Professional Documents
Culture Documents
Е п і г р а ф:
Ж.-Ж. Руссо
Хід уроку
І. Психологічне налаштування.
С л о в о в ч и т е л я.
Робота з епіграфом.
минуле, природа
Висновок.
Вчитель мистецтва.
( Звучить вальс).
У ч и т е л ь мистецтва.
Висновок.
(Відповіді учнів).
«Що таке життя без свободи?» – писав поет-романтик Л. Тік. Так, романтики
не могли жити без свободи, без вільного польоту фантазії. Свобода необхідна
була для романтиків і в житті, і в коханні, і в мистецтві. Саме це визначає
значимість романтизму.
(Відповіді учнів).
Висновки.
V.Рефлексія.