TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH

TRƯỜNG MẦM NON THỰC HÀNH

CHỦ ĐỀ “BÉ THAM GIA GIAO THÔNG”

Lớp: 3 Tuổi A1
(Thực hiện trong 5 tuần từ ngày 18/03 đến ngày 12/04/2024)

MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
1. Trẻ khỏe mạnh, cân - Trẻ ăn hết khẩu phần ăn trong ngày, - Tổ chức các hoạt
nặng và chiều cao phát thích nghi với các loại thức ăn khác động thể dục, chơi
triển bình thường theo nhau; uống đủ lượng sữa và nước vận động; tổ chức
lứa tuổi. trong ngày bữa ăn; cân, đo cận
- Tập thể dục sáng, các hoạt động thể nặng, chiều cao cho
dục trong ngày và tăng cường vận trẻ đợt 3
động.
4.Trẻ kiểm soát được vận VĐCB: “ Chạy theo hướng thẳng Hoạt động học, mọi
động đi/ chạy liên tục. 15m” lúc mọi nơi, hoạt
động Gymkist.

8. Trẻ thể hiện tố chất - VĐCB: “Ném xa bằng 1 tay” Hoạt động học, hoạt
nhanh, mạnh khéo léo - VĐCB: “Ném trúng đích nằm động Gymkist.
trong vận động ném xa ngang”
bằng 1 tay”, Ném trúng
đích.
9. Trẻ thể hiện khéo léo - VĐCB: Tổng hợp “trườn theo hướng Hoạt động học, hoạt
trong vận động trườn thẳng ( mới), đập và bắt bóng với cô động Gymkist.
(ôn)”
20. Trẻ biết tránh một số – Không tự ý ra đường khi không có Hoạt động học, hoạt
hành động nguy hiểm khi người thân đi cùng, không đi băng động chiều.
được nhắc nhở. qua đường khi chưa có đèn báo,
không thò đầu, tay ra cửa xe, tàu…
- Chơi trò chơi chọn hành vi đúng
đúng- sai có thể gây nguy hiểm
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
25. Thu thập thông tin về - Xem tranh, sách, hình ảnh, vật thật Hoạt động học, Chơi,
đối tượng bằng nhiều và tìm hiểu về các loại phương tiện hoạt động ở các góc,
cách khác nhau có sự gợi giao thông, các biển báo giao thông, hoạt động chiều, mọi
mở của cô giáo: Xem một số quy định giao thông đơn giản: lúc mọi nơi.
sách, tranh ảnh, và trò Đi bộ đi trên vỉa hè, chấp hành tín
chuyện. hiệu đèn giao thông, ngồi trên xe ô tô
không thò đầu, thò tay,…
28. Mô tả những dấu hiệu - Quan sát, khám phá các loại ptgt và Hoạt động học, hoạt
nổi bật của đối tượng mô tả những dấu hiệu nổi bật của các động chiều, mọi lúc
được quan sát với sự gợi ptgt : Đặc điểm, cấu tạo , màu sắc, lợi mọi nơi.
mở của cô giáo. ích, nơi hoạt động…
31. Đếm trên các đối – Các trò chơi luyện đếm trên đối Hoạt động học, Chơi,
tượng giống nhau và đếm tượng trong phạm vi 4 hoạt động ở các góc,
đến 4. - Hoàn thành vở toán: Đếm đến 4 mọi lúc mọi nơi.

36. So sánh 2 đối tượng - Toán: So sánh sự khác biệt về chiều Hoạt động góc
về kích thước và nói dài của 2 đối tượng.
được các từ rộng hơn-
hẹp hơn
37. Nhận dạng và gọi tên - Ôn nhận biết các hình Hoạt động học, hoạt
các hình: tròn, vuông, - Chơi trò chơi đoán hình động góc, mọi lúc
tam giác, chữ nhật. Lắp - Trò chơi ghép hình mọi nơi.
ghép các hình từ các
nguyên vật liệu
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
50. Nói rõ các tiếng - Phát âm rõ ràng các tiếng, Các âm Hoạt động học, mọi
của tiếng việt lúc mọi nơi.
58. Nói rõ các tiếng, nói - Nói tròn tiếng, rõ từ, không hét, Hoạt động học, chơi,
đủ nghe, không nói lí nhí. không nói ngọng, không nói lí nhí. hoạt động các góc,
Biết bày tỏ nhu cầu và - Sử dụng các câu đơn, câu ghép, câu mọi lúc mọi nơi.
hiểu biết của bản thân. mở rộng
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, KĨ NĂNG XÃ HỘI
67. Thực hiện được một - KNS: Ngòi xe máy đúng cách Hoạt động học, hoạt
số quy định giao thông - KNS: Nhận biết hành vu đúng- sai động ngoại khóa,
đơn giản đơn giản khi tham gia giao thông hoạt động Stem.
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
80. Nhận xét các sản - Biết nhận xét các sản phẩm tạo hình Hoạt động học
phẩm tạo hình, biết giới của mình, của bạn
thiệu về sản phẩm stem. - Giới thiệu về sản phẩm stem trẻ làm.

