‫مخلوط تعلیم۔ فوائد‪ ،‬نقصانات‬

‫اردو‪۱۰۱-‬‬

‫استاِد محترم‬

‫ڈاکٹر اشفاق احمد ِو رک‬

‫شاِگرد‬

‫‪۲۵۱۶۸۳۸۲۷‬‬ ‫محمد طیب سلیم‬

‫فارمن کریسچن کالج (ایک چارٹرڈ یونیورسٹی)‬

 ‫الہور‪ ،‬پاکستان‬
‫تعارف‬

‫مخلوط تعلیم سے مراد لڑکوں اور لڑکیوں دونوں کی تعلیم ہے۔ یہ تب ہوتا ہے جب دونوں جنسوں کی مشترکہ تعلیم‬

‫ایک‬

‫ہی ادارے میں ایک ہی کالس میں ہوتی ہے۔ یہ ایک معاشی نظام ہے کیونکہ لڑکیاں اور لڑکے دونوں ایک ہی اسکول‬

‫اور کالج میں پڑھتے ہیں۔ مزید برآں‪ ،‬چونکہ لڑکیوں اور لڑکوں کو اپنی بعد کی زندگی میں ایک معاشرے میں ایک‬

‫ساتھ رہنا پڑتا ہے‪ ،‬یہ انہیں اس کے لیے پہلے سے تیار کرتا ہے۔‬

‫مخلوط تعلیم کی اہمیت‬

‫سماجی ذہانت کو سمجھنے کے لیے مخلوط تعلیم بہت ضروری ہے۔ دوسرے لفظوں میں‪ ،‬سماجی ذہانت ہی وہ ہے جو‬

‫ہمیں‪ ،‬انسانوں کو‪ ،‬ان پیچیدہ رشتوں اور ماحول میں مؤثر طریقے سے گفت و شنید کرنے اور نیویگیٹ کرنے میں مدد‬

‫کرتی ہے جس میں ہم رہتے ہیں۔‬

‫اس کے عالوہ‪ ،‬ہم اسے فرد کی اہلیت سمجھتے ہیں کہ وہ اپنے پس منظر کو سمجھے اور سماجی طور پر قابل قبول‬

‫انداز میں ردعمل ظاہر کرے۔ دوسرے الفاظ میں‪ ،‬سماجی ذہانت بچوں کے لیے ایک اہم ذریعہ ہے۔‬

‫اس سے انہیں معاشرے میں اچھے انسانوں کے طور پر پروان چڑھنے میں مدد ملتی ہے جیسا کہ ایڈمنڈ برک نے کہا‬

‫تھا‬

‫تعلیم قوموں کا سستا دفاع ہے"۔ اس کے ذریعے ایک بچہ اپنے خاندان اور دوستوں کے ساتھ ساتھ معاشرے کے ایک‬

‫"رکن‬
‫کے ساتھ صحت مند تعلقات استوار کر سکتا ہے۔ مزید یہ کہ یہ انہیں اپنے جذبات کو سنبھالنے میں بھی بہتر بناتا ہے۔‬

‫اسی طرح‪ ،‬وہ تنازعات کو اچھی طرح سے سنبھالنے کے قابل ہیں اور اپنی اقدار کو بہتر بنانے کے ساتھ ساتھ‬

‫دوسروں کے ساتھ ہمدرد بھی ہیں۔ سب سے اہم بات یہ ہے کہ مخلوط تعلیم صنفی امتیاز کو دور کرنے میں بھی مدد‬

‫دیتی ہے۔ لڑکے اور لڑکیوں دونوں کو یکساں عزت ملتی ہے جو مستقبل میں ان کی مدد کرتی ہے۔‬

‫مخلوط تعلیم بھی اہم ہے کیونکہ یہ مخالف جنسوں کے درمیان صحت مند مسابقت کو فروغ دینے میں مدد دیتی ہے۔‬

‫اس طرح‪ ،‬یہ انہیں اپنے وقار کو برقرار رکھنے میں مدد کرتا ہے اور انہیں اپنی ناکامیوں کا سامنا کرنے کے ساتھ‬

