Republic of the Philippines

Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

MAPPING OF MOST ESSENTIAL LEARNING COMPETENCIES (MELCs)

VIS-À-VIS THE AVAILABLE TEXTBOOKS FOR SY 2020-2021

Grade Level and Subject:FILIPINO 3

Grade Most Essential Learning Competencies Availability of the Title of Textbooks Page Suggested
Level MELC in the where the Number Worksheet to be
Textbook competency can Developed
be found
Grade Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol sa mga tao,  Batang Pinoy Ako 3 pp. 2-7
Three lugar at bagay sa paligid.

Nagagamit ang naunang kaalaman o karanasan sa pag unawa ng  Bagong Filipino sa pp. 126-127
napakinggan at nabasang teksto. Salita at Gawa 3/
Pagbasa
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa kuwento, usapan,  Batang Pinoy Ako 3 pp. 132-133
teksto, balita at tula.
Nagagamit ang iba’t – ibang bahagi ng aklat sa pagkalap  Batang Pinoy Ako 3 pp. 7-10
ng impormasyon.
Nababasa ang mga salitang may tatlong pantig pataas,  Batang Pinoy Ako 3 pp. 78-79
Klaster, salitang iisa ang baybay ngunit magkaiba ang pp. 72-73
Bigkas at salitang hiram.
 Bagong Filipino sa p. 83
Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

Nakasusunod sa nakasulat na panuto na may 2-4 hakbang. Salita at Gawa 3/

Pagbasa
Bagong Filipino sa
Salita at Gawa 3/
Wika pp. 115-117

Nababaybay nang wasto ang mga salitang natutunan sa aralin,  Batang Pinoy Ako 3 p. 82
salita di – kilala batay sa bigkas, tatlo o apat na pantig, batayang pp.116-117
talasalitaan, mga salitang hiram at salitang dinaglat.
Nakakagamit ng diksyunaryo.  Batang Pinoy Ako 3 pp. 15-16,30
Nagagamit sa usapan ang mga salitang pamalit sa ngalan  Batang Pinoy Ako 3 pp. 24-25
ng tao(ako, ikaw,siya,kami,tayo,kayo at sila) pp. 28-29
Nagagamit ang magulang na magalang na pananalita na angkop sa  Bagong Filipino sa pp. 39-43
sitwasyon(pagbati,pakikipag-usap,paghingi ng Salita at Gawa 3
Paumanhin,pakikipag-usap sa matatanda at hindi kakilala at
panghihiram ng gamit.
3/Wika
Nailalarawan ang mga element ng kwento  Batang Pinoy Ako 3 pp. 18-19
(tauhan,tagpuan,banghay)
Naisasalayasay muli ang teksto nang may tamang pagkakasunod –  Bagong Filipino sa pp. 73-77
sunod ang mga pangyayari sa tulong ng pamatnubay na tanong at Salita at Gawa
balangkas
3/Pagbasa
Nagagamit ang Malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat  Bagong Filipino sa pp. 53-55
ng mga salitang natutunan sa aralin, salitang dinaglat,salitang salita at G 3/
hiram,parirala pangungusap at talata.
Pagbasa
pp. 99-100
Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

Bagong Filipino 3/
Wika

Nagagamit ang panghalip bilang pamalit sa pangngalan  Batang Pinoy Ako 3 pp. 34-40
(ito/iyan/iyon/nito/nito/niyan/noon/niyo) pp. 82-86
Nakabubuo ng isang kuwentong katumbas ng napakinggang  Bagong Filipino sa pp.142-145
kuwento. Salita at Gawa 3/
Pagbasa

MAPPING OF MOST ESSENTIAL LEARNING COMPETENCIES (MELCs)

VIS-À-VIS THE AVAILABLE TEXTBOOKS FOR SY 2020-2021

Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental

Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

Grade Level and Subject:FILIPINO 4

Grade Most Essential Learning Competencies Availability of the Title of Page Suggested
Level MELC in the Textbooks Number Worksheet to be
Textbook where the Developed
competency
can be found
FOUR Nagagamit nang wasto ang mga pangngalan sa Yaman ng Lahi ;Wika
pagsasalita tungkol sa sarili at ibang tao sa paligid / at Pagbasa sa p. 2-10
Filipino 4

Nabibigyang kahulugan ang salita sa pamamagitan ng / Yaman ng Lahi ;Wika p.11-12

pormal na depinisyon ) at Pagbasa sa
Filipino 4
Natutukoy ang mga elemento ng kuwento (tagpuan,
tauhan, banghay
Natutukoy ang bahagi ng binasang kuwento- simula- / Yaman ng Lahi ;Wika p.38-42
kasukdulan-katapusan at Pagbasa sa
Filipino 4

