January 22, 2019

(M,T,W & Th)

SEKSYON: MARS (1:00pm-2:00pm)

Instructional Planning
(The process of systematically planning, developing, evaluating and managing the
instructional
process by using principles of teaching and learning- D.O. 42, s. 2016)

Detailed Lesson Plan (DLP) Format

DLP Blg.: 3 Asignatura: FILIPINO Baitang: 9 Markahan:Ikaapat Oras:60 minuto

Mga Kasanayan:  Napatutunayang ang akda ay may Code:
pagkakatulad/pagkakaiba sa ilang napanood sa F9PD-IVa-b-55
telenobela.
 Naitala ang nalikom na datos sa pananaliksik F9PU-IVa-b-58

Susi ng Pag-unawa na Ang nobela ay isang mahabang kuwentong piksiyon na binubuo ng iba’t ibang
Lilinangin: kabanata na katulad ng telenobela.
Ang kaibahan lamang ang nobela ay binabasa habang ang telenobela ay
pinapanood.
Kung gayon, ang nobelang Noli Me Tangere ay may pagkakatulad at pagkakaiba
sa mga napapanood na mga telenobela.
1. MgaLayunin
Kaalaman Natutukoy ang pagkakatulad at pagkakaiba ng akdang Noli Me Tangere sa mga
napapanood na telenobela.
Kasanayan Naitatala ang mga nalikom na datos na magpapakita ng pagkakaiba at
pagkakatulad ng akda sa mga napapanood na telenobela.
Kaasalan Naipapakita ang masinsinang pagtugon ng mga mag-aaral sa klase.
Kahalagahan Nakapaglalahad sa mga napapanahong isyu ng lipunan na napapanood sa mga
telenobela.
2. Nilalaman Noli Me Tangere
(Pagkakaiba/pagkakatulad sa telenobela)
3. Mga Kagamitang video presentation at laptop
Pampagtuturo
4. Pamamaraan
4.1 Panimulang Gawain Magpapakita ang guro ng isang video presentation tungkol sa bahagi ng
(7 minuto) telenobelang “Ang Probinsyano” (attached)

4.2 Pagsusuri Susuriin ang kaalaman ng mga mag-aaral sa kanilang napanood gamit ang mga
sumusunod na mga tanong:
(8 minuto) 1. Ano ang pamagat ng inyong napanood?
Sagot: Ang Probinsyano
2. Ano ang mga bahagi ng napanood na maaaring iugnay sa ating mga
tunay na buhay?
3. Magbigay ng eksena/bahagi mula sa telenobela na kasalukuyang
nararanasan sa ating lipuanan.
4.3 Pagtatalakay Magpapanood ng buod ng akdang “Noli Me Tangere”
1. Ano ang pagkakatulad ng akdang Noli Me Tangere sa telenobelang “Ang
(10minuto) Probinsyano?”
2. Ano naman ang kanilang pagkakaiba?Magbigay ng mga halimbawa
4.4 Paglalapat Pangkatang Gawain: (Pagsasadula)
(20 minuto) Pangkat 1- Pagakaktulad ng “Noli Me Tangere” at “Ang Probinsyano”
Pangkat 2- Pagkakaiba ng “Noli Me Tangere” at “Ang Probinsyano”
 ( Na may kaugnayan sa kasalukuyang lipunan)

Mga Pamantayan:
1. Kahusayan sa Pag-arte - 40%
2. Kaangkupan sa Realidad ng Buhay - 40%
3. Pag deliver ng linya at konsepto - 20%
KABUUAN - 100%

-
5. Pagtataya (10 minuto) (Pasulit)
Magtala ng mga sumusunod:
A. 4 pagkakatulad ng akda at ng telenobela
B. 4 pagkakaiba ng akda at ng telenobela

6. TakdangAralin
(2 minuto) Manood ng ilang telenobela na may pagkakatulad sa akdang Noli Me
Tangere. Magtala ng 5 pagkakatulad ng mga ito.
7. Paglalagom/Panapos na -Tatawag ng 2-3 mag-aaral na makapaglalahad ng kanilang damdamin matapos
Gawain (3 minuto) mapakinggan ang akda.
8. Remarks

Inihanda ni:

Pangalan: Sherlyn M. Muaña Paaralan: Camotes National High School

Posisyon/Designasyon: T-I Sangay: Cebu Province
Contact Number: 09205127100 Email address: sherl_marq2000@yahoo.com