‫ساتھ ان سے سیکھنے کی تعلیم دیتا ہے ۔‬

‫ہمارے معاشرے میں مخلوط تعلیم کا موضوع ہمیشہ سے مقبول رہا ہے۔ مخلوط تعلیم کے ہمیشہ مثبت اور منفی پہلو‬

‫ہوتے ہیں جیسا کہ ایلن گریگ نے کہا تھا کہ "اچھی تعلیم کے لیے بہت کچھ چھوڑ دینا چاہیے"۔ مخلوط تعلیم ایک ایسا‬

‫تعلیمی نظام ہے جہاں لڑکیوں اور لڑکوں کو ایک ہی چھت کے نیچے پڑھایا جاتا ہے‪ ،‬دوسرے لفظوں میں اسے ہم‬

‫مخلوط صنفی تعلیم کہہ سکتے ہیں۔ مخلوط تعلیم کے نظام کا خیال ‪ 1830‬کی دہائی میں پیش کیا گیا جب یہ فیصلہ کیا‬

‫گیا کہ لڑکیاں اور لڑکے ساتھ ساتھ تعلیم حاصل کریں گے اور سیکھیں گے۔ اس کے بعد سے‪ ،‬اس مخلوط تعلیم کے‬

‫نظام کو بہت سے ترقی پذیر ممالک نے اپنایا ہے اور وہ اس کی بہت زیادہ حوصلہ افزائی کرتے ہیں کیونکہ ان کے‬

‫خیال میں یہ مردوں اور عورتوں کی شخصیت کی نشوونما میں مدد کرتا ہے جو بعد میں ان کے حقیقی دنیا میں داخل‬

‫ہونے کے بعد کافی مددگار ثابت ہوتا ہے۔‬

 ‫مخلوط تعلیم کے فوائد‬

‫بہتر مواصالتی مہارتیں۔‬

‫یہ بڑے پیمانے پر جانا جاتا ہے کہ یہ ایک اہم عنصر ہے کہ بچے چھوٹی عمر سے ہی مواصالت کی مہارتیں تیار‬

‫کرتے ہیں اور مخلوط تعلیم کے نظام سے بہتر کوئی اور طریقہ نہیں ہے جو بچوں کو اپنی ضرورت کی مہارتوں کو‬

‫بنانے میں مدد فراہم کرے۔ مخلوط تعلیم اس میں بہت بڑا کردار ادا کرتی ہے کیونکہ یہ بچوں کو کسی بھی صنف کے‬

‫لوگوں سے آسانی کے ساتھ بات کرنے کی اجازت دیتی ہے۔ اگر بچوں کو یہ موقع نہیں دیا جاتا ہے‪ ،‬تو یہ طویل مدت‬

‫میں ان پر اثر انداز ہوگا کیونکہ ان کے لیے لوگوں سے بات چیت کرنا اور ان کے ساتھ بات چیت کرنا مشکل ہوگا۔‬

‫حقیقی دنیا کے لیے تیاری کرنا‬

‫شریک تعلیم طویل مدت میں حقیقی دنیا کے لیے نوجوان ذہنوں کی تشکیل کا بہترین ذریعہ ہو سکتا ہے۔ اس بات سے‬

‫کوئی فرق نہیں پڑتا ہے کہ وہ کہیں بھی جائیں‪ ،‬کارپوریٹ دنیا میں مردوں اور عورتوں کو ایک دوسرے سے مسلسل‬

‫رابطے میں رہنا چاہیے۔ کم عمری میں اس کا تجربہ کرنے سے وہ مخالف جنس کے ساتھ تعلقات استوار کرنے اور‬

‫کام کرنے میں بہت آسان محسوس کریں گے جیسا کہ آرنلڈ شوارزنیگر نے کہا تھا کہ "آپ جانتے ہیں‪ ،‬تعلیم سے زیادہ‬

‫کوئی چیز اہم نہیں ہے‪ ،‬کیونکہ ؛ ہمارا مستقبل آج ہمارے بچوں کی تعلیم کے معیار پر منحصر ہے"۔‬

‫صنفی مساوات‬

‫ہم ایک ایسے وقت میں رہتے ہیں جہاں صنفی مساوات ایک اہم عنصر ہے چاہے لوگ کیا کہیں یا کریں۔ مخلوط تعلیم‬

‫ایک ایسا ماحول فراہم کرتی ہے جہاں بچے چھوٹی عمر سے ہی ان چیزوں کے بارے میں سیکھتے ہیں جو ان کے‬

‫ذہنوں کی تشکیل میں مدد کرتی ہیں۔ انہیں اس طرح سکھایا اور برتاؤ کیا جاتا ہے جو ان کے لیے صحت مند ہو‬
‫کیونکہ یہ ان کی تعلیم کے آغاز سے ہی مساوات کو فروغ دیتا ہے۔ ایسے ماحول میں جن بچوں کو پڑھایا جاتا ہے وہ‬

‫بڑے ہونے کے ساتھ ساتھ زیادہ احترام کا مظاہرہ کرتے ہیں اور مخالف جنس کی رائے کی قدر کرتے ہیں اور‬

‫سوچتے ہیں کہ وہ سب برابر ہیں‬

‫جیسا کہ ماروا کولنز نے کہا کہ "لبرل آرٹس کی تعلیم کا مقصد یہ سیکھنا ہے کہ ایک شخص بلیوں اور کتے دونوں‬

‫کو پسند کر سکتا ہے!"۔‬

‫صحت مند مقابلہ‬

‫مقابلہ ہمیشہ ہوتا ہے اس سے کوئی فرق نہیں پڑتا ہے کہ آپ بچے ہیں یا بالغ اور یہ ہماری زندگی کا ایک اہم عنصر‬

‫ہے۔ تعلیمی نظام میں صحت مند مقابلہ ایک انتہائی اہم کردار ادا کرتا ہے کیونکہ یہ بچوں کو اسکول کی زندگی میں یا‬

‫بعد میں کارپوریٹ حقیقی دنیا میں کامیابی یا ناکامی سے نمٹنے میں مدد کرتا ہے۔ چاہے وہ کسی پروجیکٹ کے لیے‬

‫ٹیم میں مل کر کام کر رہے ہوں‪ ،‬کسی پریزنٹیشن کی تیاری کر رہے ہوں یا اکیلے کام کر رہے ہوں‪ ،‬یہ شرم کی‬

‫رکاوٹوں کو دور کرنے اور ایک آرام دہ ماحول پیدا کرنے میں مدد کر سکتا ہے۔ یہ طلباء کی مدد کرے گا اور انہیں‬

‫بغیر کسی خوف کے لوگوں کے ایک گروپ کے ساتھ اپنے خیاالت یا آراء کا اشتراک کرنے کی ترغیب دے گا۔ اس‬

‫سے متوازن ماحول پیدا کرنے میں مدد ملے گی۔‬

‫رکاوٹوں کو توڑنا‬

‫دقیانوسی تصورات ہمیشہ سے ہر معاشرے میں ایک بہت بڑا مسئلہ رہا ہے۔ یہ دقیانوسی تصورات لڑکوں اور لڑکیوں‬

‫کے لیے مخصوص کرداروں میں مسائل کا باعث بنتے ہیں‪ ،‬لیکن شریک تعلیم کے نظام ان رکاوٹوں کو کم کرنے میں‬

‫مدد کر سکتے ہیں۔ مثال کے طور پر‪ ،‬کچھ لڑکیوں کو روبوٹ یا الیکٹریکل کاروں کے ساتھ کام کرنے کی پیشکش‬
‫نہیں کی جائے گی جیسا کہ وہ لڑکوں کے لیے نظر آتی ہیں‪ ،‬اسی طرح لڑکوں کو فیشن اور ٹیکسٹائل یا فوڈ نیوٹریشن‬

‫کا موضوع لینے کی حوصلہ شکنی کی جائے گی کیونکہ وہ لڑکیوں کے لیے کچھ نظر آتے ہیں لیکن یہ مخلوط تعلیم‬

‫کے نظام میں چیزوں سے کوئی فرق نہیں پڑتا کہ لڑکا ہو یا لڑکی‪ ،‬ان سب کے ساتھ ایک جیسا سلوک کیا جاتا ہے اور‬