Nakasusulat ng talata tungkol sa sarili / Yaman ng Lahi ;Wika p.13-14

at Pagbasa sa

Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental

Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

Filipino 4
Naisasalaysay muli nang may wastong pagkakasunod- X
sunod ang napakinggang teksto gamit ang mga
larawan, signal words at pangungusap
Nasasagot ang mga tanong sa napakinggan at / Yaman ng Lahi ;Wika p. 18-19
nabasang kuwento, tekstong pang-impormasyon, at at Pagbasa sa

SMS (Short Messaging Text). Filipino 4

Nakasusulat ng natatanging kuwento tungkol sa / Yaman ng Lahi ;Wika p.10

natatanging tao sa pamayanan, tugma o maikling tula at Pagbasa sa
Filipino 4
Nababasa ang maikling tula nang may tamang bilis, / Yaman ng Lahi ;Wika p.12-13
diin, ekspresyon at intonasyon at Pagbasa sa
Filipino 4
Nasusunod ang napakinggang panuto o hakbang ng / Yaman ng Lahi ;Wika p.14
isang gawain at Pagbasa sa
Filipino 4
Naipahahayag ang sariling opinyon o reaksyon sa / Yaman ng Lahi ;Wika p.26-27
isang napakinggan/napanood na isyu o usapan at Pagbasa sa
Filipino 4
Naibibigay ang kahalagahan ng media (hal. pang- Yaman ng Lahi ;Wika
impormasyon, pang-aliw, panghikayat) at Pagbasa sa
Filipino 4
Nagagamit ang iba’t ibang uri ng panghalip (panao) sa Yaman ng Lahi ;Wika
at Pagbasa sa
Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

usapan at pagsasabi tungkol sa sariling karanasan Filipino 4

Nagagamit ang iba’t ibang uri ng panghalip / Yaman ng Lahi ;Wika p. 37-42
(pananong) - isahan-- maramihan sa usapan at at Pagbasa sa

pagsasabi tungkol sa sariling karanasan Filipino 4

Nagagamit ang iba’t ibang uri ng panghalip Yaman ng Lahi ;Wika

(panaklaw)-tiyakan-isahan/kalahatan-di-tiyakan sa at Pagbasa sa

usapan at pagsasabi tungkol sa sariling karanasan Filipino 4

Nabibigy ang kahulugan ng salita sa pamamagitan ng / Yaman ng Lahi ;Wika p.37

pormal na depinisyon at Pagbasa sa
Filipino 4
Naibibigay ang kahulugan ng salita ayon sa: / Yaman ng Lahi ;Wika p.30
-Kasingkahulugan -Kasalungat -Gamit ng Pahiwatig at Pagbasa sa

(context clues) -Diksyunaryong kahulugan Filipino 4

Nakasusulat ng liham na nagbabahagi ng / Yaman ng Lahi ;Wika p.91

karanasan/pangyayari sa nabasang kuwento at Pagbasa sa
Filipino 4

Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental

Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

MAPPING OF MOST ESSENTIAL LEARNING COMPETENCIES (MELCs)

VIS-À-VIS THE AVAILABLE TEXTBOOKS FOR SY 2020-2021

Grade Level and Subject:FILIPINO 5

Grade Most Essential Learning Competencies Availability of the Title of Page Suggested
Level MELC in the Textbooks Number Worksheet to be
Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

Textbook where the Developed

competency
can be found
FIVE Naiuugnay ang sariling karanasan sa napakinggang / Alab Filipino 5 3
teksto
Nagagamit nang wasto ang mga pangngalan at Alab Filipino 5 9,10, 20
panghalip sa pagtalakay tungkol sa sarili,sa mga / ,21,42,43
tao,hayop, lugar, bagay at pangyayari sa paligid; sa
usapan; at sa paglalahad tungkol sa sariling karanasan Hiyas sa Wika 38-47,60-73
5
Nasasagot ang mga tanong sa binasa/napakinggang / Alab Filipino 5 3
kuwento at tekstong pang-impormasyon
Nakasusulat ng isang maikling tula, talatang x
nagsasalaysay, at talambuhay
Naipahahayag ang sariling opinyon o reaksyon sa / Alab Filipino 5 6
isang napakinggang balita, isyu o usapan
Naisasalaysay muli ang napakinggang teksto gamit / Hiyas sa 67, 69
ang sariling salita Pagbasa 5
Naisasalaysay muli ang napakinggang teksto sa tulong / Hiyas sa 10, 127
ng mga pangungusap Pagbasa 5
Naibibigay ang paksa ng napakinggang / Hiyas sa 44, 80-83
Pagbasa 5
Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

kuwento/usapan
Naibibigay ang kahulugan ng salitang pamilyar at di- Alab Filipino 5 4,9,80,85,88
pamilyar na mga salita sa pamamagitan ng tono o
/
damdamin, paglalarawan, kayarian ng mga salitang
iisa ang baybay ngunit magkaiba ang diin at
tambalang salita
Nabibigyang-kahulugan ang bar graph, pie, /
talahanayan at iba pa