81.Sử dụng các nguyên - STEM- ART: Máy bay giấy chở Hoạt động học; Chơi,
vật liệu để tạo ra các sản hàng hoạt động ở các góc;
phẩm tạo hình theo ý - STEM_ ART: Ô tô di chuyển hoạt động chiều.
thích - Vẽ nặn cát dán…một số phương tiện
giao thông
- Cùng cô trang trí tranh chủ đề
Làm các phương tiện giao thông đơn
giản bằng nguyên phế liệu : Ô tô tải, ô
tô buýt, tàu hỏa , máy bay,…
 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH “XE NÀO CHẠY NHANH HƠN”
DỰ ÁN: Ô TÔ TẢI
(Thực hiện 1 tuần: từ ngày 18/3 đến ngày 22/03/2024)

Thứ
2 3 4 5 6
HĐ
- Đón trẻ: Cho trẻ xem tranh ảnh và cùng quan sát, thảo luận về tranh
Đón trẻ,
chủ đề, khuyến khích trẻ kể về đặc điểm của một số PTGT đường bộ ,
chơi,
đường sắt.
TDS
TDS: Tập theo bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”.
PTTC Stem PTTM PTNN Stem E:
- VĐCB: science: - ÂN: Truyện: Xe lu và Làm Ô
Chạy theo “Một số + Hát : xe ca ( Tiết 1) tô tải
hướng thẳng PTGT “Đoàn tàu
15m đường nhỏ xíu”
Hoạt động
- TC: Về bộ”(Xe + Nghe: Đi
học
đúng bến buýt, xe xe đạp
tải, xe + Trò chơi:
tacxi) Vui cùng
tiết tấu

- Hoạt động có mục đích: Quan sát xe đạp, xe máy, quan sát các PTGT
đi lại trên đường; vẽ ô tô, tàu hỏa; làm quen với vận động một số bài
Hoạt động hát trong chủ đề.
ngoài trời - Trò chơi vận động: “lái xe”, “ô tô về bến”, “đoàn tàu chuyển bánh”
- Chơi theo ý thích: Chơi các đồ chơi trên sân trường.
- Góc phân vai: Đóng vai bác tài xế chở hàng, người bán vé, bán mũ
bảo hiểm, bán nước giải khát, nấu ăn phục vụ khách du lịch.
- Góc xây dựng: Xây dựng lắp ghép “ga ra ô tô”, xếp hình hàng rào,
các loại cây … cối phục vụ công trình xây dựng.
- Góc học tập – sách: Ghép hình ô tô, xe máy, tàu hỏa, chơi với lô tô.
Hoạt động Xem tranh, trò chuyện về các loại xe và tập kể chuyện theo tranh, dán
góc và làm sách tranh về các loại xe: Xe lu, xe ca, xe tải…
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, xé dán tranh về một số loại xe; nặn bánh
xe; làm tranh “xe đi trên đường” bằng các nguyên vật liệu thiên nhiên;
làm ambum; hát múa về chủ đề; chơi với nhạc cụ: Xắc xô, trống,
phách…
- Góc thiên nhiên: Chơi “tập đong xăng” (đổ nước vào chai).
- Xem tranh, trò chuyện về phương tiện giao thông đường sắt.
- Đọc thơ về chủ đề: “bé và mẹ”, “xe chữa cháy”
Hoạt động
- Kỹ năng sống: Bé ngồi trên xe máy đúng cách.
chiều
- Hoàn thành vở tạo hình: Vẽ và tô màu ô tô
- Vệ sinh nhóm lớp, nêu gương cuối tuần.
 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH “PTGT ĐƯỜNG THỦY”
DỰ ÁN: THUYỀN BÈ
(Thực hiện 1 tuần: từ ngày 25/3 đến ngày 29/03/2024)

