GRADE 1 to 12 Paaralan MATAAS NA PAARALAN NG ARACELI Baitang / Antas 7

DAILY LESSON LOG Guro G. JOEL M. NAMIA Asignatura FILIPINO

(Pang-araw-araw na Petsa / Oras PEBRERO 26-28- MARSO 1-9, 2018 (Walong Sesyon) Markahan IKAAPAT
Tala ng Pagtuturo)

LUNES MARTES MEYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN
Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa Ibong Adarna bilang isang obra mestra sa Panitikang Pilipino
Pamantayan sa Pagganap Ang mga mag-aaral ay inaasahang makasusulat ng isang lathalain hinggil sa buhay ng isa sa mga tauhan ng Ibong Adarna na nagsilbing inspirasyon.
Mga Kasanayan sa Pagkatuto F7PT-IVc-d-21 F7PN-IVe-f-21 F7PB-IVg-h-23 F7PS-IVc-d-21 Mga
Isulat ang code ng bawat kasanayan Nabibigyang-kahulugan ang salita Nabibigyang-kahulugan ang Nasusuri ang mga katangian at papel na Nagagamit ang dating kaalaman at Gawaing
batay sa kasing kahulugan at napakinggang mga pahayag ng isang ginampanan ng pangunahing tauhan at karanasan sa pag-unawa at pang
kasalungat nito tauhan na nagpapakilala ng karakter mga pantulong na tauhan pagpapakahulu-gan sa mga kaisipan Interbensi
na ginampanan nila sa akda yon
F7PD-IVc-d-20
Nagagamit ang karikatyur ng tauhan sa F7PU-IVe-f-21
paglalarawan ng kanilang mga katangian Naisusulat ang tekstong
batay sa napanood na bahagi ng akda naglalarawan sa isa sa mga tauhan sa
akda
Tiyak na Layunin  Nabibigyang-kahulugan ang  Nabibigyang-kahulugan ang  Nasusuri ang mga katangian at papel  Nagagamit ang dating kaalaman
salita batay sa kasing kahulugan napakinggang mga pahayag ng na ginampanan ng pangunahing at karanasan sa pag-unawa at
at kasalungat nito isang tauhan na nagpapakilala ng tauhan at mga pantulong na tauhan pagpapakahulu-gan sa mga
karakter na ginampanan nila kaisipan sa akda
 Nagagamit ang karikatyur ng tauhan
sa paglalarawan ng kanilang mga  Naisusulat ang tekstong
katangian batay sa napanood na naglalarawan sa isa sa mga
bahagi ng akda tauhan sa akda
II. NILALAMAN Aralin 4: Ang Muling Pagtataksil
Kay Don Juan at Panaghoy ni Donya
Leonora
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian Baisa, Ailene et.al.,Ikalawang
Edisyon Pinagyamang Pluma,
Phoenix Publishing House, 2017
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro TG ph.
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang- LM ph.
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa CG 2016
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o Balik-aral sa mga naunang tinalakay Balik-aral sa mga naunang tinalakay Balik-aral sa mga naunang tinalakay Balik-aral sa naunang tinalakay

