OZAMIZ CITY SCHOOL OF ARTS AND TRADES

Maningcol, Ozamiz City

Senior High School Department
Lesson Guide for Limited Face-to-Face Classes

DAY LEARNING EVENTS

Week/
Lesson 1: (Tekstong Deskriptibo)
Days/ I. Objectives: During the lesson, the learners will:
1. natutukoy ang mga uri at paraan ng tekstong deskriptibo
Number of Hours 2. nakatutukoy sa obhetibo at subhetibong paglalarawan
3. nakapagpapaliwanag sa kahalagahan ng kababaihan

II. Learning Processes (Imperative form)

A. Introduction/ Review/ Motivation
PANIMULA
1. Panimulang Gawain
- Pananalangin
- Pagbati sa Klase
- Pagtsek ng liban
- Pagpapaayos ng upuan

2. Ilahad sa mga mag-aaral ang mga kasanayang pampagkatuto,

layunin at pamantayang pagganap sa aralin na ito.

PAGGANYAK
Pagpaparinig ng awit na “Bahay” ni Gary Granada.

Narito ang mga gabay na tanong para sa pagproseso matapos

ang pangkatang gawain.
 Ano ang kabuuang mensahe ng awit?
 Epektibo ba ang paglalarawan?
 Naipahayag ba ang mensahe sa pamamagitan ng
paglalarawan?

Iugnay ang kanilang pagninilay sa halaga ng paksang tatalakayin ukol

sa tekstong deskriptibo o paglalarawan.

B. Instructional Delivery

INSTRUKSYON
1. Magsagawa ng pagbabagyuhang-utak o brainstorming at
binibigyang pansin sa talakayan ang tekstong deskriptibo,
uri ng tekstong deskriptibo,at katangian ng tekstong
deskriptibo.
2. Matapos ang 10 minutong pagbabahagian sa pangkat,
magkaroon ng kinatawan bawat pangkat na maglalagom ng
mga isinasagawang pagbabagyuhang-utak.
OZAMIZ CITY SCHOOL OF ARTS AND TRADES
Maningcol, Ozamiz City
Senior High School Department
Lesson Guide for Limited Face-to-Face Classes

A. Introduksyon- tinalakay sa bahaging ito ang kahulugan ng

tekstong deskriptibo at katangian nito.
B. Katawan- tinalakay ang iba’t ibang paraan at uri ng deskriptibo
C. Kongklusyon- kinapapalooban ng angkop na mga salita sa
tekstong deskriptibo.

C. Practice

PAGSASANAY

Isulat sa patlang ang A kung obhetibo ang sumusunod na

paglalarawan at B kung subhetibo.

_________ 1. Matangkad at balingkinitan ang kaibigan kong si

Briana.
_________ 2. Malakas ang loob ng kapatid kong si Kristine
kung kaya kapag magkasama kami ay
lumalakas din ang loob ko. Isa siyang sandigan
na nagpapatatag sa akin sa mga
maraming suliranin ang pamilya.
_________ 3. Mataba at maganang kumain ang alaga kong aso.
_________ 4. Ayon kay dating Pangulong Fidel V. Ramos, tila
isang hindi maaasahang president si
Pangulong Benigno Aquino III kapag nagsasalita.
Dagdag niya pa, maaaring makasama
sa imahen ng Pilipinas ang mga pahayag ng
kasalukuyang pangulo tungkol sa insidente sa
Mamasapano, Maguindanao.
_________ 5. Matipuno at malakas ang pangangatawan ng mga
miyembro ng PNP-Special Action
Force (SAF). Halatang-halata na dumaan sila sa
matinding pagsasanay.
_________ 6. Magaling magturo ang guro naming sa Araling
Panlipunan. Malakas ang boses niya at
mahusay magpaliwanang ng aralin.
________ 7. Naging paborito ko ang asignaturang Kasaysayan
dahil sa husay n gaming propesor sa
pagtuturo. Sa halip na ipakabisado niya sa amin ang
mga petsa, lugar, at pangalan ng mga
bayani sa Kasaysayan ng Pilipinas, mas
binibigyang-diin niya ang mahahalagang karanasan
at aral mula rito.
________8. Paborito kong pasyalan ang Baguio. Bukod sa
malamig ang klima ay binibigyang ako nito
OZAMIZ CITY SCHOOL OF ARTS AND TRADES
Maningcol, Ozamiz City
Senior High School Department
Lesson Guide for Limited Face-to-Face Classes

ng katahimikan ng loob at panahon para malalim na

pag-isipan ang mga nangyayari sa
aking buhay.
_______ 9. Ang Mamasapano ay isang 5th class municipality.
Ibig sabihin, atrasado ang lugar, mabagal
ang pag-unlad, at naghihirap ang mga tao.
_______ 10. Dahil sa gyera, lalong nagig mahirap ang buhay para
sa mga mamamayan ng Mamasapano.
Nagdulot ito ng pagtigil ng mga bata sa pagpasok sa
paaralan at pagkawala ng kabuhayan
ng mga tao.

D. Enrichment
PAGPAPAYAMAN

Bumuo ng grupo na may tatlong miyembro at maghanap ng mga

halimbawang photo essay sa Internet. Pagkatapos, pagdedesisyunan
kung anong uri at paksa ng photo essay ang gagawin. Siguraduhing
orihinal ang mga litratong gagamitin dito. Kapag natapos na, i-post
ang photo essay sa Facebook o anomang blog site sa Internet at
ibahagi sa klase.

Krayterya
Batayan ng Grado Kaukulang puntos
Angkop ang pagpili ng larawan sa 10
nais iparating na mensahe ng
photo essay
Malinaw at angkop ang paglalagay 10
ng mga caption sa larawan
Napapanahon at kapaki- 10
pakinabang ang napiling paksa
Malikhain at napupukaw ng 10
imahinasyon ang kabuuan ng
photo essay
Kabuuan:
(40)

E. Evaluation

Ang mga mag-aaral ay magsusulat ng tekstong deskriptibo o

paglalarawan.
 OZAMIZ CITY SCHOOL OF ARTS AND TRADES
Maningcol, Ozamiz City
Senior High School Department
Lesson Guide for Limited Face-to-Face Classes

Prepared by:

CLARISSA A. PACATANG
Subject Teacher

Checked by:

ROSE SHEILA A. ROQUE

Assistant Principal II