Thứ
2 3 4 5 6
HĐ
- Đón trẻ: Cho trẻ xem tranh ảnh băng hình và trò chuyện với trẻ về
Đón trẻ,
một số phương tiện giao thông đường thủy và những chuyến du lịch
chơi,
biển của trẻ
TDS
TDS: Tập theo bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”.
PTTC Stem PTNN PTTM Stem E:
- VĐCB: Science: - Thơ: “Tàu - ÂN: Làm
Chuyền bắt Tàu bè thủy” ( Tiết 1) + Hát : thuyền bè.
bóng hai “Em đi chơi
Hoạt động bên theo thuyền”.
học hàng dọc. + Nghe: Lý
- TC: Tàu kéo chài
về bến + Trò chơi:
Nghe thấu
đoán tài”
- Hoạt động có mục đích: Quan sát sự thay đổi của cây cối, thời tiết,;
dạo chơi, thu lượm hoa, quả khô trưng bày trong lớp; vẽ phấn trên sân
một số PTGT đường thủy; làm quen với vận động bài hát : “Em đi chơi
Hoạt động
thuyền”
ngoài trời
- Trò chơi vận động: “chèo thuyền”, “thuyền về bến”, “Thuyền nào
nhanh hơn”, “tín hiệu”,…
- Chơi theo ý thích: Chơi các đồ chơi trên sân trường.

- Góc phân vai: Thuyền trưởng, gia đình đi du lịch, xưởng bán tàu, nấu
ăn phục vụ khách du lịch…
- Góc xây dựng: Xây dựng “bến cảng cửa lò”, xếp ô, các loại hoa, cây
cối… phục vụ công trình xây dựng.
Hoạt động - Góc học tập – sách: Chơi ghép tranh, chơi lô tô các loại PTGT đường
góc thủy (đếm, xếp thứ tự), chơi nối hình, xem sách về một số PTGT
đường thủy, kể chuyện theo tranh.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu tranh về một số PTGT đường thủy; làm
tranh bằng các nguyên vật liệu thiên nhiên; làm ambum; hát múa: “Em
đi chơi thuyền”; chơi với nhạc cụ: Trống da, thanh phách.
- Góc thiên nhiên: Chơi “thả thuyền”.
- Xem băng hình về PTGT đường thủy.
- Giải câu đố về một số PTGT
Hoạt động
- Chơi trò chơi “ Chèo thuyền”
chiều
- Hoàn thành vở bé làm quen với toán (nội dung tách 2 nhóm)
- Lao động vệ sinh nhóm lớp; nêu gương cuối tuần.
 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH “BAY LÊN NÀO”
DỰ ÁN: MÁY BAY
(Thực hiện 1 tuần: từ ngày 01/04 đến ngày 05/04/2024)

