Professional Documents
Culture Documents
2020
Fusha: Gjuhë dhe komunikim
Lënda: Gjuhë shqipe
Shkalla I.
Klasa I-A
Nxënësi :
Shkruan fjalë me shkronjat ll, g, gj, th,c, ç duke
përdorur shkronjat e shtypit dhe të dorës, të vogla dhe
të mëdha.
Ndan fjalët në rrokje e shkronja.
U përgjigjet pyetjeve të dhëna me shkrim.
Shkruan fjali me fjalët e dhëna.
Shkruan tregimin me shkronja dore.
Fjalë kyçe:
miushi, mbjell, vazo, fara,pleh, ujit
Veprimtari
Nxiten nxënësit të tregojnë fjalë që përmbajnë
shkronjat :ll, g, gj, th, c,ç.
Nxënësit plotësojnë ushtrimet në libër .
Nxënësit formojnë fjali me fjalët: pëllumbi, gjilpëra,
thes, këpucë, çorape.
Ndihmohen për përgjigjet që japin në lidhje me pjesët
e kompjuterit.
Çfarë shikoni? Ç’po bën miushi? Sa vazo ka mbjellë?
Nxënësit do të punojnë për të renditur fjalitë sipas
radhës, do të vendosin numrat në kutizat përkatëse.
Faqja 84-85 e abetares
Detyrë shtëpie
Kërkesa:Shkruaj
tregimin me shkrim
dore,duke parë figurat.
Punë të mbarë!
Faleminderit !