ЗАВДАННЯ

ДЛЯ ОЛІМПІАДИ З ПСИХОЛОГІЇ

Студент 2 курсу 4 групи факультету Землевпорядкування

Радчук Артур Олексійович
Викладач Дудник Юрій Ігорович

1. „Зв’язок психології з іншими науками”.

Наука землевпорядкування тісно пов’язана з роботою не тільки із землею та

інформацією про неї, а й людьми у економічних, політичних та соціальних
просторах. Тому психологія і її знання та методи активно пов’язані у професії
землевпорядника. Наприклад землевпорядник в першу чергу працює з великою
кількістю людей, а саме: роботодавці або підлеглі на роботі, інвестори, аграрії і
просто клієнти. Спілкування з ними потребує розуміння і знання норм та
правил ведення ділової розмови для успішної робити і співпраці.
Наприклад від вміння правильно вести розмову залежатиме рішення інвесторів
чи клієнтів на укладення угоди або контракту. Вміння розуміти психо-
емоційний стан людини допоможе правильно налаштуватись на розмову та
знайти підхід до людини. Це стосується не тільки землевпорядкування як
науки, а й і інших наук, тому її знання стануть у нагоді для професійного та
кар’єрного росту науковця.

2. „Коло актуальних проблем психології”.

На мою думку, наразі актуальним проблемою є створення нової бази

теоретичних та практичних методів у допомозі в інтеграції ветеранів
українсько-російської війни у звичайне життя та подоланні психологічних
проблем та травм які виникли внаслідок війни у ветеранів та біженців цієї
війни. Професія психолога стала затребуваною в Україні, багато хто став
звертатись до їх послуг, і це не тільки ветерани війни чи біженці, це й
волонтери, працівники медичних установ реабілітаційних центрів, поранені,
жінки які втратили чоловіка у війни і змушені тягти обов’язки за двох, родичі,
близькі та друзі тих хто загинув. Всі вони потребують допомоги і будуть
потребувати не одне десятиліття. Існують і інші проблеми які потребують
допомоги психології, але наразі ця проблема найбільша і основна

3. „Психологічний портрет ефективного фахівця”.

Психологічний портрет такого фахівця на мій погляд складається з декількох
частин. По-перше, це уважність до деталей. Фахівець має дивитись на проблему
комплексно з різних ракурсів, дивитись вглиб проблеми, а не поверхнево по
симптомах. Для того, щоб бути уважним треба мати інші не менш важливі
складові. По-друге, це повна усвідомленість себе у часі та просторі,
менеджмент часу та завдань, що потім буде впливати на уважність та
правильність прийнятих рішень. По-третє, це правильна вмотивованість, яка
залежить від цінностей або потреб. До прикладу медик має бути завжди
вмотивований виконувати поставлені задачі, його цінності це лікування та
допомога хворим та пораненим. Якщо ж його цінностями з якої причини до
прикладу скрути стануть фінанси, то це може завадити виконанню обов’язків

4. „Моє дослідження із психології”.

Складно так сходу придумати якесь дослідження пов’язане з психологією та
землевпорядкуванням. Але мене завжди цікавило чому аграрії займаються
самозахватом території які їм не належать, до прикладу захоплюють під плуг
частину природо охороної зони вздовж річки, болота або яру, або орять сам яр
осушують болото або ще як одна з історичних трагедій знищення курганів.
Мене цікавить хто ці люди, як вони розмірковують та за якими принципами
роблять подібні рішення, який у них психічний портрет, які можливі логічні
помилки вони припускають, думаючи, що зайві метри вздовж річки принесуть
їм додатковий прибуток. Як їх впевнити що подібні дії не коштують знищення
природи та історичних пам’яток. Те саме стосується господарів які бездумно
виснажують ґрунти та навмисно їх псують. За метод дослідження я б
використав просте спілкування у форматі інтерв’ю, опитати велику кількість
респондентів та вибудувати певні висновки залежності та статистику по ним,
щоб потім можна було знайти підхід рішення проблем.

5. „Психологічна підготовка молоді до сімейного життя”.

По-перше, зараз багато «шкіл» які цьому навчають, і у кожної школи власна
ціль. В загалом будь-які тренінги про сучасні проблеми у сім’ях та в подружжі
є актуальними. Купа питання на які було б цікаво почути відповідь фахівця.
Наприклад формування сім’ї, обов’язки та їх розподіл, відповідальність та її
розподіл, конфлікти та їх вирішення, психологічні проблеми, які виникають та
як з ними впоратись, типи стосунків та, які з них приречені, як краще вчинити в
тих чи інших класичних ситуаціях, що робити якщо в сім’ї чи стосунках ті чи
інші проблеми. Найкращий формат, на мою думку, це формат діалогу. Лекції
мало ефективні, хоч і займуть менше часу та сил. Живе спілкування більш
цікаве, а ніж пасивне слухання. Найскладніше це пошук актуальної інформації
та досліджень по питанню і знання старої інформація яка не актуальна або не
правдива, щоб лектор зміг дати аргументованих відгук на питання чи тезу
аудиторії, бо в цій темі існує багато не перевіреної інформації, старих хибних
стереотипів, міфів та маніпуляцій із статистикою що призводить до
непорозумінь та конфліктів.