Grade Level and Subject:FILIPINO 6

Grade Most Essential Learning Competencies Availability of the Title of Page Suggested
Level MELC in the Textbooks Number Worksheet to be
Textbook where the Developed
competency
can be found
SIX Nasasagot ang mga tanong tungkol sa Landas sa - Tekstong
napakinggang/nabasang pabula, kuwento, tekstong / Pagbasa 6 p.9-12 pang-impormasyon
pang-impormasyon at usapan at mga tanong
x - Kwento na
Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

Nasasagot ang tanong na bakit at paano may mga tanong na

bakit at paano
Nagagamit nang wasto ang mga pangngalan at / Landas sa Wika p.52-57 - Worksheet ng
panghalip sa pakikipag-usap sa iba’t ibang sitwasyon 6 p.73-75 mga gawain
Nabibigyang kahulugan ang kilos at pahayag ng mga / Landas sa p.9-12 - Worksheet ng
tauhan sa napakinggang pabula Pagbasa 6 mga gawain/ mga
Supling 6 (P) p. 186 larawan ng Tauhan
sa pabula
Nabibigyang kahulugan ang sawikain / Landas sa p. 221 - Grapikong
Pagbasa 6 pantulong
Napagsunod-sunod ang mga pangyayari sa kuwento / Landas sa p. 127-128 - Grapikong
sa tulong ng nakalarawang balangkas at pamatnubay Pagbasa 6 p. 174- 175 pantulong – banghay
na tanong ng kuwento
Nakapagbibigay ng hinuha sa kalalabasan ng mga / Landas sa p. 68 - Grapikong
pangyayari bago, habang at matapos ang pagbasa Pagbasa 6 pantulong
Supling 6 (P) p. 37, 65
Nagagamit ang magagalang na pananalita sa iba’t - Rubriks sa
ibang sitwasyon: • sa pagpapahayag ng pagsulat ng isang
saloobin/damdamin, • pagbabahagi ng / Landas sa Wika p. 8-13 talata
6
obserbasyon sa paligid
• pagpapahayag ng ideya

Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental

Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

• pagsali sa isang usapan

• pagbibigay ng reaksiyon
Nagagamit nang wasto ang mga panghalip na panao, - Worksheets
paari, pananong, pamatlig, pamaklaw sa pakikipag- / Landas sa Wika p. 83-92 ng mga gawain sa
usap sa iba’t ibang sitwasyon 6 Panghalip – multiple
choice/ punan ang
patlang
Nasusuri ang mga X - Mga tanong
kaisipan/tema/layunin/tauhan/tagpuan at sa para sa isang
pagpapahalagang nakapaloob sa napanood na maikling
maikling pelikula pelikula/teleserye na
pamilyar sa lahat.
[Hal. Ang
Probinsyano]
Nakapagbibigay ng sarili at maaring solusyon sa isang X - Grapikong
suliraning naobserbahan sa paligid pantulong –
problema versus
solusyon
Nakapagbibigay ng angkop na pamagat sa X Mga kopya ng talata
binasang/napakinggang talata na walang pamagat
Naipapahayag ang sariling opinyon o reaskyon sa / Landas sa Wika p. 42-45 - Isang
6 napapanahong balita
Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

isang napakinggang balita isyu o usapan mula sa dyaryo o

radyo na Bibigyan ng
opinyon.
- Rubriks ng
pagwawasto
Nagagamit ang pangkalahatang sanggunian sa / Landas sa p.78-79 - Halimbawa
pagsasaliksik Pagbasa 6 189-190, 231 ng mga sanggunian
gaya ng
ensayklopedya,
diksyonaryo, atlas,
internet at iba pa.
- Mga topiko o
paksang sasaliksikin
Nakasusulat ng kuwento; talatang nagpapaliwanag at - Halimbawa
nagsasalaysay ng talatang
nagpapaliwanag at
nagsasalaysay.
- Tips ng
pagsulat ng talatang
nagpapaliwanag
- Rubriks sa
pagwawasto ng
Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

talata

Grade Level and Subject:FILIPINO 7

Grade Most Essential Learning Competencies Availability of the Title of Page Suggested
Level MELC in the Textbooks Number Worksheet to be
Textbook where the Developed
competency
can be found
7 Nahihinuha ang kaugalian at kalagayang panlipunan ng
lugar na pinagmulan ng kuwentong bayan batay sa mga
NO
pangyayari at usapan ng mga tauhan
7 Nagagamit nang wasto ang mga pahayag sa pagbibigay
NO
Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

