Banghay-Aralin sa Araling Panlipunan 8

April 4, 2024

Time Allotment: 1 oras

A. Pamantayang Pangnilalaman: Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng

pakikipag-ugnayan at sama-samang pagkilos sa kontemporaryong daigdig tungo sa pandaigdigang kapayapaan,
pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.

B. Pamantayan sa Pagganap: Ang mga mag-aaral ay aktibong nakikilahok sa mga gawain, programa,
proyekto sa antas ng komunidad at bansa na nagsusulong ng rehiyonal at pandaigdigang kapayapaan,
pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.

I. LAYUNIN:
Ang mga mag-aaral ay inaasahang naisasagawa ang mga sumusunod nang may 75% tagumpay
pagkatapos ng talakayan:
1. Nasusuri ang mahahalagang pangyayaring naganap sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig (AP8AKD- IVb-2)
*Natutukoy ang mga mahahalagang pangyayaring naganap sa kanluran at silangang Europe
sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig.
*Napahahalagahan ang kagitingan ng mga Europeo upang harapin ang hamong dulot ng
digmaan.

II. NILALAMAN:

A. Paksang-Aralin: Unang Digmaang Pandaigdig (Mahahalagang Pangyayari na naganap at epekto ng WW1)

B. Mga Kagamitan: Laptop, Larawan, Pisara, Visual Aids at Television
C. Sanggunian: Kasaysayan ng Daigdig (Batayang Aklat) III. 2012. pp. 310
D. Pagpapahalaga: Pagkakaisa at Pagtutulungan

III. PAMAMARAAN:
A. PANIMULANG GAWAIN:
1. Panalangin
2. COB (Cleanliness, Orderliness and Beautification)
3. Pagtala ng mga Liban
4. Pagbabalik-Aral
B. LUNSARAN
Larawang-Suri
- Ang mga mag-aaral ay susuriin ang larawang ipakikita ng guro. Pagkatapos ay magbibigay
ng mga gabay na katanungan.
C. PAGLINANG NG GAWAIN:
GAWAIN NG GURO GAWAIN NG MAG-AARAL
 Magandang Umaga.  Magandang Umaga din po.
 Tumayo muna ang lahat para sa ating
pagdarasal.  Sa ngalan ng Ama…
 Bago umupo, pakipulot ng mga dumi/basura
sa ilalim ng inyong mga upuan.
 Maaari nang umpo ang lahat.
 Monitor, sino-sino ang mga liban sa klase
ngayong araw?
 Bago tayo dumako sa pagpapatuloy ng ating
aralin sa araw na ito, sino ang
makapagbibigay ng isang maikling
pagbabalik tanaw sa tinalakay natin noong
nakaraang araw?
 Maraming Salamat.

(Larawang-Suri)
 Mayroon ako ipakikitang larawan at
pagkatapos ay susuriin ito.
 _I_ _M_ _D_ _A_ _G_ _N_ _A_
 Ano ang pagkakatulad ng mga larawan? Ano
kaya ang nais ipahiwatig na mensahe ng mga
ito?
Mga Pamprosesong Tanong:

 Ano ang nakikita mo sa larawan?  Ang mga larawan ay nagpapahiwatig ng

 Ano ang ipinahihiwatig nito?
 Bakit kaya ito naganap?
 Mahusay.
 Bago tayo dumako at magpatuloy sa ating
panibagong aralin sa araw na ito, sino ang
makapagbibigay ng isang maikling
pagbabalik-aral sa nagging talakayan natin
noong nakaraang araw?
iisang konsepto. At ito ay ang tumutukoy sa
Digmaan. Maaaring maganap ang isang
digmaan dahil sa hindi pagkakasundo ng mga
bansa dahil sa pagkakaiba-iba.
 Ang tinalakay natin noong nakaraang araw ay
tungkol sa pagsiklab ng Unang Digmaang
Pandaigdig.

 Tama.

 Sa tingin niyo, ano kaya ang tatalakayin natin  Ang tatalakayin natin sa araw na ito ay ang
sa araw na ito? pagsiklab ng Unang Digmaang Pandaigdig.

 Tama.
 Maraming Salamat, ngayong araw ang  Ang sanhi ng pagsiklab ng Unang Digmaang
tatalakayin natin ay tungkol sa mga Pandaigdig na naganap noong taong 1914.
mahahalagang pangyayari o kaganapan at
dalang epekto ng Ikalawang Digmaang
Pandaigdig.
 Bago tayo magpatuloy, pakibasa muna ng
ating mga layunin para sa araw na ito.
 Maraming Salamat.

PANGKATANG GAWAIN:
Hahatiin ang klase sa dalawang pangkat. Ang bawat
pangkat ay magtatanghal sa pamamagitan ng News
Reporting gamit ang timeline chart para sa unang
pangkat at Pantomime sa Ikalawang pangkat.
Ang bawat pangkat ay magkakaroon ng 5 minutong
presentatsyon.
Naririto ang magiging gabay o magiging
pamantayan sa inyong pagmamarka.

UNANG PANGKAT: Gamit ang timeline, tukuyin

at pagsunod-sunurin ang mga pangyayaring
naganap sa Unang Digmaang Pandaigdig.
IKALAWANG PANGKAT: Sa pamamagitan ng
Pantomime, ipakita ang mga epektong dulot ng
Unang Digmaang Pandaigdig.
Mga Pamprosesong Tanong:
 Ano ang mga mahahalagang pangyayaring
naganap sa Unang Digmaang
Pandaigdig?
 Ano-anong mga epektong dulot ng Unang
Digmaang Pandaigdig?
 Paano nasangkot sa digmaan ang mga bansa
sa kanluran at silangan sa Digmaan?
 Ano-anong mga pagpapasya o kasunduan
ang naganap sa panahon ng Unang Digmaang
Pandaigdig?

D. PAGLALAPAT:
Pamprosesong tanong:

 Anong pagpapahalaga ang iyong natutuhan
sa pangyayaring ito?

E. PAGLALAHAT:
 Sa Puntong ito sa bilog na F (facts) isulat ang
iyong mga bagong natutuhan tungkol sa
paksa. (Lahat ng kasagutan ay tatanggapin ng
iyong guro at hahayaan kayong magbigay ng
sariling kaalaman tungkol sa paksa.)

F. PAGTATAYA:
A. Panuto: Basahin at unawain ang bawat
pahayag o pangungusap.
Piliin ang titik ng tamang sagot.

G. TAKDANG-ARALIN: (Kasunduan)


Inihanda ni:
LOREBETH D. MONTILLA