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1. किसी बात िो स्वीिार िरता हूँ , यकि-
अ. वह किसी बड़े आिमी ने िही है
ब. अपने व्यक्ति उसे िहते है
स. मेरे सबसे अच्छे कमत्र उसे िहते है
ि. उसिे पक्ष में पयााप्त प्रमाण है

Ans. उसिे पक्ष में पयााप्त प्रमाण है


2. बालि िी नी ींव प्राथकमि स्तर िे अध्यापि
द्वारा कनकमात होती है , अत: उसिा िाया है -
अ. बोकिल
ब. सरल
स. िकिन
द. महत्वपूणा

Ans. महत्वपू णा
3. कनम्नकलक्तित में से िौनसा िथन आपिी राय में
सबसे अकिि सही है -
अ. बच्ोीं िो यकि अत्यकिि स्वतीं त्रता िी जाए, तो वे कबगड़
जाते है
ब. बच्ोीं पर किसी प्रिार िी रोि टोि नही ीं होनी चाकहए
स. बच्ोीं िो सिै व िण्ड िे ना चाकहए
द. बच्ोीं िो स्वतीं त्रता िे नी चाकहए, ले किन उन्हें गलत िाम
िरने से रोिना चाकहए

Ans. { ि }
4. किक्षण व्यवसाय िे कलए अत्यींत महत्वपूणा
है
अ. अध्ययन िीलता
ब. ऊूँची कसफाररिें
स. किक्षण अकिवृकत
द. सिी

Ans. किक्षण अकिवृकत


5. यकि िोई कवद्याथी किसी िक्षाध्यापि िी
िक्षा में समस्याएूँ पैिा िरता है , तो-
अ. उसिे ऐसे व्यवहार िे िारणोीं िा पता लगािर
उन्हें िूर िरना चाकहए
ब. उसे िण्ड िे ना चाकहए
स. उसे िण्ड नही ीं िे ना चाकहए
द. उसे िूसरी िक्षा में स्थानाींतररि िर िे ना चाकहए

Ans. { अ
6. ‘कवद्यालय समाज िा एि छोटा रूप है ’
यह िथन है -
अ. आीं किि असत्य
ब. आीं किि सत्य
स. सत्य
द. असत्य

Ans. सत्य
7. कवद्यालय में-
अ. सिी िमों िी अच्छी बातें पढ़ाई जानी चाकहए
ब. किसी िमा िे बारे में िुछ िी नही ीं पढ़ाया जाना चाकहए
स. छात्रोीं िी रूकच िे अनु सार िमा िा अध्ययन िरवाना
जाना चाकहए
द. इनमें से िोई नही ीं

Ans. { अ }
8. किक्षण व्यवसाय से प्राप्त अपनी आमिनी
िो बढ़ाने हे तु मैं -
अ. िेयरोीं िा िींिा िरू ूँ गा
ब. ट्यूिन िरू ूँ गा
स. पुस्तिें कलिूींगा
द. िींप्यूटर पर िुछ िाम िरू ूँ गा

Ans. पुस्तिें कलिूींगा


9. ग्रामीण इलािे िे लोगो िी साक्षरता िर िम होने
िे िारण है-
अ. उनिी अपने बच्ोीं िो कवद्यालय में िेजने िी
इच्छा
ब. उनिी िमजोर आकथाि क्तस्थकत
स. ग्रामीण कवद्यालयोीं में अच्छी किक्षण सुकविाओीं
में िमी
द. उपयुाि सिी

Ans. उनिी िमजोर आकथाि क्तस्थकत


10. ‘िक्षा किक्षण में हार्ा वेयर तिनीिी िे
प्रयोग से पूवा अध्यापि िो पाठ्यपुस्ति िो
कवस्तारपूवाि स्पष्ट िरना चाकहए-
अ. आीं किि सत्य
ब. सत्य
स. आीं किि असत्य
द. असत्य

Ans. सत्य
11. आपने एि किक्षि बनना क्ोीं तय किया
अ. मैं ट्यूिन िरिे बहुत िन िम सिता हूँ
ब. मैं अपने स्वयीं िे बच्ोीं िो पढ़ा सिता हूँ
स. किक्षण िाया मुिे अत्यकिि पसींि है
द. मैं िोई अन्य नौिरी नही ीं पा सिता

Ans. { स }
12. िक्षा में ‘मक्तस्ति आीं िोकलत िरने िी कवकि’
से छात्रोीं में कविकसत किया जा सिता है -
अ. िल्पनािक्ति िो
ब. स्वान्वेषण िी क्षमता िो
स. कचींतन िी प्रवृकत िो
द. उपयुाि सिी

Ans. { ब }
13. िक्षा में किक्षण हे तु प्रवेि िरने से पूवा मैं-
अ. चतुथा श्रेणी िमाचारी से िुछ िे र बाि बुलाने िे
कलए िहूँगा
ब. िपाण में अपना चेहरा कनहारू ूँ गा
स. आज िे पाि िी किक्षण सहायि सामग्री साथ
लेिर जाऊूँगा
द. अपनी पाि योजना व्यवक्तस्थत िरू ूँ गा

Ans. { ि }
14. एि किक्षि होने िे नाते क्ा आप अपने पुत्र
िो किक्षि बनने िो िहें गे-
अ. नही ीं, क्ोींकि इस व्यवसाय में िुछ नही ीं रिा
है
ब. हाूँ,यकि वह स्वेच्छा से इसिे कलए सहमत
होता है
स. िह नही ीं सिते
द. हाूँ

Ans. B)
15. किक्षण एि पारस्पररि किया है -
अ. किक्षि और माता-कपता िे मध्य
ब. छात्र और किक्षि िे मध्य
स. छात्र और छात्र िे मध्य
द. किक्षि और किक्षि िे मध्य

Ans. { ब }
16. आपिे मतानुसार िक्षा सम्प्रे षण िैसा
होना चाकहए-
अ. िकिन
ब. सामान्य
स. रोचि
द. व्यापि

Ans. रोचि
17. आपिी राय में अींतरवैयक्तिि सींबींिोीं
िा आिार है -
अ. कवचारोीं िी समानता
ब. क्षेत्रवाि
स. किक्षा
द. रुपया-पैसा

Ans. किक्षा
18. ‘सूक्ष्म किक्षण िा उद्दे श्य छात्राध्यापिोीं
िे मध्य किक्षण िौिल िा कविास िरना
है |’ यह िथन है -
अ. िुछ नही ीं िहा जा सिता
ब. आीं किि सत्य
स. असत्य
द. सत्य

Ans. सत्य
19. आप अपने कवद्याकथायोीं िो सिै व परम्परागत कवकि
से पढ़ाते है , चूूँकि इसमें आपिो कविेष कचींतन िी
आवश्यिता नही ीं रहती-
अ. आीं किि नही ीं
ब. प्राय: नही ीं
स. नही ीं
द. हाूँ

Ans. प्राय: नही ीं


20. एि किक्षि िी अपने सहिकमायोीं िे
साथ किस प्रिार िी अकिवृकत होनी चाकहए-
अ. निारात्मि
ब. आलोचनात्मि
स. सहयोगात्मि
द. रचनात्मि

Ans. सहयोगात्मि
21. बालिोीं िे सामान्य ज्ञान िी वृक्तदि िे
कलए किक्षिोीं में होना चाकहए-
अ. उत्साह
ब. उिासीनता
स. तीव्र इच्छा िक्ति
द. अिमाण्यता

Ans. तीव्र इच्छा िक्ति


22. आपिी राय में जीवन िी सफलता
प्राक्तप्त हे तु आवश्यि है -
अ. पररक्तस्थकतयोीं से समायोजन िरना
ब. िाग्यवान होना
स. प्रिाविाली पररवार से जुड़ाव होना
द. अकिि िनी होना

Ans. पररक्तस्थकतयोीं से समायोजन िरना


23. आपिी राय में जीवन में सजगता िा
महत्व है -
अ. किक्षण व व्यवस्था में
ब. समग्र जीवन में
स. पररवार में
द. आवश्यिता नही ीं

Ans. समग्र जीवन में


24. आपिे मतानुसार आिुकनि जीवन में
किक्षा िो माना जाता है -
अ. व्यावसाकयि कववेि उत्पन्न िरने िा
सािन
ब. चेतना उत्पन्न िरने िा सािन
स. मोक्ष प्राक्तप्त िा सािन
द. व्यक्तित्व कनमााण िा सािन

Ans. व्यक्तित्व कनमााण िा सािन


25. ‘व्यावसाकयि प्रकतबदिता िा मुख्य
आिार समपाण एवीं श्रद्धा है |’ यह िथन है -
अ. आीं किि असत्य
ब. असत्य
स. आीं किि सत्य
द. सत्य

Ans. सत्य
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26. अध्यापि िे कलए सबसे मूल्यवान ?
(A) उसकी नौकरी है
(B) उसकी गररमा एवं मर्ाा दा है
(C) ववद्यावथार् ं क खाना खखलाना
(D) उसकी विक्षण के प्रवि आस्था है

सही उिर-(द)
27. अच्छा अध्यापि वह है जो ?
(A) मेधावी व पररश्रमी ह
(B) अपने ववद्यावथार् ं से सच्ची लगन रखिा ह
(C) सादा जीवन व्यिीि करिा ह
(D) अपने ववषर् में प्रवीण ह

सही उिर- (B) अपने ववद्यावथा र् ं से सच्ची लगन रखिा ह


28. किक्षा िे प्रचार एवीं प्रसार से ?
(A) ल किंत्र मजबूि ह िा है
(B) अन्धववश्वास में कमी आिी है
(C) आवथाक ववकास की दर बढ़िी है
(D) र्े सभी

सही उिर- उपर्याक्त सभी


29. आप स्कूल िे बाहर अपने किसी छात्र
से किस प्रिार से व्यवहार िरें गें ?
(A) अजनबी की िरह
(B) उससे बाि करना पसन्द नहीं करें गे
(C) बहुि गम्भीर ह कर
(D) वमत्र ं की िरह

सही उिर- बहुि गंभीर ह कर


30. किक्षण क्ा है ?
(A) एक कौिल
(B) एक जीवन
(C) एक विर्ा मात्र
(D) एक िपस्या

सही उिर- एक कौिल


31. किक्षा तिी साथाि होगी जब ?
(A) पाठ्यिम केखिि ह
(B) छात्र केखिि ह
(C) र जगार केखिि ह
(D) समाज केखिि ह

सही उिर- छात्र केखिि ह


32. किक्षण िी समस्याओीं िो हल िरने
िा िाकयत्व किसिा है ?
(A) प्रधानाचार्ा का
(B) विक्षक ं का
(C) सरकार का
(D) विक्षाववद ं का

सही उिर- (B) किक्षिोीं िा


33. किक्षि िी योग्यता एवीं आचरण िा
सबसे अच्छा मूल्याींिन िरते हैं ?
(A) उनके प्रधानाचार्ा
(B) उनके विष्य
(C) समाज के सम्भ्ां ि ल ग
(D) वविेषज्ञ

सही उिर- (B) उनके विष्य (ववद्याथी)


34. आपिे कवचार में किक्षा िा उद्दे श्य होना
चाकहए ?
(A) विक्षा ग्रहण करने के बाद नौकरी
(B) छात्र ं की मानवसक र् ग्यिा का ववकास
(C) छात्र ं क साक्षर बनाना
(D) बालक ं का सवाां गीण ववकास

सही उिर- (D) बालिोीं िा सवाांगीण कविास


35. पाठ्यिम कनमााण में किस बात िो
मुख्य रूप से ध्यान में रिना चाकहए ?
(A) विक्षा के उद्दे श् ं क
(B) छात्र ं की आवश्किाओं, रुवचर् ं एवं
र् ग्यिाओं क
(C) विक्षण अनयसंधान ं क
(D) A और B द न ं

(D) A और B िोनोीं
36. एि प्रिानाचाया िो होना चाकहए ?
(A) छात्र ं के वलए प्ररे णादार्क
(B) अध्यापक ं के वलए समानिा का भाव रखने
वाला
(C) कयिल प्रबन्धक
(D) र्े सभी

(D) ये सिी
37. आपिे अनुसार किक्षण िी योजना
पद्धकत होनी चाकहए ?
(A) विक्षक केखिि
(B) प्र जेक्ट केखिि
(C) पाठ्य पयस्तक केखिि
(D) बालक केखिि

(D) बालि िेक्तित


38. एि अध्यापि िा श्रेष्ठतम गुण है ?
(A) अध्यापक के प्रवि पूणा समपाण
(B) अध्यापक के प्रवि उच्च चररत्र
(C) अध्यापक के प्रवि उच्च ववचार
(D) अध्यापक की धमावनरपेक्षिा

