التاسعة عشرة )‬

‫‪ 1.4‬اإلستماع ونطق األرقام واألعداد‪.‬‬

‫خطة التدريس السنوية لمادة اللغة العربية الصف ال سادس ‪2020‬‬
‫‪PENJAJARAN RPT BAHASA ARAB TAHUN 6 PKPP‬‬

‫األرقام واألعداد‪ :‬العدد الرتتييب للمذكر وللمؤنث‪:‬‬ ‫‪-‬‬

‫( الح‪8‬ادي عش‪8‬ر – التاس‪8‬ع عش‪8‬ر‪ /‬الحادي‪8‬ة عش‪8‬رة‬
‫– التاسعة عشرة )‬
‫‪-‬‬ ‫‪SEPT – 28‬‬
‫‪2 OKT‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪ 2.3‬قراءة األرقام واألعداد‬
‫‪2020‬‬
‫‪ 3.4‬كتابة األرقام واألعداد‬
‫فنون تقديـم اللغة‪ :‬الملصقات‬ ‫‪-‬‬
‫الـمراجعة ‪ /‬التمرينات‬
‫الكلم ات‪ :‬كم ‪88 8‬بيوتر محم ‪88 8‬ول – ف ‪88 8‬أرة – لوح ‪88 8‬ة‬ ‫‪-‬‬
‫المف‪888‬اتيح – طابع‪888‬ة – س‪888‬ماعة – شاش‪888‬ة – حمل‪888‬ة‬
‫اإلبه ‪88‬ام – مس ‪88‬الط – الماس ‪88‬ح الض ‪88‬وئي – ه ‪88‬اتف‬
‫يدوي‬

‫الوحدة السادسة‪ : 8‬فوائد التكنزلزجيا الحديثة‬

‫‪ 1.2‬اإلستماع إىل الكلمات واجلمل املوسعة ونطقها‪.‬‬
‫‪ 1.2.2‬القدرة على اإلستماع إىل الكلمات فيها أل‬
‫الشمسية وأل القمرية يف اجلمل املوسعة ونطقها والتمييز‬
‫‪9–5‬‬
‫بينهما‪.‬‬
‫‪OKTOBE‬‬ ‫‪12‬‬
‫القدرة على اإلستماع إىل العبارات املتداولة‬ ‫‪1.2.3‬‬
‫‪R 2020‬‬
‫والرد عليها أو ااإلستجابة هلا واستخدامها يف املواقف‬
‫املناسبة‬
‫‪ 1.2.5‬التس مية األش ياء الق درة والص ورمث التعب ري عنه ا‬
‫شفويا‪.‬‬

‫فنون تقديـم اللغة‪ :‬إعداد الملصقات ‪ /‬أداء‬ ‫‪-‬‬

‫األناشيد‬
‫خطة التدريس السنوية لمادة اللغة العربية الصف ال سادس ‪2020‬‬
‫‪PENJAJARAN RPT BAHASA ARAB TAHUN 6 PKPP‬‬

‫الكلم ات‪ :‬كم ‪88 8‬بيوتر محم ‪88 8‬ول – ف ‪88 8‬أرة – لوح ‪88 8‬ة‬ ‫‪-‬‬
‫المف‪888‬اتيح – طابع‪888‬ة – س‪888‬ماعة – شاش‪888‬ة – حمل‪888‬ة‬
‫اإلبه ‪88‬ام – مس ‪88‬الط – الماس ‪88‬ح الض ‪88‬وئي – ه ‪88‬اتف‬
‫‪16 – 12‬‬
‫يدوي‬
‫‪OKTOBE‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪R 2020‬‬
‫‪ 2.1‬قراءة الكلمات واجلمل املوسعة‪.‬‬
‫فنون تقديـم اللغة‪ :‬إعداد الملصقات ‪ /‬أداء‬ ‫‪-‬‬
‫األناشيد‬
‫الكلم ات‪ :‬كم ‪88 8‬بيوتر محم ‪88 8‬ول – ف ‪88 8‬أرة – لوح ‪88 8‬ة‬ ‫‪-‬‬
‫المف‪888‬اتيح – طابع‪888‬ة – س ‪88‬ماعة – شاش ‪88‬ة – حمل ‪88‬ة‬
‫اإلبه ‪88‬ام – مس ‪88‬الط – الماس ‪88‬ح الض ‪88‬وئي – ه ‪88‬اتف‬
‫يدوي‬ ‫‪23 – 19‬‬
‫فنون تقديـم اللغة‪ :‬إعداد الملصقات‪ / 8‬أداء األناشيد‬ ‫‪OKTOBE‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪R 2020‬‬

‫‪ 3.2‬كتابة الكلمات واجلمل املوسعة‬

‫الكلم ات‪ :‬كم ‪88 8‬بيوتر محم ‪88 8‬ول – ف ‪88 8‬أرة – لوح ‪88 8‬ة‬ ‫‪-‬‬
‫المف‪888‬اتيح – طابع‪888‬ة – س ‪88‬ماعة – شاش ‪88‬ة – حمل ‪88‬ة‬
‫اإلبه ‪88‬ام – مس ‪88‬الط – الماس ‪88‬ح الض ‪88‬وئي – ه ‪88‬اتف‬
‫‪30 – 26‬‬
‫يدوي‬ ‫‪OKTOBE‬‬
‫فن ون تقديـم اللغ ة‪ :‬إع ‪88 8 8‬داد الملص‪88 8 8‬قات‪ / 8‬أداء‬ ‫‪-‬‬ ‫‪R 2020‬‬
‫‪15‬‬
‫األناشيد‬
‫‪OKT 29‬‬
‫‪MAULIDUR‬‬
‫‪RASUL‬‬
‫‪ 3.2‬كتابة الكلمات واجلمل املوسعة‬

