ЈАВНА УСТАНОВА ОСНОВНА ШКОЛА

„ДЕСАНКА МАКСИМОВИЋ“
ТРН – ЛАКТАШИ

ПИСАНА ПРИПРЕМА ЗА НАСТАВНИ ЧАС ИЗ МАТЕМАТИКЕ

НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА:
Распоређивање предмета према површинама (ВЈ)

ДАТУМ: РЕАЛИЗАТОР:
08. септембар 2015. године Драгана Давидовић
 ОСНОВНИ ПОДАЦИ:
ОСНОВНА ШКОЛА: ЈУ ОШ „Десанка Максимовић“, Трн
РАЗРЕД: II
ПРЕДМЕТ: Математика
НАСТАВНА ТЕМА: Предмети у простору и односи међу њима
НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА: Распоређивање предмета према површинама
ТИП ЧАСА: Вјежбање
ВРСТА НАСТАВЕ: Класична настава
ОБЛИЦИ РАДА: Фронтални, индивидуални
свеске, прибор за бојење, предмети у учионици, наставни
НАСТАВНА СРЕДСТВА:
листић, маказе, љепило
МЕТОДЕ РАДА: МР, МИл, Дем

Након обрађене наставне јединице ученици би требали да:

ОЧЕКИВАНИ ИСХОДИ:
- уочавају, именују и разликују криве и равне површи.

СТРУКТУРА НАСТАВНОГ ЧАСА:

УВОДНИ ДИО ЧАСА:

Наставник понавља са ученицима која је разлика између криве и равне површи.
Подсјећање на активности на претходном часу.

ГЛАВНИ ДИО ЧАСА:

Наставник ученицима дијели наставне листиће. Задатак ученика је да исијеку слике те да
их групишу у оне са кривим и оне са равним површима, те да их тако залијепе у своје
свеске и уредно обоје. Уколико неко раније заврши активност, може доцртати јој један
предмет у обје групе.

ЗАВРШНИ ДИО ЧАСА:

Игра: На знак наставника сви ученици подижу предмет који имају у перници или торби са
кривом или са равном површи, зависно од тога који задатак ће задати наставник.
Исијеци и залијепи у свеску све слике које чине равну површ, а затим све слике које чине
криву површ, те их уредно обоји.

Исијеци и залијепи у свеску све слике које чине равну површ, а затим све слике које чине
криву површ, те их уредно обоји.