La Salle University

Ozamiz City

SCHOOLING BY DESIGN
Filipino 20
(Kritisismo)

Prepared:

Ms. Christine Romanos- Monding

Filipino Instructor

Noted:

Ms. Carousel B. Tagaylo

Coordinator, Languages Department

Approved:

Mrs. Elsie L. Dajao

Dean, College of Arts and Sciences
Paaralan: LSU-CAS
Kurso: Kritisismo
Antas: Ikaapat na taon

I. DESKRIPSYON NG KURSO
Saklaw ng kursong ito ang masusing pag-aaral sa iba’t ibang uri ng panitikan bilang pagtatangkang

II. INAASAHANG KAALAMANG MATATAMO

Mga Inaasahang Kaalamang Matatamo. Sa pagtatapos ng

Katangian ng mga Gradwadong Lilinangin kursong ito, ang mga estudyante ay inaasahang:

1. Gradwadong may sapat na kaalaman sa anyo at laman ng dulang Pilipino.  Makikilala ang anyo at laman ng dulang Filipino.
 Mapahahalagahan ang dula sa pamamagitan ng talakayang oral at
pasulat.

2. Gradwadong may sapat na kaalaman hinggil kabuluhan ng dula tungo sa  Mauunawaan ang kabuluhan ng dula.
paglinang ng pambansang kamalayan.  Makasusulat ng sariling obra ng dula.

3. Gradwadong may kaalaman sa katangian ng dulang Pilipino.  Mauunawaan ang katangian ng dulang Filipino at matutukoy nito
ang pagkakaiba ng ibat’ ibang dula.
 Makatatanghal ng isang dula-dulaan.

4. Gradwadong may kaalaman sa kaugnayan ng dula sa lipunan at  Maipapakita ang kaugnayan ng dula sa lipunan at kasaysayan.
kasaysayan.  Makauugnay sa pinararanas ng sinaunang dula sa kasalukuyang
karanasan.
 Mararamdaman ang pagiging Pilipino at napapalalim ang pagkilala
sa pagkalahi.

III. Panghuling Produktong Matatamo

 Culminating
Pagtatanghal ng dula bilang rekwarment ng kursong ito.

Introductory
Pagpapagawa ng isang timeline tungkol sa kasaysayan ng dula.
.
Enabling
Pagsusulat ng sariling iskrip ng dula.

IV. Tamang Panukatan

Timeline sa Kasaysayan ng Dula/Paggawa ng Iskrip ng Dula

 Output (Creativity)
 Pagkakalahad sa bawat kasaysayan
 Kalinisan

Rubrics para sa Kasaysayan ng Dula/Paggawa ng Iskrip ng Dula

Kailangan pang
Batayan sa Pagmamarka Katangi-tangi Katanggap-tanggap Pagbutihin Mahina

Output (Creativity) Ang pagkakagawa ng output Ang pagkakagawa ay maganda. Hindi Hindi ganoon ka ganda. May Kailangang
ay napakaganda. Hindi kakikitaan ng may kaunting kaunting kulang sa baguhin ang
kakikitaan ng identidad mula pagkakatulad sa iba. pagkakagawa. ginawa
sa iba.

.
 Napakahusay na pagpili ng
Paraan ng Pagkakalahad mga salitang gingamit sa
ng paksa pagkakalahad ng
paksa.Payak at madaling
maintindihan ng mga
nakikinig.
Mahusay ang pagkapili ng mga Hindi masyadong mahusay Hindi mahusay
salitang ginamit sa pangungusap.Payak sa pagpili ng mga salita ang ang pagkapili ng
at madaling maintindihan ng mga ilan sa mga ito ay mga salita at halos
nakikinig. masyadong malalalim at lahat ng salita ay
nakakalito sa mga nakikinig masyadong
malalalim at
nakakalito sa mga
nakikinig.

Kalinisan Napakalinis ng
Ginawang timeline. Ang mga
salita at tama at ganoon din
ang pagkaka-ugnay-ugnay ng
mga impormasyon.
Malinis ang ginawang timeline may Hindi malinis ang naipasa Hindi malinis.
kaunting kamalian lamang sa mga may mga salitang mali-mali Kakikitaan ng
salitang ginamit sa pagpapaganda ng ang pagkakagamit sa loob ng walang karikitan
timeline. mga pahayag. sa paggawa.

Krayterya sa Pagsasadula

Pyesa 5%
Interpretasyon 15%
Hikayat 10%
Kilos, galaw, kumpas 5%
Ekspresyon ng mukha sa madla 5%
Bigkas 10%
Lakas 5%
Tono 5%
Kasuotan 5%
Props 5%
Kabuuan 50%
V. Balangkas ng Kurso
 Introductory Oras

A. Kaligirang Pangkasaysayan ng Dula

1. Panahon ng Katutubo 5
2. Panahon ng Kastila 5
3. Panahon ng Amerikano 4
4. Panahon ng Hapon 4

Enabling Oras

A. Bahagi at uri ng Dula

B. Ang Apat at Pinto ng Dula 5
1. Tauhan 5
2. Pangyayari
3. Konseptong Pantanghalan
4. Ang Senaryo
C. Ilang Payo sa Pagsulat ng Dula 4
D. Pagsusulat ng Sariling Iskrip ng Dula 4

Culminating Oras

A. Pagsusuri ng Iba’t Ibang Halimbawa ng Dula 9

B. Aktwal na Pagsasadula 9

54
VI. Mga Sanggunian

Aklat

1. Agcaoili, Aurelio S. 2000. Ang Aklat Likhaan ng Tula at Maikling Kwento.

2. Casanova, Arthur P. 1984. Kasaysayan at Pag-unlad ng Dulang Pilipino.Manila: Rex Book Store
3. Casanova, Arthur P. , et al. 2001. Panitikang Pilipino. Manila: Rex Book Store.
4. Bautista, Lualhati. 1984. Bata, Bata… Pa’no Ka Ginawa?
5. Bisa, Simplicio P. at P.B. Bisa. 1984. Lahing Kayumanggi Panitikang Pilipino. Manila: National Bookstore.
6. Medina, B.S., Jr. 1972. Tatlong Panahon ng Panitikan. Mandaluyong, Metro
Manila: Cacho Hermano, Inc.
7. Sandoval, Mary Ann S. , et al.2009. Batayan at Sanayang-Aklat sa Iba’t Ibang Anyo ng Panitikan. Iligan: MSU-IIT

Internet

Trumbull, Eric. 2007. Introduction to theater. http://novaonline.nvcc.edu/eli/spd130et/designers.htm#lig

_________________. THEATRE DESIGNERS AND TECHNICIANS. http://www.lisabohn.com/Design/Home.html

Prepared:

Ms. Shiela Marie G. Salac Ms. Carousel Tagaylo Dr. Elsie L. Dajao
Faculty, Languages Department Coordinator, Languages Department Dean, CAS