Professional Documents
Culture Documents
Sinopsis
Azizah ingin memberikan hadiah kepada cikgu kesayangannya, iaitu Cikgu Zaleha sempena
sambutan Hari Guru. Walau bagaimanapun, dia tidak mempunyai duit yang banyak untuk
membeli hadiah. Rakan-rakannya seperti Rahimah, Zaiton, Hamidah Alizah, Rashid, dan Hashim
pula akan memberikan hadiah yang mahal untuk guru-guru kesayangan masing-masing.
Azizah meminta duit daripada ibu dan bapanya tetapi ibu bapanya mengatakan bahawa mereka
tidak mempunyai wang. Oleh itu, Azizah telah membuka tabung arnabnya bagi membeli hadiah
untuk Cikgu Zaleha.
Pada suatu hari, ibu Azizah menyarankan agar dia membuat sendiri hadiah untuk gurunya itu.
Beliau memberi cadangan supaya Azizah membuat kraf tangan. Alasannya, Cikgu Zaleha
seorang perempuan dan tentu dia suka akan barang-barang kraf tangan. Cadangan itu diterima
baik oleh Azizah. Pada petang itu, Azizah sibuk menganyam enam tudung saji sebagai
perhiasan. Hasil anyamannya sungguh kemas, unik, dan cantik.
Hari Guru pun tiba. Azizah mengayuh basikal sambil membawa hadiah yang dibungkusnya
dengan kertas surat khabar. Bermacam-macam andaian bermain-main dalam fikiran Azizah,
sama ada Cikgu Zaleha suka akan hadiahnya atau hadiahnya paling akhir dibuka oleh Cikgu
Zaleha.
Setibanya di sekolah, semua mata tertumpa pada bungkusan di tangan Azizah yang sampai
lewat. Azizah menyerahkan hadiahnya kepada Cikgu Zaleha dan meminta Cikgu Zaleha
membuka hadiah itu di rumah. Cikgu Zaleha mencubit bucu pembalut hadiah itu sambil berkata
bahawa sikap Azizah yang rajin, serba boleh, dan kuat berusaha. Kemudian, Cikgu Zaleha
menghulurkan Borang Pertandingan Kraf Tangan Peringkat Daerah kepada Azizah. Cikgu Zaleha
mengatakan sekiranya Azizah menang, dia akan berbangga. Sebaliknya, sekiranya Azizah
menarik diri bermakna Azizah kalah. Cikgu Zaleha juga berpesan bahawa ukuran bagi nilai
kejayaan bukannya pada menang atau kalah tetapi pada kekuatan daya usaha dan ikhlas
berjuang untuk meningkatkan kemajuan diri.
Azizah menyertai pertandingan tersebut dengan suntikan kata-kata semangat bapa dan
bimbingan ibunya. Akhirnya, Azizah yang digelar Profesor Serba Boleh oleh Cikgu Zaleha muncul
sebagai johan peringkat daerah dan naib johan pada peringkat negeri. Pada peringkat
kebangsaan, hasil kraf tangan Azizah telah berjaya menambat hati para juri. Cikgu Zaleha pula
telah dinobatkan sebagai pemenang Kategori Guru Inovatif pada Hari Guru Peringkat Daerah.
.
Persoalan
(a) Penghargaan murid terhadap jasa guru-guru.
(c) Kekuatan daya usaha dan ikhlas berjuang adalah faktor penting untuk sesuatu kejayaan.
(d) Kata-kata semangat dan bimbingan ibu bapa penting dalam menyokong anak-anak untuk
berjaya.
(f) Kraf tangan merupakan pusaka bangsa yang mesti dikembangkan dalam kalangan generasi
muda hari ini.
(f) Kuat berusaha.
Cikgu Zaleha
(a) Guru yang baik.
(b) Perkembangan – Azizah meminta duit daripada ibunya untuk membeli hadiah tetapi ibunya
mengatakan bahawa dia tidak ada duit. Azizah membuka tabung arnabnya untuk mendapat
duit bagi membeli hadiah tetapi duit itu juga tidak mencukupi. Kemudian, Azizah meminta
wang daripada bapanya tetapi bapanya juga mengatakan bahawa dia tiada duit. Ibu Azizah
memberi cadangan agar Azizah menghadiahi Cikgu Zaleha kraf tangan yang dibuat sendiri.
Azizah gembira kerana masalahnya sudah selesai. Azizah membuat kraf tangan tudung saji
sebagai hadiah untuk guru kesayangannya itu.
(c) Klimaks – Azizah tiba di sekolah untuk memberikan hadiahnya kepada Cikgu Zaleha. Cikgu
Zaleha mengatakan bahawa dia inginkan hadiah yang besar. Azizah memberitahu Cikgu Zaleha
bahawa dia tidak mempunyai duit untuk membeli hadiah yang besar itu. Cikgu Zaleha
sebenarnya mahu Azizah menyertai Pertandingan Kraf Tangan Peringkat Daerah dan itulah yang
menjadi hadiah buatnya.
Teknik Plot
(a) Pemerian.
(b) Dialog.
(c) Monolog.
Latar Tempat
(a) Di sekolah.
Latar Masyarakat
(a) Masyarakat guru.
(d) Masyarakat miskin.
(b) Kegigihan.
(c) Berjimat cermat.
(d) Bertanggungjawab.
(e) Berdaya saing.
Pengajaran
(a) Kita haruslah mempunyai daya saing yang tinggi.