I.

LAYUNIN Naipamamalas ang kakayahan Naipamamalas ang Naipamamalas ang Naipamamalas ang Naipamamalas ang
Pamantayang sa mapanuring kakayahan at tatas sa kakayahana at tatas sa kakayahana at tatas sa kakayahan sa mapanuring
Pangnilalaman Pakikinig at pag-unawa sa pagsasalita at pagsasalita at pagsasalita at Pakikinig at pag-unawa sa
napakinggan School:
pagpapapahayag ng sariling pagpapapahayag ng sariling Gradeng
pagpapapahayag Level: IVnapakinggan
GRADES 1 to 12 Teacher:
ideya, kaisipan, karanasan at ideya, kaisipan, karanasan at Learning
sariling ideya, Area: FILIPINO
kaisipan,
DAILY LESSON LOG damdamin damdamin
Teaching Dates and Time: FEBRUARY 13 – 17, 2023 (WEEK 1) karanasan at damdamin
Quarter: 3RD QUARTER
Pamantayan sa pagganap Nakasusunod sa napakinggang Nakapagbibigay na panuto, Nakapagbibigay ng panuto, Nakapagbibigay ng Nakasusunod sa
hakbang MONDAY naisasakilos ang katangian
TUESDAY naisasakilos ang katangian ng
WEDNESDAY panuto, naisasakilos ang
THURSDAY napakinggang
FRIDAYhakbang
ng mga tauhan sa mga sa napakinggang katangian ng mga sa
napakinggang kuwento kuwento napakinggang kuwento
II. NILALAMAN Nakikinig at nakatutugon nang Naipahahayag ang Paggamit ng iba’t ibang uri ng Paggamit ng iba’t ibang uri Nakikinig at nakatutugon
angkop at wasto ideya/kaisipan/damdamin/r panghalip sa usapan at ng panghalip sa usapan at nang angkop at wasto
eaksiyon ng may wastong pagsasabi tungkol sa ariling pagsasabi tungkol sa
tono, diin, bilis, antala at karanasan ariling karanasan
intonasyon.
KASANAYAN Nasusunod ang napakinggang Nakapagbibigay ng panuto Nagagamit ang
panuto o hakbang ng isang na may 3-4 hakbang gamit pang-abay sa
gawain. ang pangalawang direksiyon. pagalalarawan ng F4PU-IIIb-2.5
F4PN-IIIa-e-1.1
F4NP-IIIj-8.4 F4PS-IIIa-8.6 Kilos Nakasusulat ng sariling talambuhay
Nasusunod ang
Nakasasagot sa mga tanong na Nailalarawan ang tauhan F4WG-IIIa-c-6 napakinggang panuto o
hakbang ng isang gawain
bakit at paano batay sa batay sa ikinilos o ginawi.
napakinggang teksto. F4PN-III- F4PS-IIIb-2.1
b-h-3.2
KAGAMITAN Tsart, larawan, kuwento “Laki Tsart, larawan ng kwento Tsart, larawan Tsart, Halimbawa ng Tsart ng Gawain
Kagamitang Pang-mag-aaral sa Hirap” Kwentong Laki sa Hirap. talambuhay, larawan
III. PAMAMARAA Pagbabaybay Pagbaybay Pagbaybay Pagbabaybay Pagbabaybay
N Unang pagsusulit Pagtuturo ng mga salita Muling pagsusulit
A. Balik-aral sa Maghanda ng sampung salitang Gamitin ang format upang Balikan: Muling pagtuturo ng mga salitaPagsusulit na pang-masteri
pabibigay ng mga hiram na natutuhan sa ibang matukoy ang kahulugan ng Tumawag ng ilang mag-aaral upang magpakitaang ginawa sa ikatlong araw ng
Ipagpatuloy
pares na salita asignatura. mga salitang lilinangin. ng kilos na karaniwang nakikita salinggong
tindahan,
ito.
B. Paghahabi sa Paghawan ng Balakid: Ipagawa Halimbawa palengke, o supermarket. Hikayatin ang mga mag-aaral na magbabahagi
layunin ang Tuklasin Mo. A KM p. 100. Salita/Larawan Tumawag ng ibang mag-aaral na ng maglalarawan
kanilang sariling pangungusap kaugnay ng
Itanong: Ano ang ibig sabihin Kasingkahulugan ng mga kilos na nakita. mga nililinang na salita.
ng salat? Hapag-kainan? Kasalungat Itanong:
Phunan? Dinumog? Sa aking salita Balikan
Ano ang ginamit na salita sa paglalarawan ng
Ipagamit ang mga salita sa Pangungusap kilos?
sariling pangungusap.

PANLINANG NA GAWAIN Pangganyak na tanong: Gawin Natin Gawin Ninyo Gawin Ninyo Kung Natutuhan
C. Pag-uugnay ng mga Ano ang ginagawa ng mag-anak Bakit laki sa hirap ang Pangkatin ang klase. Ipagawa ang Pagyamanin Natin
halimbawa sa upang makaraos sa suliraning pamagat ng kuwento? Ipagawa ang Pagyamanin Natin Gawin
Gawin Ninyo
Ninyo BC, Gawain A
bagong aralin kanilang nararanasan? Sino-sino ang tauhan? KM, p. 105. KM p. Mag-isip ng limang panutong ipagaga
D. Pagtalakay ng (Tawagin ang pangkat I) Gawin Mo 106. kapareha. Siguraduhing gamitin ang m
bagong konsepto Ano-ano ang ikinilos ng Ipagawa ang Pagyamanin Natin Gawin
GawinMo
MoC pangalawang direksiyon.
at paglalahad ng bawat tauhan? KM, p. 111. Ipagawa ang Pagyamanin NatinBigyan ng sapat na oras ang mag-aara
bagong kasanayan Ano ang ipinahihiwatig na Gawin Mo D ,KM p.111. makapaghanda.
E. Pagtalakay ng katangian niya?
Bagong Konsepto
Prepared by: Noted: