Classroom Instruction Delivery Alignment Map

Grade:11 Semester: Ikalawa

Core Subject Title: Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik No of Hours/ Semester:

Core Subject Description: Pag-aaral sa proseso ng pagbasa at pagsusuri ng iba’t ibang anyo at uri ng teksto na nakatutulong sa pagbuo at pagsulat ng
sistematikong pananaliksik.

Culminating Performance Standard: Nakabubuo ng isang maikling pananaliksik na napapanahon ang paksa.
Power Standard: Nakapagtitipon ng impormasyon tungkol sa mga kaalamang pangwika tungo sa pagsulat ng pananaliksik.
_4th____ Quarter
Content Content Performance Learning Competencies Highest Thinking Skills to Assess Highest Enabling
Standards Standards Strategy To Use in
Developing the
Highest Thinking
Skills to Assess
Minimu Beyond Minimum KUD Beyond Minimum KUD RBT Level Assessment Technique Enabling Teachi
m Minimum Classification CLassificatio General ng
n WW QA PC Strategy Strate
gy
Pagsulat ng Nakasusun Nakapag Nakasusul Nakabubuo ng
Pananaliksik od sa papamal at ng lahat ng bahagi ng
isang full pananaliksik
Pagpili ng pamantaya as ng
blown na
paksa n sa kasanay pananaliks
• Pagsulat ng pagsulat an sa ik
tentatibong ng pananali
balangkas masinop ksik sa
• Pagbuo ng na Filipino Pagunawa Pagaanalisa Pangkata Komunikasy Concep
(Understanding (analyzing) ng on t Map
tentatibong pananaliksi batay sa ) Gawain/ (Communica
bibliograpi k. kaalama pag-uulat tio)
• Pagbuo ng n sa 1. Nasusuri ang ilang
konseptong oryentas halimbawang pananaliksik sa
papel yon,layu Filipino batay sa layunin, gamit,
• Pangangala nin,gamit metodo, at etika sa pananaliksik
p ng datos ,metodo,
• Pagsulat ng at etika
unang draft ng
• Pagsasaay pananali
os ng ksik.
dokume
ntasyon
• Pagbuo ng
pinal na
draft
 2. Nabibigyang kahulugan ang Pagalala Pagunawa Summative Test Mini- Representas Brainst
(Knowing) (Understanding  Pagkikilala Dictionar yon orming
mga konseptong kaugnay ) (Identification) y (representati
ng pananaliksik on)

(Halimbawa: balangkas
konseptwal, balangkas
teoretikal, datos
empirikal, atbp.)
3. Naiisa-isa ang mga paraan at Pag-alam Pag-alala Pagsusunod-sunod Representas Proces
(Knowing) (Remembering) yon s Chart
tamang proseso ng pagsulat ng (Representat
isang pananaliksik sa Filipino ion)
batay sa layunin, gamit,
metodo, at etika ng pananaliksik
4. Nagagamit ang mga Pag-unawa Paglalapat Pagsulat Koneksiyon Resear
(Understanding (Applying) ng (Connection) ch
katwirang lohikal at ) Sanaysay Work
ugnayan ng mga ideya sa (Argume sa
ntatibo) Library
pagsulat ng isang /Comp
pananaliksik uter/In
terview
(Ilalag
ay sa
Kaban
ata 2)
5. Nakabubuo ng isang maikling Paggawa Paglikha Papel Problem- Resear
(Doing) (Creating) Pananalik Solving ch
pananaliksik na sik Presen
napapanahon ang paksa tation

Performance Checks 1: Paksa at Paglalahad ng Suliranin (Pasalitang presentasyon)

Performance Checks 2: Kaugnay na Literatura (Hard copy)

Performance Checks 3: Talatanungan

Performance Task: Dumarami ang mga suliraning panlipunang kinakaharap ng bansa kung kaya’t nararapat na makilahok sa pagtugon sa mga
ganitong suliranin sa kasalukuyan ang mga mananaliksik na kagaya mo. Ikaw ay inatasan ng LGU ng inyong lungsod bilang tagapagsalita ng Baranggay
Masagana ukol sa mga posibleng solusyon sa mga suliraning ito. Ang iyong iuulat ay ang mismong pananaliksik at resulta nito sa pamamagitan ng
Powerpoint Presentation na tatasahin muna ng mga lider ng iyong pamayanan sa pamamagitan ng mga pamantayang: nilalaman, pagbibigay
interpretasyon sa paksa, hatak sa madla, mga kagamitan, at pagganap ng mga tauhan.
Literal Transfer: Nakapagdidisenyo ng mga pasulat at pasalitang presentasyon sa iba’t ibang sitwasyon at disiplina

Inihanda ni:

Unit Performance Standard Transfer Goal Performance Task Scenario

Dumarami ang mga suliraning panlipunang

Nakabubuo ng isang maikling pananaliksik na
Ang mag-aaral ay malayang nagagamit ang
napapanahon ang paksa.
kanilang kaalaman sa paglikha ng maikling
pananaliksik tungkol sa napapanahong isyu.
kinakaharap ng bansa na partikular sa usaping
Social Media kung kaya’t nararapat na makilahok
sa pagtugon sa mga ganitong suliranin sa
kasalukuyan. Ikaw ay isang tagapagsalita ng
Baranggay Masagana ukol sa epekto ng Social
Media sa mga kabataan.Ang resulta ng
pananaliksik ay iuulat sa pamamagitan ng
Powerpoint Presentation sa bawat Senior High
School sa naturang Baranggay.Ang ulat-
pananaliksik ay tatasahin gamit ang mga
sumusunod na pamantayan: