Paaralan Antas 7

Guro Asignatura FILIPINO

K TO 12 DAILY LESSON LOG Petsa/Oras Kwarter Ikatlo

Aralin 3.5
Linggo 9 Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
I. LAYUNIN          
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang pampanitikan ng Luzon.

B. Pamantayan sa Pagganap Naisasaawa ng mag-aaral ang komprehensibong pagbabalita (Newscasting) tungkol sa kanilang sariling lugar/bayan.

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto F7EP-IIIh-I-8 F7PS-IIIj-17

Nagagamit sa pagbabalita ang
kasanayan sa paggamit ng
makabagong teknolohiya gaya ng
computer at iba pa.
Naisasagawa ang komprehensibong
pagbabalita tungkol sa sariling
lugar / bayan.

D. Layunin Nagagamit ang makabagong Nakapagbabalita ng

teknolohiya gaya ng kompyuter sa komprehensibong impormasyon
paglalahad ng balita. tunkol sa sariling lugar/bayan.

II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO        

A. Sanggunian          

1. Mga pahina sa Gabaya ng Guro

2. Mga pahina sa Kagamitang    
Pangmag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk          
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #1
Rex Interactive Rex Interactive  
CG 2016 CG 2016
 
     
Anu-ano ang mga dapat ihanda ng Isa-isahin ang mga nakalap na
tagapagbalita para sa isang impormasyon, datos na gagamitin sa
komprehensibong balita? pagbubuo ng balita bilang
Ano ang kahalagahan ng paghahanda sa newscasting.
makabagong kagamitan sa paggawa
at paglalahad ng balita?
Paglalahad ng guro sa Paglalahad ng guro ng
layunin/tunguhin ng aralin para layunin/tunguhin ng aralin para
sa isang oras na pagtalakay sa isang oras na pagtalakay
Gamit ang kompyuter, kumuha ng Batay sa mga halimbawa ng News 
mga makatotohanang impormasyon lead. Magbigay ng puna.
na makatutulong sa pagbubuo ng
mga paglalahad/pagbabalita.
Sikaping may matutunan kahit isang
teknik ng maayos na paggamit ng
kompyuter, camera at ilang gadgets.
Maliban sa pagiging msipag sa Talakayin ang uri ng news lead 
pangangalap ng impormasyon, anu- uri ng balita at iba pa,
ano pa ang dapat taglayin ng isang
tagapagbalita? Ipagsunud-sunod ng pangkat ang
mga datos at pangyayari at
Paano natutugunan ng mga pag-isipan kung anong uri ng
makabagong kagamitan ang pangunahing tudling ang
pangangailangan sa masining at gagamitin
makatotohanang pagbabalita.
Imahe ko, Ilarawan mo,
Pangkatang Gawain. Pagpapakita ng
mga props upang ilarawan ang isang
tagapagbalita (on the Spot) .
F. Paglinang sa Kabihasaan Bumuo ng dalawang balita, I 
(Tungo sa Formative Assessment) Pangkatang Gawain; patalastas at isang editorial bilang
paghahanda sa pagtatanghal.
Bumuo ng isang Team GMA/
Team ABS-CBN
Magsagawa ng tableau na
naglalarawan ng Gawain ng mga
mamamahayag. Ipakita ang
kagamitan at kasuotan (Kahit mga
gawa lang sa mga bagay na nasa
silid-aralan.

G. Paglalapat ng aralin sa pang- Bilang kabataan, paano ka Bakit mahalaga sa isang

araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
makatutulong sa pagpapahayag ng tagapagbalita ang katangiang
katotohanan sa ating bayan. KATAPATAN?
May bahagi kaba sa pagpapaunlad n
gating turismo?
Maglaro tayo.. Pakinisin ang lahat ng isinulat na
(Give Me what I want) balita. Ihanda ang mga kagamitan.
Isa-isahing hingiin ng lider ang
mga sumusunod: mga totoong
gamit o larawan lang o kaya’y yari
sa karton.

1.camera
2kompyuter
3.microphone
4,videoman
5,tagapagbalita
6.tsaliko

I. Pagtataya ng Aralin Magpakita ang pangkat ng mga Itanghal ang inihandang

halimbawa ng pagbabalita hango sa
internet.
Bumuo ng hal. Ng pagbabalita gamit
ang video na maaaring i-upload sa Fb
pagkatapos na marebisa ng guro ang
balita.
NEWSCASTING ng bawat pangkat.
Tayahin ito sa pamantayang
pinagkasunduan ng guro at mag-
aaral batay sa kompetinsi.(Ihahanda
agad ito ng guro bago pa ang
pagtatanghal.
J. Karagdagang Gawain para sa Bumuo ng pangkat para sa Magsaliksik tungkol sa uri ng mga Magdala ng mga patalastas. Isaayos ang video ng ipikitang  
takdang-aralin at remediation Newscasting. pangungusap na walang tiyak na Video o nakasulat patalastas.
paksa. Ipapasakinabukasan.
IV. MGA TALA          ICL

V. PAGNINILAY          

A. Bilang ng mag-aaral na          
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na          
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?          
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
D. Bilang ng mag-aaral na          
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga estratehiyang          
pagtuturo ang nakatulong nang
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking          
naranasan na solusyonan sa tulong
ng aking punong-guro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang          
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?