Thứ
2 3 4 5 6
HĐ
- Đón trẻ: Cô cùng trẻ chơi trò chơi “ Ai đoán giỏi” và trò chuyện với trẻ
Đón trẻ,
về máy bay , chú phi công và ước mơ của trẻ được làm chú phi công lái
chơi,
máy bay.
TDS
TDS: Tập theo bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”.
PTTC Stem PTNN PTTM Stem art:
- VĐCB: Science: - Toán: Đếm - ÂN: Gấp máy
“Ném trúng “Máy bay” trên đối tượng + Hát: bay giấy
đích nằm trong phạm vi 4 “Bạn ơi
ngang bằng 1 có biết”
Hoạt
tay” + Nghe:
động học
- TCVĐ: Máy “Anh phi
bay công ơi”.
+Trò chơi:
bạn nào
hát
- Hoạt động có mục đích: Quan sát máy bay bay trên trời (nếu có), chơi
với máy bay giấy, chơi thổi bóng bay, quan sát bầu trời; vẽ trên sân máy
Hoạt
bay; làm quen với vận động một số bài hát : “Bạn ơi có biết”
động
- Trò chơi vận động: “máy bay”, “bánh xe quay”, “lộn cầu vồng”,
ngoài trời
“Phương tiện nào nhanh”, “Máy bay hạ cánh”
- Chơi theo ý thích: Chơi các đồ chơi trên sân trường.
- Góc phân vai: Cửa hàng giải khát, gia đình, bán vé…
- Góc xây dựng: Xây dựng “Sân bay vinh”, xếp hình hàng rào, các loại
hoa, cây cối, đồ chơi, máy bay phục vụ công trình xây dựng.
- Góc học tập – sách: Chơi ghép tranh, chơi xúc xắc, đô mi nô, trò chơi
Hoạt luyện đếm, xem tranh ảnh về PTGT đường không, kể chuyện theo
động góc tranh…
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu tranh, làm máy bay bằng nguyên phế liệu,
hát múa : “Anh phi công ơi”, “Bạn ơi có biết”, chơi với nhạc cụ: Xắc xô,
song loan…
- Góc thiên nhiên: Thả máy bay.
- Kể chuyện về máy bay cho trẻ nghe
Hoạt - Trò chơi lựa chọn hành vi đúng- sai có thể gây nguy hiểm cho trẻ
động - Hoàn thành vở tạo hình : Tô màu kinh khí cầu”
chiều - Đọc câu đố về các phương tiện giao thông
- Vui văn nghệ, nêu gương cuối tuần.
 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH “BÉ THAM GIA GIAO THÔNG”
DỰ ÁN: NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ
(Thực hiện 1 tuần: từ ngày 08/04 đến ngày 12/04/2024)
Thứ
2 3 4 5 6
HĐ
- Đón trẻ: Cho trẻ xem tranh ảnh băng hình và trò chuyện với trẻ về một
Đón trẻ số luật giao thông đơn giản
TDS TDS: Tập theo bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”.

PTNN Stem PTNT PTTM Stem art:

- Thơ: “Bé science: - Toán: - ÂN: Tổng Cắt, dán
Hoạt động và mẹ” “Một số Ôn nhận biêt gọi hợp cuối chủ đèn tín
học quy định tên hình tròn, hình đề. hiệu giao
giao thông vuông, tam giác, thông
đơn giản” chữ nhật
- Hoạt động có mục đích: Quan sát thời tiết, sự thay đổi của cây cối,
cảnh vật; dạo chơi, thu lượm hoa, quả khô trưng bày trong lớp; quan sát
xe cộ, người đi lại trước cổng trường; vẽ phấn trên sân tín hiệu đèn giao
Hoạt động
thông; làm quen với vận động bài hát: “Đèn đỏ, đèn xanh”
ngoài trời
- Trò chơi vận động: “bánh xe quay”, “ô tô và chim sẻ”, “ô tô về bến”,
“máy bay”, “thuyền về bến”...
- Chơi theo ý thích: Chơi các đồ chơi trên sân trường.
- Góc phân vai: Cửa hàng giải khát, siêu thị xe, gia đình, nấu ăn, bán vé.
- Góc xây dựng: Xây dựng “ngã tư đường phố”, xếp hình hàng rào, các
loại PTGT phục vụ công trình xây dựng.
- Góc học tập – sách: Chơi ghép tranh, chơi lô tô các loại PTGT (đếm,
xếp thứ tự, phân loại); lắp ghép các hình từ các nguyên vật liệu; chơi
Hoạt góc “đúng – sai” về một số luật giao thông đơn giản; xem sách về một số
luật giao thông; kể chuyện theo tranh, làm sách “bé tham gia giao
thông”.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu tranh về đèn tín hiệu giao thông; làm tranh
bằng các nguyên vật liệu thiên nhiên; làm ambum; hát múa: “Bạn ơi có
biết”, “Đèn đỏ đèn xanh” , chơi với nhạc cụ: Xắc xô, mõ dừa….
- Kỹ năng sống: Nhận biết hành vi đúng – sai khi tham gia giao thông
- Hoàn thành vở tạo hình: Tô màu kinh khí cầu
Hoạt động
- Dạy trẻ hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
chiều
- Tập aerobic cho trẻ.
- Vui văn nghệ, nêu gương cuối tuần.
DUYỆT KẾ HOẠCH
P.HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Đắc Quỳnh Nga