Mga Pamamaraan sa Pagtuturo sa mga Mag-aaral na Magbasa

Ang pagtuturo sa mga mag-aaral na magbasa ay isang gawaing

napakaganda at maaari nating maranasan sa paglaki nito. Ang isang

kamangha-manghang kasanayan ay maaaring malikha kung saan

pumupunta ang mga mag-aaral na tuklasin ang isang mundo na bukas

sa maraming mga posibilidad. Malalaman nilang basahin at

maunawaan ang baybay at magbubukas ng kaalaman para sa pag-unawa

ng kung ano ang kanilang kinakatawan sa pagbasa. Hindi ito likas

na kakayahan ngunit nangangailangan ng pag-aaral. Ito ay magiging

isang bagay na laging isasanay at makakatulong na maunawaan ang

mundo sa paligid para sa buong buhay. Ang lahat ng pag-aaral ay

nangangailangan ng isang kalahok na proseso kung saan

kakailanganin iugnay ang lahat ng mga aspeto na ipinakita.

Malinaw na sa loob ng proseso ng pag-aaral sa pagbabasa,

(Barberos, Gozalo at Padayogdog, 2018) kailangan ng mag-aaral na

kilalanin muna ang isang nakasulat na simbolo o letra at maari

itong representahan ng tunog nito na nakasulat mula doon,

kailangan pagsamahin ang maraming mga titik at bigyan daan ang

salita, na isasama sa hanay ng isang pangungusap. Ang pagsisimula

sa pagbasa ay maaaring magsimula mula 3 hanggang 5 taon. At

mayroong dalawang pamamaraan sa pagtuturo. Mayroon ang

pandaigdigang pamamaraan kung saan ginawa ang mga ito upang

maiugnay ang mga salita sa mga imahe at upang magbigay ng

pagkakatulad sa pagitan ng ilang mga salita at iba pa. At ang

pamamaraan ng analytical, ginamit mula 6 taong gulang, narito ang

isang pagsusuri ng mga salita at ang kanilang komposisyon ng mga

salita ay mas detalyado, na ginagamit, halimbawa, ang paggamit ng

mga pantig.

Mga alituntunin para sa pagtuturo ng pagbabasa (Quinonez,

2014). Una sa lahat ay subukang ilapit sila sa pagbabasa. Maaari

itong gawin dahil napakabata pa nila, subukang akitin ang

kanilang pansin sa mga librong puno ng curiosities. Ang isa pang

paraan na gumagana nang maayos ay ang tingnan sa nagsasanay ng

pagbabasa. Ang isa pang pamamaraan na gumagana nang mahusay ay

pagdadala sa mag-aaral sa silid aklatan. Ang pagbabasa ng isang

libro sa araw-araw ay lubos na kapaki-pakinabang dahil nagsimula

silang maiugnay ang tunog sa mga salitang may mas mahusay na

pagwawasto. Kung alam na nila ang mga letra dapat nilang sanayin

ang kanilang tunog upang kinatawan ito nang may mas mahusay na

sonority. Kaya kapag kailangan nilang maiugnay ito sa ibang mga

salitang mababasa nang mas tumpak.

Kung mayroon ng higit na kasanayan sa pagbabasa ng mga titik

na maaaring paatras ang pagsasanay. Subukan gawin sa mga mag-

aaral na kumatawan sa mga ponema na pinapakinggan sa pagbaybay.

Ang mga tunog ay maaaring maiugnay sa isang pagguhit o pictogram

na kumakatawan dito. Ang susunod na hakbang ay ituon ang isang

solong titik at ipasama ito kasama ng natitirang iba pang mga

titik upang makabuo ng isang salita. Sa kasong ito, mas madali

masusumpungan ng mag-aaral ang liham na iyon sa mga larawan,

isang pamamaraan na katulad ng pamamaraan mula sa simula, ngunit

napakakapaki-pakinabang. Bilang isang hakbang, ito ay upang

subukang makumpleto ang pagbabasa sa pagtutugma ng mga salita

upang makabuo ng isang pangungusap. Ang pamamaraan na ito ay

napaka evolutionary kung ang mga guhit ay ipinasok sa gitna ng

isang pangungusap. Ang pag-alam kung paano bumuo ng isang

pangungusap ay magiging labis na kasiyahan para sa mga mag-aaral

(Quinonez, 2014).

Magkakaroon ng kumpletong pagbasa ng mga pangungusap nang

walang anumang pictogram at magtanong tungkol sa binabasa. Ang

mga mag-aaral ay makapagbabasa ng buong teksto na binibigyang

diin ang kanyang binasa, upang lubos na maintindihan. Kailangan

subukang alalahanin ang nabasa ng mga mag-aaral (Barberos, et

al., 2018). Dapat pansinin na ang pamamaraang ito ay napaka

praktikal ngunit ang ebolusyon nito ay hindi kinakailangan mula

sa isang linggo hanggang sa susunod. Nangangailangan ito ng mas

maraming oras para sa mga mag-aaral upang malaman ang prosesong

ito at kahit na mga taon. Dapat maunawaan na ang bawat isa ay

magkakaiba-iba at pasensya at respeto ay magkakasabay upang

walang stress para sa alinman sa mga kalahok na partido.