Professional Documents
Culture Documents
TEMAT
NR TEMATIKA PARASHIKUAR E DHE VEPRIMTARITË VLERËSIMI BURIMET
MËSIMORE
TË NXËNIT E NXËNËSVE
1. Teknika Kënga: Respektimi i Lidhja e temës me ● diskutimet që ai bën, ● Teskti i nxënësit
dhe “Prit sinjalin rregullave njohuritetë e nxënësve. duke lidhur njohuritë e ● materiale nga
proçese pastaj ik” Nxënësit kuptojnë se Ndërtimi i njohurive te tij me temën e re; enciklopedi
të respektosh rregullat reja. Prezantimi dhe ● këndimin korrekt të ● materiale nga
në çdo mjedis apo demonstrimi i rezultateve këngës në ritëm dhe interneti
situatë është detyrim. të arritur. në intonacion, duke ● postera me
Edhe muzika ka respektuar rregullat e tekstin e këngës,
rregullat e saj që nëse këndimit. ● foto të krijuesve
nuk respektohen nga ● për bashkëpunimin të këngëve
kompozitori apo dhe këndimin në grup ● CD
intereptuesi atëherë ● për realizimin e
nuk mund të kemi një detyrës (këngës).
muzikë të bukur.
2. Gjuha Koha 2/4 Marshi Lidhja e temës me ● diskutimet që ai bën, ● Tesktii nxënësit
dhe Nxënësit këndojnë njohuritetë e nxënësve. duke lidhur njohuritë e ● Shembuj ritmike
komunikimi këngë në kohën 2/4 Ndërtimi i njohurive te tij me temën e re; në kohën 2/4
muzikor dhe kuptojnë se ai reja. Prezantimi dhe ● këndimin korrekt të ● Këngë marsh
ngjason me marshet demonstrimi i rezultateve këngës në ritëm dhe
ushtarake. Gjatë të arritur në intonacion,
këndimit evidentojnë ● për bashkëpunimin
theksin e fortë. dhe këndimin në grup
● për realizimin e
detyrës (këngës).
3. Historia, Format Format dhe dallimi Lidhja e temës me ● diskutimet që ai ● Tekstii nxënësit
shoqëria, muzikore - një mes tyre njohuritetë e nxënësve. bën, duke lidhur ● detyrëe kryer
muzika dy, tri pjesëshe Nxënësit kuptojnë Ndërtimi i njohurive te njohuritë e tij me nga nxënësit
PLANI VJETOR MUZIKA 6 Periudha: janar-mars punoi: enio aguridhi
dallimet mes formave reja. Prezantimi dhe temën e re; ● materiale
edhe përmes një demonstrimi i rezultateve ● për pjesëmarrjen përgatitur nga
objekti të caktuar, ose të arritur aktive gjatë krijimit mësuesi
dëgjojnë 3 këngë të muzikor dhe në ● cd me shembuj
ndryshme që kanë çështje të tjera që konkretë
forma 1,2,3 pjesëshe. lidhen me temën e re
4. Historia, Muzika Muzika jonë Lidhja e temës me ● diskutimet që ai ● Teksti i nxënësit
shoqëria, monodike, polifonike njohuritetë e nxënësve. bën, duke lidhur ● detyrë e kryer
muzika polifonike, Këndimi me shumë Ndërtimi i njohurive te njohuritë e tij me nga nxënësit
kanoni zëra që zhvillohet në reja. Prezantimi dhe temën e re; ● materiale
polifoninë tonë demonstrimi i rezultateve ● këndimin korrekt të përgatitur nga
popullore. të arritur në ritëm dhe në mësuesi
intonacion, ● cd me shembuj
● për bashkëpunimin konkretë
dhe këndimin në grup
● për realizimin e
detyrës (këngës).
5. Teknika Kënga: “Urim Festimi i festave Lidhja e temës me ● diskutimet që ai ● Tesktii nxënësit
dhe mësueses” njohuritetë e nxënësve. bën, duke lidhur ● Cd me vijën
proçese Ndërtimi i njohurive te njohuritë e tij me melodike të
reja. Prezantimi dhe temën e re; këngës
demonstrimi i rezultateve ● këndimin korrekt të
të arritur këngës në ritëm dhe
në intonacion, duke
respektuar rregullat e
këndimit.
● për bashkëpunimin
dhe këndimin në grup