Hadiah

Tie Camar
 Sinopsis 大纲
Azizah ingin memberikan hadiah kepada cikgu
kesayangan,iaitu Cikgu Zaleha sempena sambutan Hari
Guru. Walau bagaimanapun, dia tidak mempunyai duit
untuk membeli hadiah. Rakan-rakan seperti
Rahimah,Zaiton, Hamidah,Aliza,Rashid dan Hashim
pula akan memberikan hadiah yang mahal untuk guru-
guru kesayangan mereka.Azizah meminta duit dairpada
ibu dan bapanya tetapi ibu bapanya mengatakan
bahawa mereka tidak mempunyai duit. Oleh itu, Azizah
telah membuka tabung arnabnya bagi membeli hadiah
untuk Cikgu Zaleha.
 Sinopsis 大纲
Azizah 想要在教师节的时候送一个礼物给他
最喜爱的老师， Cikgu Zaleha 。但是，他没
有钱购买礼物。他的同
学， Rahimah 、 Zaiton 、 Hamidah 、 Aliza
、 Rashid 和 Hashim 都会送昂贵的礼物给老
师。 Azizah 请求父母给钱但是他们说他们没
有钱。所以， Azizah 打开存钱罐来买礼物给
Cikgu Zaleha 。
 Sinopsis 大纲
Pada suatu hari, ibu Azizah menyarankan agar dia
membuat sendiri hadiah untuk gurunya itu. Beliau
memberikan cadangan supaya Azizah membuat
kraf tangan. Alasannya, Cikgu Zaleha seorang
perempuan dan sudah tentu beliau sukan akan
barang-barang kraf tangan. Cadangan itu diterima
baik oleh Azizah. Pada petang itu, Azizah sibuk
menganyam enam tudung saji sebagai perhiasan.
Hasil anyamanya sungguh kemas,unik dan cantik.
 Sinopsis 大纲
有一天， Azizah 的妈妈建议她亲手做一份礼
物给老师。原因是， Cikgu Zaleha 是一位女
生，相信她会喜欢手工艺品。 Azizah 认为这
个主意非常好。下午的时候， Azizah 忙着编
织六个遮盖食物的盖子。成品非常的整齐、
独特和美丽。
 Sinopsis 大纲
Hari Guru pun tiba. Azizah mengayuh basikal sambil membawa hadiah yang
dibungkusnya dengan kertas surat khabar. Pelbagai andaian bermain-main dalam
fikiran Azizah, sama ada Cikgu Zaleha suka akan hadiahnya atau hadiahnya paling
akhir dibuka ole Cikgu Zaleha. Setibanya di sekolah, semua mata tertumpa pada
bungkusan di tangan Azizah yang sampai lewat. Azizah menyerahkan hadiahnya
kepada Cikgu Zaleha. Dia meminta Cikgu Zaleha membuka hadiah itu di
rumah.Cikgu Zaleha mencubit bucu pembalut hadiah itu sambil berkata bahawa
dia hendak hadiah yang lebih besar. Azizah memberitahu Cikgu Zaleha bahawa dia
tidak mampu kerana ibu bapanya orang susah. Cikgu Zaleha memberitahu Azizah
bahawa da mampu memberinya hadiah yang besar kerana Azizah seorang yang
serba boleh dan rajin berusaha. Kemudian, Cikgu Zaleha menghulurkan Borang
Pertandingan Kraf Tangan Peringkat Daerah kepada Azizah. Cikgu Zaleha
mengatakan sekiranya Azizah menang, beliau akan berbangga. Sebaliknya,
sekiranya Azizah menarik diri bermakna Azizah kalah. Cikgu Zaleha juga berpesan
bahawa ukuran bagi nilai kejayaan bukannya terletak pada menang atau kalah
tetapi terletak pada kekuatan daya usaha dan keikhlasan berjuang untuk
meningkatkan kemajuan diri.
 Sinopsis 大纲
教师节来临， Azizah 一边骑脚车一边带着着他用报纸包裹着
的礼物。 Azizah 脑海里出现了很多假设， Cikgu Zaleha 会喜
欢他的礼物还是他的礼物会是最后一个打开。到达学校后，
全部人把注意力转移到了 Azizah 手里迟来的包裹。 Azizah
把礼物送给 Cikgu Zaleha 。请求 Cikgu Zaleha 回到家后才打
开礼物。 Cikgu Zaleha 看来看礼物说他想要更大的礼
物。 Azizah 说他无法送更大的礼物因为他生活贫困。 Cikgu
Zaleha 说他要给 Azizah 一份大礼物因为 Azizah 勤劳、能干
还有努力。然后， Cikgu Zaleha 递给 Azizah 一份
Pertandingan Kraf Tangan Peringkat Daerah 的报名表
格。 Cikgu Zaleha 说如果他能赢，他会非常骄傲。相反，如
果 Azizah 拒绝就代表他失败。 Cikgu Zaleha 也说这个比赛的
目的并不是为了赢，而是为了锻炼及增强自己。
 Sinopsis 大纲
Dengan suntikan kata-kata semangat baa dan
bimbingan ibunya, Azizah menyertai pertandingan
tersebut. Akhirnya, Azizah yang digelar Profesor
Serba Boleh ole Cikgu Zaleha muncul sebagai johan
peringkat daerah dan nab johan pada peringkat
negeri.Pada peringkat kebangsaan, hasil kraf tangan
Azizah telah berjaya menambat hati para juri sekali
gus memenangi kategori Karya Inovatif. Cikgu
Zaleha pula dinobatkan sebagai pemenang Kategori
Guru Inovatif pada Hari Guru Peringkat Daerah.
