‫يتمكن المتعلم من ‪:‬‬

‫يحدد المتعلم مكونات الجهاز العصبي و دور الحساسية الشعورية‬

‫الموارد ׃‬ ‫المـــــــــــــــادة ׃ النشاط العلمي‬
‫الموضـــــــوع ׃‬
‫عنوان الحصة ׃‬

‫التقويم‬ ‫الوسائل‬ ‫مهام التلميذ(ة)‬ ‫ممارسات األستاذ(ة)‬ ‫المراحل‬

‫االلواح‬ ‫* يشارك التالميذ في المناقشة لتذكر‬ ‫* يذكر األستاذ التالميذ بمكونات التربة ‪.‬‬ ‫تمهيد‬
‫مكونات التربة ‪.‬‬ ‫* يطلب األستاذ من التالميذ تشكيل مجموعات ‪.‬‬
‫* يعرض األستاذ على التالميذ الوضعية التالية ׃‬
‫صور تشخص‬ ‫* يحلل التالميذ هذه الوضعية‬ ‫عند زيارته للطبيب رفقة ابيه جلس احمد فوق السرير وعندما‬
‫الوضعية‬ ‫واستخراج عناصرها ‪.‬‬ ‫ضرب الطبيب ركبته بمطرقته الطبية تمددت ساق احمد‪.‬‬
‫المطروحة‬ ‫عند خروجه استفسر احمد اباه عن ذلك‬

‫* يطلب منهم تحليل هذه الوضعية ‪.‬‬

‫طرح المشكلة‬ ‫تناقش كل مجموعة هذه الوضعية‬ ‫يطلب األستاذ من التالميذ تحديد المشكلة المرتبطة بهذه‬ ‫المشكلة‬
‫المرغوبة‬ ‫وتقترح المشكلة المرتبطة بهذه‬ ‫الوضعية المطروحة ‪ ،‬ويوجههم حتى يتوصلوا إلى‬
‫الوضعية ‪.‬‬ ‫المشكلة المرغوبة ׃‬
‫لماذا تمدد ركبة احمد‬
‫مقابلة ومقارنة‬ ‫تقترح كل مجموعة حلول أولية‬ ‫يطلب األستاذ من كل مجموعة طرح اقتراحاتهم ويدونها‬ ‫اقتراح‬
‫الفرضيات‬ ‫للمشكلة المطروحة ويقابل التالميذ‬ ‫على السبورة ثم يطلب منهم مقابلتها مع اقتراحات‬ ‫الفرضيات‬
‫جميع الفرضيات المطروحة فيما بينها‬ ‫اآلخرين ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫يحدد التلميذ اعضاء الجهاز العصبي‬ ‫النشاط االول ‪:‬‬
‫ذكر نتائج‬ ‫لالنسان‬ ‫التحقق من‬
‫الوثيقة رقم ‪ 1‬صفحة عدد ‪23‬‬
‫النشاط‬ ‫يتكون الجهاز العصبي من الدماغ و‬ ‫صحة‬
‫النشاط الثاني ‪:‬‬
‫النخاع الشوكي و االعصاب‬ ‫الفرضيات‬
‫النشاط رقم ‪ 2‬صفحة عدد ‪23‬‬
‫يحدد األعضاء التي تتدخل في‬
‫الحساسية الشعورية‬
‫التوصل إلى‬ ‫يقوم التالميذ بالمهمة المطلوبة منهم‬ ‫يطلب األستاذ من التالميذ مقابلة النتائج التي توصلوا‬ ‫االستنتاج‬
‫حل للمشكلة‬ ‫ويصوغون استنتاج مناسب للمشكلة‬ ‫إليها مع افتراضاتهم حول المشكلة‬
‫المطروحة ‪.‬‬ ‫المطروحة ‪.‬‬ ‫المطروحة ‪.‬‬
‫يتكون الجهاز العصبي من الدماغ و النخاع الشوكي و االعصاب‬
‫تعمل أعضاء الحس على التقاط مجموعة من المعلومات من المحيط‬
‫الخارجي تؤدي الى الشعور بإحساسات مختلفة تسمى الحساسية‬
‫الشعورية‬

‫السبورة‪.‬‬ ‫يحدد األعضاء التي تتدخل في‬ ‫ينجز المتعلم النشاط رقم ثالثة صفحة عدد أربعة و‬ ‫التقويم‬
‫اإلحساس بالشم‬ ‫عشرون‬ ‫النهائي‬
‫اعداد االستاذ حمزة فتوح‬