‫الـمراجعة ‪ /‬التمرينات‬
‫التراكيب ‪ :‬أستعمل‪ /...‬أتكلم‪ /...‬أعرض‪/...‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪6–2‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪NOVEMBER‬‬
‫أحمل صوتي في‪ /...‬أنزل البرنامج من‪/...‬‬ ‫‪2020‬‬
‫خطة التدريس السنوية لمادة اللغة العربية الصف ال سادس ‪2020‬‬
‫‪PENJAJARAN RPT BAHASA ARAB TAHUN 6 PKPP‬‬

‫أشحن‪ /...‬أرسلت رسالة موجزة‪ /...‬تسلمت‬ ‫الوح‬

‫البريد اإللكتروني‪...‬‬
‫دة‬
‫النظام الصويت‪ :‬الـحروف الـمتماثلة (دا – دي ‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫الساد‬
‫دو – ضا – ضي ‪ -‬ضو)‬
‫‪ 1.3‬اإلستماع إىل الفقرات‬ ‫سة ‪:‬‬
‫فوائد‬
‫التراكيب ‪ :‬أستعمل‪ /...‬أتكلم‪ /...‬أعرض‪/...‬‬ ‫التكن ‪-‬‬
‫‪13 – 9‬‬
‫أحمل صوتي في‪ /...‬أنزل البرنامج من‪/...‬‬ ‫زلزج‪8‬‬ ‫‪NOVEMBER‬‬
‫أشحن‪ /...‬أرسلت رسالة موجزة‪ /...‬تسلمت‬ ‫يا‬
‫‪2020‬‬

‫البريد اإللكتروني‪...‬‬ ‫‪17‬‬

‫الحدي‬ ‫‪NOV 2020 13‬‬
‫‪CUTI‬‬
‫‪ 2.2‬قراءة الفقرات‬ ‫ثة‬ ‫‪DEEPAVALI‬‬

‫‪ 3.3‬كتابة الفقرات‬

‫األرق‪16‬ام – ‪20‬‬
‫واألع داد‪ :‬الع دد الرتتي يب للم ذكر وللم ؤنث‪( :‬‬
‫‪NOVEMBER‬‬

‫الوحدة السادسة‪ : 8‬فوائد التكنزلزجيا‬

‫‪)99‬‬ ‫‪– 21‬‬
‫‪2020‬‬

‫‪ 1.4‬اإلستماع ونطق األرقام واألعداد‪.‬‬ ‫‪18‬‬

‫‪NOV 2020 16‬‬
‫‪CUTI‬‬
‫‪DEEPAVALI‬‬

‫‪UJIAN TOV TAHUN 527 –DAN‬‬‫‪23‬‬

‫‪NOVEMBER‬‬
‫‪PENGURUSAN PENTAKSIRAN‬‬
‫‪2020‬‬
 ‫خطة التدريس السنوية لمادة اللغة العربية الصف ال سادس ‪2020‬‬
‫‪PENJAJARAN RPT BAHASA ARAB TAHUN 6 PKPP‬‬

‫األرق ام واألع داد‪ :‬الع دد الرتتي يب للم ذكر وللم ؤنث‪( :‬‬
‫‪)99 – 21‬‬
‫‪30‬‬
‫‪NOVEMBER‬‬
‫واألعداد‬ ‫قراءة األرقام‬
‫‪– 04 2.3‬‬

‫الحديثة‬
‫‪DISEMBER‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪2020‬‬
‫‪ 3.4‬كتابة األرقام واألعداد‬
‫فنون تقديـم اللغة‪ :‬الملصقات‪8‬‬ ‫‪-‬‬
‫الـمراجعة ‪ /‬التمرينات‬
‫‪ 11‬نـهاية العام‬ ‫‪– 07‬‬
‫امتحان‬ ‫‪-‬‬
‫‪DISEMBER‬‬
‫‪2020‬‬

‫‪NOV 11‬‬
‫‪2020HARI‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪KEPUTERAA‬‬
‫‪N‬‬
‫‪SULTAN‬‬
‫‪SELANGOR‬‬

‫‪PENGURUSAN AKHIR TAHUN‬‬

‫‪18 – 14‬‬
‫‪DISEMBER‬‬
‫‪2020‬‬
‫‪19‬‬
‫‪DISEMBER‬‬
‫‪2020‬‬
‫‪CUTI PERSEKOLAHAN AKHIR TAHUN‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪19‬‬
‫‪JANUARI‬‬
‫‪2021‬‬
‫خطة التدريس السنوية لمادة اللغة العربية الصف ال سادس ‪2020‬‬
‫‪PENJAJARAN RPT BAHASA ARAB TAHUN 6 PKPP‬‬