 Sinopsis 大纲
有了父母的鼓励， Azizah 决定参加这个比赛。
最终， Azizah 夺得了县内冠军和州内亚军。
在全国比赛中， Azizah 的手工艺品成功吸引
了陪审团，赢得了创新奖。而 Cikgu Zaleha
则在教师节比赛中赢得了革新教师奖
 Tema 主题
Kegigihan dan kecekalan murid
学生的坚定和坚毅
 Persoalan
所要关注的问题
(a) Penghargaan murid terhadap jasa guru-guru
学生报答老师的
(b) Kemiskinan tidak menghalang seseorang itu
menempa kejayaan.
贫穷不能限制一个人
(c) Kata-kata semangat dan bimbingan ibu bapa
penting dalam menyokong anak-anak untuk
berjaya.
父母鼓励孩子成功对孩子的很重要
 Latar tempat
地点
O Di sekolah 在学校
- Tempat kawan-kawan Azizah berbincang tentang hadiah
untuk diberikan kepada guru kesayangan mereka. Azizah 和
朋友们一起讨论关于送礼物给他们喜爱的老师。
O Di rumah 在家
- Azizah meminta kepada ibu dan bapanya wang untuk membeli
hadiah. Azizah 要求父母给他钱买礼物。
O Di hadapan tapak perhimpunan 举办教师节的地
方
- Tempat murid-murid memberikan hadiah masing-masing kepada guru
mereka. 同学们给老师礼物的地方。
 Latar masa
时间
O Waktu petang 下午
- Azizah menganyam kraf tangan,iaitu tudung
saji untuk dihadiahkan kepada Cikgu Zaleha.
Azizah 编织盖菜的作为礼物送给 Cikgu
Zaleha.
O Waktu pagi 早上
- Azizah mengayuh basikal ke sekolah. Azizah
骑脚车去学校。
 Latar masyarakat
社会
O Masyarakat guru 教师
- Cikgu Zaleha yang sentiasa berusaha mengembangkan
potensi diri muridnya. Cikgu Zaleha 时常发现学生的潜
质
O Masyarakat kaya 富有社会
- Bapa Hamidah seorang pengurus syarikat dan bapa
Rahimah seorang pengawai daerah. Hamidah 的爸爸是一
个公司的老板； Rahimah 的爸爸是地区官员。
O Masyarakat miskin 贫穷社会
- Bapa Azizah bekerja sebagai penarik beca. Azizah 的爸
爸是一名拉三轮车的。
 Watak dan Perwatakan
主角和配角
O Azizah
a. Murid sekolah rendah 小学生
b. Murid yang pandai 聪明的学生
c. Murid yang serba boleh 能干的学生
d. Kuat berusaha 勤劳和努力

O Cikgu Zaleha
a. Guru yang baik 很好的老师
b. Pemenang Guru Inovatif Peringakat Daerah 赢得革新
奖
c. Pandai bergurau 喜欢开玩笑
 Nilai
道德价值观
O Kesopanan 有礼貌
- Azizah bersikap sopan santun terhadap guru dan ibu
bapanya. Azizah 对老师对父母都有礼貌。
O Kegigihan 坚持
- Azizah gigih menganyam tudung saji untuk dihadiahkan
kepada Cikgu Zaleha. Azizah 坚持编织盖菜的作为礼物
送给 Cikgu Zaleha 。
O Jimat cermat 节省
- Azizah menyimpan duit di dalam tabung arnab dan
menggunakan duit tersebut untuk keperluan tertentu.
Azizah 把钱存在兔子的扑满在需要的时候才使用。
 Pengajaran
教训
(a) Kita hendaklah berjimat cermat dengan menabung
supaya kita dapat menggunakan wang yang ada
ketika susah. 我们要节省存钱以便在有需要时我
们有钱可以用。
(b) Kita harus bersopan santun supaya orang lain
menghormati kita. 我们要有礼貌以便别人尊敬我
们。
(c) Kita hendaklah gigih melakukan sesuatu pekerjaan
supaya kerja yang dilakukan dapat kita siapkan
dengan sempurnanya. 我们要坚持做一件事以便
可以完成。