(A) अध्यापि िे प्रकत पूणा समपाण


39. अध्यापि मुख्य रूप से किसिे प्रकत
जवाबिे ह होता है ?
(A) समाज िथा छात्र ं के प्रवि
(B) प्रधानाचार्ा के प्रवि
(C) अवभभावक ं के प्रवि
(D) सरकार के प्रवि

(A) समाज तथा छात्रोीं िे प्रकत


40. ग्रामीण अींचलोीं में बच्ोीं िे स्कूल से
िागने तथा पढ़ाई छोड़ने िा िारण है ?
(A) स्कूल का नीरस वािावरण
(B) छात्र ं की बाल श्रवमक बनने क लालसा
(C) छात्र ं का अध्यापक से डरना
(D) खेल में उत्सयकिा के कारण

(A) स्कूल िा नीरस वातावरण


41. अध्यापि िी िायाक्षमता िो बढ़ाया
जा सिता है ?
(A) परीक्षाफल के अनयसार पद न्नवि दे कर
(B) कड़े स्कूल प्रिासन द्वारा
(C) अध्यापक के कार्ों की सराहना करके
(D) अच्छा वेिन दे कर

(C) अध्यापि िे िायों िी सराहना िरिे


42. किक्षा िक्ति एवीं सत्ता िा स्त्रोत है ?
(A) मवहलाओं के वलए
(B) वपछड़ ं के वलए
(C) बालक ं के वलए
(D) उपर्याक्त सभी

द- उपर्याक्त सभी
43. िारत में किकक्षत बेरोजगारी िा प्रमुि
िारण है ?
(A) सरकार की र जगारी के वलए ठ स नीवि का
न ह ना
(B) विक्षा का व्यापक प्रसार
(C) उद्दे श्हीन विक्षा
(D) घविर्ा स्तर की विक्षा

(C) उद्दे श्यहीन किक्षा


44. हमे किक्षा ग्रहण िरनी चाकहए क्ोींकि
किक्षा ?
(A) व्यखक्त क ववद्वान बनािी है
(B) व्यखक्त क स्वावलम्बी बनािी है
(C) व्यखक्त क अथोपाजान र् ग्य बनािी है
(D) व्यखक्त क नेिा बनािी है -

(B) व्यक्ति िो स्वावलम्बी बनाती है


45. किस प्रिार िा िक्षा नेतृत्व सबसे
उत्तम माना गया है ?
(A) प्रभयत्ववादी
(B) सभी का वमलाजयला रूप
(C) ल किां वत्रक
(D) प्रर् जनवादी

(C) लोिताींकत्रि
46. अकििावि मुलािात किवस िी सबसे
अकिि आवश्यिता पड़ती है ?
(A) प्राइमरी कक्षाओं में
(B) माध्यवमक कक्षाओं में
(C) सेकेण्ड्री कक्षाओं में
(D) कॉलेज ं में

सही उत्तर- (A) प्राइमरी िक्षाओीं में


47. ग्रामीण क्षेत्रोीं िे उत्थान िा लक्ष्य होना
चाकहए ?
(A) प्राइमरी एवीं प्रौढ़ किक्षा िा प्रसार
(B) नगरीर् सयख-सयववधाओं का ववस्तार
(C) उच्च विक्षा का प्रसार
(D) र्े सभी

(A) प्राइमरी एवीं प्रौढ़ किक्षा िा प्रसार


48. प्रिानाचाया अपने अध्यापिोीं से आिा
िरता है ?
(A) समपाण एवं वनष्ठा की
(B) आज्ञापालन भाव की
(C) र् ग्यिा एवं ज्ञान की
(D) ये सिी

(D) ये सिी
49. अकििावि अपने बालिोीं िे कलए
अध्यापिोीं से आिा िरते हैं ?
(A) वनष्पक्ष व्यवहार की
(B) सहानयभूवि एवं प्रेम की
(C) र् ग्यिा एवं ज्ञान की
(D) A और B द न ं

(D) A और B िोनोीं
50. यकि आपसे किसी गम्भीर कवषय पर
िाषण िे ने िे कलए िहा जाये, तो आप ?
(A) इस ववषर् पर वमत्र ं से सलाह लेंगें
(B) स्पष्ट मना कर दें गे
(C) सहषा िैर्ार ह जार्ेंगे
(D) कयछ दे र का समर् मागेंगे

(C) सहषा तैयार हो जायेंगे


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RAJASTHAN CLASSES
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