ОСОБЛИВОСТІ

МІМІЧНОЇ
ВИРАЗНОСТІ
ВЧИТЕЛЯ

Підготувала
Студентка групи ІС-14
Петрів Христина Богданівна
МІМІКА — мистецтво виражати власні думки, почуття,
настрої, стани рухом мускулів обличчя.

Міміка є важливим доповненням до вербальних засобів

спілкування. Нерідко вираз обличчя і погляд здійснюють на учнів
сильніший вплив, ніж слова. У діяльності вихователя це особливо
важливий аспект спілкування.
За допомогою міміки досить економно, але
виразно можна передати почуття, настрій,
ставлення до конкретного явища чи події.
Педагог за допомогою міміки може виражати
почуття радості, задоволення, схвалення, гніву,
невдоволення, відрази, огиди, болю тощо.
Як і жести, міміка має бути органічною
частиною психічного стану педагога. Якщо вона
якимось чином відокремлюється від цієї основи,
то це вже штучність, кривляння, яке негативно
сприймається вихованцями.
Звичайно, вираз обличчя повинен
відповідати характеру мовлен­ня і
стосунків. Широкий діапазон почуттів
виражає усмішка, що свідчить про
духовне здоров’я і моральну силу
людини. Виразні деталі міміки —
брови, очі.

Ще Леонардо да Вінчі говорив, що

брови й рот по-різному змінюються,
коли є різні причини плачу, а Л.М.
Толстой описував 85 відтінків виразу
очей і 97 відтінків усмішки, що
розкривають емоційний стан людини.
 Учні «читають» обличчя педагога, вгадуючи його ставлення, настрій, наміри,
напрями дій тому обличчя повинне не тільки виражати, але й приховувати
почуття. Обличчя і жести педагога повинні демонструвати лише те, що має
відношення до справи, сприяє здійсненню на­вчально-виховних завдань. У свою чергу
педагог за виразом обличчя може (і повинен) "читати" психічний стан вихованців
і на основі такого "читання" проектувати свої педагогічні дії.
 У професійній психотехніці
міміка використовується для

 посилення мовного висловлювання;

 впливу на співрозмовника;
 встановлення психологічного контакту;
 формування враження про себе і своєї
позиції в розмові;
 маскування власного психічного стану і
відношення до того, що відбувається;
 поліпшення самопочуття.
 Міміка динамічна і, як правило, відбиває:
 ставлення мовця до виголошуваних слів: їх значущість
для мовця, віра у сказане, розуміння сказаного;
 психічні стани мовця: радість, задоволення, уважність,
нудьга, досада, втома, здивування, хвилювання, напруга,
гнів, розгубленість;
 відношення до співрозмовника: байдужість, повага,
співчуття, доброзичливість, зневага, розчарування;
 відношення до самого себе і своїх дій: уважність, вольова
зібраність, рішучість, непохитність, невпевненість в
собі, розгубленість, самовдоволення, підготовка до
якоїсь дії;
 деякі інші якості: інтелігентність, розум, недостатня
освіченість, дурість, самовладання, воля.
Уміння контролювати міміку,
володіти нею для вирішення
поставлених завдання −
важливе професійне уміння.
Слід виробляти у себе звичку
приділяти увагу своїй міміці:
продумувати, якою вона має
бути, чи відповідає вона
ситуації, коли її слід змінити і
чому. Доцільно навмисно
керувати своєю мімікою,
надавати те вираження
обличчю, яке відповідає
бажаному іміджу і
сприйняттю людиною, з якою
ведеться розмова.
Керуючи мімікою,
Керуючи намагайтеся
мімікою, намагайтесявикористати усі мімічні
використати усі мімічнікомпоненти
компоненти обличчя:
обличчя:
 вираз очей,
 напрям погляду,
 особливий малюнок носогубних складок,
 особливий малюнок складок лоба,
 загальне положення голови (звичайне, пряме, а не зарозуміло підняте підборіддя чи
погляд спідлоба),
 розріз очей (зміна рухом м'язів повік і до них прилеглих частин, які, у першу чергу,
визначають вираз).
ЕЛЕМЕНТИ МІМІЧНІ ОЗНАКИ ЕМОЦІЙНИХ СТАНІВ
ОБЛИЧЧЯ
Гнів Презирство Страждання Страх Подив Радість

Положення Рот відкритий Рот закритий Рот відкритий Рот закритий

рота
Губи Куточки рота опущені Куточки рота підняті
Форма Очі розкриті Очі звужені Очі широко Очі примружені
очей або примружені розкриті або розкриті

Яскравість Очі блищать Очі тусклі Блиск очей не Очі блищать

очей виражений
Положення Брова зсунуті до Брова підняті
брів перенісся доверху
Куточки Зовнішні куточки брів Внутрішні куточки брів
брів підняті вгору підняті вгору
Лоб Вертикальні складки на лобі і Горизонтальні складки
переніссі на лобі
Рухомість
обличчя та Обличчя динамічне Обличчя застигле Обличчя динамічне
його частин
- Схема опису міміки шести емоційних станів за В.О.Лабунською -
ДЯКУЮ ЗА
УВАГУ!