‫ایک جیسے مضامین لینے یا سرگرمیوں میں حصہ لینے کی ترغیب دی جاتی ہے۔ اس سے ان غلط فہمیوں پر قابو‬

‫پانے میں مدد مل سکتی ہے اور طالب علم اسے ابتدائی عمر سے ہی سیکھ سکتے ہیں جب کسی مضمون کی صنف‬

‫کی وضاحت نہیں کی جاتی ہے۔‬

‫صنف مخالف کے لیے باہمی افہام و تفہیم اور احترام‬

‫کچھ حالیہ تحقیق سے یہ بات سامنے آئی ہے کہ جب بچوں کو مخلوط تعلیم کے اسکول میں پڑھایا جاتا ہے تو وہ بہت‬

‫زیادہ مہذب اور مہذب انداز میں برتاؤ کرتے ہیں۔ ان بچوں‪ ،‬لڑکیوں اور لڑکوں دونوں کے کرداروں کی تعمیر میں‬

‫شریک تعلیم ایک اہم حصہ ہے۔ یہ چیزیں اس بات پر زور دیتی ہیں کہ بچوں کے لیے مخالف جنس کا احترام کرنا اور‬

‫سننا کتنا ضروری ہے‪ ،‬یہ ایک بہتر تفہیم کی سطح کو ترقی دینے اور پیدا کرنے میں بھی مدد کرتا ہے جو باآلخر‬

‫کسی بھی صنف سے قطع نظر کسی بھی قسم کے امتیاز کو کم کرنے میں مدد کرتا ہے۔‬

‫مخلوط تعلیم کے نقصانات‬

‫ناپسندیدہ بحثیں‬

‫چونکہ یہ دونوں صنفیں مختلف مکاتب فکر کی حامل ہیں‪ ،‬اس لیے دالئل ضرور ہوتے ہیں۔ اگر دالئل کو مناسب‬

‫طریقے سے سنبھاال نہیں جاتا ہے‪ ،‬تو یہ طلباء کے لئے ایک ناخوشگوار ماحول کا سبب بن سکتا ہے جو ان کی ذہنی‬

‫صحت کے ساتھ ساتھ ان کے طرز عمل کو بھی نقصان پہنچا سکتا ہے۔ اس طرح‪ ،‬یہ طلباء کی توجہ اپنی پڑھائی پر‬
 ‫مرکوز کرنے سے ہٹا دے گا‪ .‬جیسا کہ نارمن کزنز نے کہا تھا "تعلیم کی بنیادی ناکامی یہ ہے کہ اس نے لوگوں کو‬

‫انسانی تقدیر سے متعلق معامالت کو سمجھنے کے لیے تیار نہیں کیا"۔‬

‫کم حراستی کی سطح‬

‫ایک ساتھ مطالعہ کرنے سے مطالعہ میں ارتکاز کی سطح کم ہو سکتی ہے کیونکہ کم عمر ذہن آسانی سے دوسری‬

‫چیزوں کی طرف مبذول ہو جاتے ہیں اس لیے بچوں کی پڑھائی پر اس کا برا اثر پڑ سکتا ہے۔‬

‫کم اعتماد‬

‫ہو سکتا ہے کہ کچھ بچے اپنے ہم جماعتوں کے سامنے کالس میں بات کرنے کے لیے کافی پر اعتماد نہ ہوں۔ ہو‬

‫سکتا ہے کہ وہ اچھی کارکردگی کا مظاہرہ نہ کر سکیں‪ ،‬اس لیے اس سے کالس پروجیکٹس‪ ،‬پریزنٹیشنز یا یہاں تک‬

‫کہ سواالت پوچھنے میں بھی مسائل پیدا ہوں گے۔ ہو سکتا ہے کہ بچے کالس میں مخالف جنس کے ہونے سے راحت‬

‫محسوس نہ کریں جس سے ان کی پڑھائی بری طرح متاثر ہوگی۔‬

‫وسائل کی حد‬

‫مخلوط نظام تعلیم کا مطلب یہ ہے کہ کالسوں میں زیادہ شاگرد ہوں گے جو ان اداروں میں دستیاب وسائل پر بہت‬