1
 pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assessment )
F. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
G. Paglalahat ng Aralin
H. Pagtataya ng Aralin
I. Karagdagang gawain para sa takdang-
aralin at remediation
Paglalahad ng guro sa
layunin/tunguhin ng aralin para
sa isang oras na pagtalakay
SIMULAN NATIN
Ano ang pagkahulugan mo sa
salitang “INGGIT”? punan ang
concept web upang mailahad ang
iyong nalalaman tungkol dito.
Ang Muling Pagtataksil kay Don
Juan
(Mga Saknong 651-680)
Pagsagot sa mga Gabay na Tanong
PANUTO: Ibigay ang kahulugan at
kasalungat ng mga salitang nakasulat
nang madiin sa sumusunod na mga
parirala. Isulat ang iyong sagot sa
mga nakalaang patlang. Piliin ang
sagot sa loob ng kahon.
Bakit hindi dapat maiggit ang isang
tao sa tagumpay ng kanyang kapwa?
Magtatawag ng mag-aaral upang
ibahagi ang kanyang natutunan sa
klase.
PANUTO: Hanapin at bilugan sa
puzzle ang limang kasingkahulugan
ng salitang Pag-ibig na binaggit sa
akda.
Paglalahad ng guro sa
layunin/tunguhin ng aralin para
sa isang oras na pagtalakay
SIMULAN NATIN
Ano-anong mga sakripisyo sa buhay
ang inyong mga nagawa o ng mga
taong nakapaligid sayo.
Ang Kahilingan ni Donya Leonora sa
Hari ng Berbanya
(Mga Saknong 681-729)
Pagsagot sa mga Gabay na Tanong
PANUTO: Tukuyin ang kahulugan
ng sumusunod na mga pahayag na
binitawan ng mga tauhan sa akda.
Bilugan ang titik ng tamang sagot at
saka ipaliwanag kung anong
katangian ang masasalamin sa
ginampanan o ipinahayag ng tauhan.
Bakit mahalagang mamayani ang
katotohanan? Ano ang magagawa ng
tao upang mamayani ang
katotohanan laban sa
kasinungalingan?
Magtatawag ng mag-aaral upang
ibahagi ang kanyang natutunan sa
klase.
PANUTO: Lagyan ng tsek ang mga
kahon kung ang mga suliranig ito ay
nakikita sa binasa.
Paglalahad ng guro sa
layunin/tunguhin ng aralin para sa
isang oras na pagtalakay
SIMULAN NATIN
Ano-nong mga bagay ang inyong kina-
iinggitan at bakit?
Ang Habilin sa Mahiwagang Lobo
(Mga Saknong 730-746)
Pagsagot sa mga Gabay na Tanong
Ang Payo ng Ibong Adarna Kay Don
Juan
(Mga Saknong 747-776)
PANUTO: Sa pamamagitan ng mga
nakatalang pahayag ay suriin kung ano
ang katangian ng mga tauhan sa akdang
binasa. Bilugan ang titik ng tamang
sagot.
Paano natin mapangangalagaan ang
kapakanan ng anumang uri ng
nabubuhay maging tao man o hayaop?
Magtatawag ng mag-aaral upang ibahagi
ang kanyang natutunan sa klase.
PANUTO: May ilang kaisipan sa
akdang makilala sa talahanayan sa ibaba.
Gamit ang iyong mga kaalaman at
karanasan ay ipaliwanag ang kahulugan
at patunayan ang katotohanan ng
kaisipang ito. Pagkatapos ay iyong
ipaliwanag ang kaugnay nito sa ilang
isyung panlipunang kinakaharap ng
bansa
Paglalahad ng guro sa
layunin/tunguhin ng aralin para
sa isang oras na pagtalakay
SIMULAN NATIN
Ano-anong mga bagay ang inyong
hinihiling sa Diyos at bakit?
Ang Panaghoy ni Donya Leonora
(Mga Saknong 777-792)
PANUTO: Mula sa karikatura ay
ilarawan ang mahalagang tauhang
binanggit sa araling ito. Sa ibaba ng
kahon ng bawat larawan ay isulat ang
mga katangian ng bawat isa at
pagkatapos ay sagutin ang mga
tanong na makikita sa ibaba.
Bakit marami ang nakakalimot sa
binitawang pangako? Tama bang
maghintay sa pagbabalik ng isang
minamahal kahit walang katiyakang
siya’y babalik pa? bakit?
Magtatawag ng mag-aaral upang
ibahagi ang kanyang natutunan sa
klase.
PANUTO: Ipagpalagay nating ikaw
ay isang feature writer ng inyong
pahayagan. Naatasan ka ng inyong
patnugot na sumulat ng isang
lathalaing may kinalaman sa buhay
ng isa sa mga pangunahing tauhan ng
obra maestrang Ibong Adarna na
magdudulot ng inspirasyon sa mga
mag-aaral na makakabasa nito.
2
 V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang
ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan
na nasolusyunan sa tulong ng aking
punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho
na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko
guro?
H.

I.

J.

K.

L.