Àfrica Martínez

2n Batxillerat D

ACTIVITATS

Ex 1.

-Aprenentatge: Canvi permanent de la conducta de la persona com a resultat de

l’experiència. Aquest canvi conductual no es pot explicar per la maduració o la fatiga.

-Aprenentatge cooperatiu: Grup de procediments d'ensenyament que parteixen de

l'organització de la classe en petits grups mixtos i heterogenis on es treballa conjuntament
de manera coordinada.

-Aprenentatge significatiu: Procés d’aprenentatge que connecta els coneixements nous

amb l’esquema cognitiu de l’aprenent.

-Aprenentatge social: Aprenem per observació o imitant la conducta dels altres.

-Càstig: Procediment que consisteix a presentar un estímul aversiu contingent amb

l’aparició d’una conducta.

-Cognitivisme: Intenta reproduir el funcionament de la ment i aplicar els seus estats a la

descripció del món, al mateix temps que nega l'escepticisme.

-Conducta: Reacció del subjecte davant les diferents situacions ambientals.

-Conductisme: Corrent de la psicologia fundat per John B. Watson que estudia la conducta
manifesta i ressalta la influència de l’ambient en la conducta.

-Estímul condicionat: En el condicionament clàssic, estímul neutre que, després

d’associar-lo a l’estímul incondicionat, acaba provocant una resposta condicionada.

-Estímul incondicionat: Terme del condicionament clàssic per definir l’estímul que provoca
una resposta reflexa, sense intervenció de l’aprenentatge.

-Extinció: En el condicionament clàssic, supressió o debilitació de la resposta davant un

estímul condicionat. En el condicionament instrumental es produeix quan es retira el reforç.

-Fòbia: Por exagerada i irracional cap a un objecte, situació o activitat, que origina un desig
d’evitar-la.

-Generalització: És la base essencial de tota inferència deductiva vàlida.

-Habituació: Disminució de la resposta a un estímul com a conseqüència de l’experiència

repetida amb aquell estímul.

-Mapa conceptual: Mapa conceptual és una tècnica usada per a la representació gràfica
del coneixement proposicional amb nodes i enllaços entre aquests.
Àfrica Martínez
2n Batxillerat D
-Reflex: Resposta involuntària d’un organisme davant uns determinats estímuls amb la
finalitat d’adaptar-se a un medi canviant.

-Reforç: Estímul que segueix una reposada i que augmenta la probabilitat que la reforça es
repeteixi.

-Reforç negatiu: La conducta interromp o impedeix la presentació d’un estímul aversiu.

-Resposta condicionada: Reacció apresa davant un estímul condicionat.

-Sensibilització: Forma d’aprenentatge no associatiu en què un organisme es torna més

sensible a molts estímuls, després d’estar exposat a una estimulació intensa o dolorosa.