‫زیادہ دباؤ ڈالیں گے جو پہلے ہی بہت محدود ہیں۔ اس وجہ سے طلباء کی کارکردگی اور نتائج میں کافی مسائل پیدا‬

‫ہوں گے۔‬

‫ابتدائی تعلقات‬
 ‫طلباء کا زیادہ تر وقت اسکول میں گزارنے کا امکان ہوتا ہے‪ ،‬جس کا مطلب ہے کہ مخالف جنس کے پاس ایک‬

‫دوسرے کے ساتھ بات چیت کرنے کے لیے کافی وقت ہوتا ہے‪ ،‬یہ تعلقات میں مشغول ہونے کا باعث بن سکتا ہے۔ کم‬

‫عمری میں طلباء نادان یا الپرواہ ہوتے ہیں اور غیر اخالقی تعلقات میں ملوث ہونے سے کچھ سنگین مسائل پیدا ہو‬

‫سکتے ہیں۔‬

‫غیر اخالقی سرگرمیاں‬

‫چونکہ نوجوان طالب علم ناپختہ ہوتے ہیں‪ ،‬اس لیے اس خطرے کا بہت زیادہ امکان ہوتا ہے کہ یہ طلبہ غیر اخالقی‬

‫سرگرمیوں یا جرائم میں ملوث ہو جائیں جو ان کے مستقبل کو تباہ کر سکتے ہیں۔ اس طرح کی غیر اخالقی سرگرمیاں‬

‫چھیڑخانی سے لے کر والدین سے جھوٹ بولنے یا چوری کرنے یا ابتدائی معامالت تک کچھ بھی ہو سکتی ہیں۔ ان‬

‫اداروں میں جنسی ہراسانی کا سب سے بڑا اور سنگین مسئلہ ہے۔ جنسی زیادتی کے کئی مقدمات درج ہیں۔‬

‫نتیجہ‬

‫مخلوط تعلیم کے تمام فوائد اور نقصانات کے باوجود یہ دنیا کے بیشتر حصوں میں اب بھی تیزی سے ترقی کر رہی‬

‫ہے۔ یہ مکمل طور پر منحصر ہے‪ ،‬اگر ہم چیزوں کو زیادہ مثبت انداز میں لینا شروع کر دیں تب ہی ہم نتیجہ خیز‬

‫نتائج حاصل کریں گے‪ .‬جیسا کہ بیل کافمین نے کہا کہ "تعلیم کوئی پروڈکٹ نہیں ہے‪ :‬مارک‪ ،‬ڈپلومہ‪ ،‬نوکری‪ ،‬اس‬

‫ترتیب میں پیسہ؛ یہ ایک ایسا عمل ہے‪ ،‬جو کبھی نہ ختم ہونے واال ہے"۔ ہمیں لوگوں کے ذہنوں کو سکھانے اور‬

‫تربیت دینے کی ضرورت ہے کہ مخلوط تعلیم ہمارے معاشرے کے لیے نتیجہ خیز ہے۔‬
 ‫آخر میں‪ ،‬مخلوط تعلیم ایک بہترین نظام ہے جو ہمارے بچوں کو زندگی کے تمام شعبوں میں مدد فراہم کرے گا۔ اس‬

‫سے نہ صرف ان کے اعتماد کو بڑھانے میں مدد ملے گی بلکہ ان کی ہمہ جہت ترقی میں بھی مدد ملے گی جس سے‬

‫انہیں حقیقی دنیا میں فائدہ ہوگا۔‬

 ‫حوالہ جات‬

https://thefreelancer.co.in/?p=10632

http://suayharam.com/articles/843

https://darululoom-deoband.com/urduarticles/archives/1577

https://indiaclass.com/co-education-advantages-disadvantages/

https://medium.com/@saduzaidurrani/merits-and-demerits-of-co-education-c2c28d179bcb

‫ﷲ پاک ہم سب کو سیدھے راستے پر چلنے اور تمام برائیوں سے بچے رہنےکی توفیق عطا فرماۓ‬.

‫آمین‬