ng mga patunay
Nahihinuha ang kalalabasan ng mga pangyayari batay sa
7
akdang napakinggan NO
Gangsa I
YES Interaktibong Aklat 59-60
7 Naipaliliwanag ang sanhi at bunga ng mga pangyayari sa Filipino (Wika at
Panitikan)
Nasusuri ang isang dokyu-film batay sa ibinigay na mga
7
pamantayan NO
Naisasalaysay nang maayos at wasto ang buod,
7 pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa kuwento,
NO
mito/alamat/ kuwentong-bayan
Nagagamit nang wasto ang mga retorikal na pang- Hamaka II(Sanayang Pagbubuo ng
ugnay na ginamit sa akda (kung, kapag, sakali, at iba Aklat para sa talatang
pa), sa paglalahad (una, ikalawa, halimbawa, at iba pa; Ikalawang Taon) 43-44; nagsasalaysay
7
isang araw, samantala, at iba pa), sa pagbuo ng YES 160
editoryal na nanghihikayat (totoo/tunay, talaga, pero/
subalit, at iba pa)
Nasusuri ang pagkamakatotohanan ng mga pangyayari
7
batay sa sariling karanasan NO
Nagagamit ang mga pangungusap na walang tiyak na
7
paksa sa pagbuo ng patalastas NO
7 NO
Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

Naiisa-isa ang mga hakbang na ginawa sa pananaliksik

mula sa napakinggang mga pahayag
Nasusuri ang ginamit na datos sa pananaliksik sa isang
7 proyektong panturismo (halimbawa: pagsusuri sa isang
NO
promo coupon o brochure)
Naipaliliwanag ang mga salitang ginamit sa paggawa ng
7 proyektong panturismo (halimbawa ang paggamit ng
NO
acronym sa promosyon)
Naibabahagi ang isang halimbawa ng napanood na
7 video clip mula sa youtube o ibang website na maaaring
NO
magamit
Nagagamit nang wasto at angkop ang wikang Filipino sa
7 pagsasagawa ng isang makatotohanan at
NO
mapanghikayat na proyektong panturismo

Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental

Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

Grade Most Essential Learning Competencies Availability of the Title of Page Suggested
Level MELC in the Textbooks Number Worksheet to be
Textbook where the Developed
competency
can be found
Gangsa I Pagbuo ng reflection
Naipaliliwanag ang mahahalagang detalye, mensahe at
Interaktibong sa binasang akda
kaisipang nais iparating ng napakinggang bulong, Aklat sa Filipino
7 awiting-bayan, alamat, bahagi ng akda, at teksto tungkol YES 119-128
(Wika at
sa epiko sa Kabisayaan Panitikan)
Nabubuo ang sariling paghahatol o pagmamatuwid sa
7 ideyang nakapaloob sa akda na sumasalamin sa
NO
tradisyon ng mga taga Bisaya
Hamaka II Pagsulat ng tekstong
Nasusuri ang antas ng wika batay sa pormalidad na (Sanayang Aklat
7 YES 10 informativ
ginamit sa pagsulat ng awiting-bayan (balbal, kolokyal, para sa
Ikalawang Taon)
Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

Nahihinuha ang kaligirang pangkasaysayan ng binasang

7 NO
alamat ng Kabisayaan
Naibibigay ang kahulugan at sariling interpretasyon sa Hamaka II Pagsasaayos ng mga
mga salitang paulit-ulit na ginamit sa akda, mga salitang (Sanayang Aklat salita ayon sa antas
7 iba-iba ang digri o antas ng kahulugan (pagkiklino), mga YES para sa 23 ng kahulugan
di-pamilyar na salita mula sa akda, at mga salitang Ikalawang Taon)
nagpapahayag ng damdamin
Hamaka II Pagsulat ng
Nagagamit nang maayos ang mga pahayag sa (Sanayang Aklat 267 komposisyong
7 YES
paghahambing (higit/mas, di-gaano, di-gasino, at iba pa) para sa naghahambing
Ikalawang Taon)
Naisusulat ang isang editoryal na nanghihikayat kaugnay
7 NO
ng paksa
Naisusulat ang isang tekstong naglalahad tungkol sa
7 pagpapahalaga ng mga taga-Bisaya sa kinagisnang NO
kultura
7 Nasusuri ang kulturang nakapaloob sa awiting-bayan NO
Nagagamit ang mga kumbensyon sa pagsulat ng awitin
7 NO
(sukat, tugma, tayutay, talinghaga, at iba pa)

Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental

Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

Grade Most Essential Learning Competencies Availability of the Title of Page Suggested
Level MELC in the Textbooks Number Worksheet to be
Textbook where the Developed
competency
can be found
Gangsa I Isahang pagbigkas
Interaktibong ng maikling tula
Naipaliliwanag ang kahalagahan ng paggamit ng Aklat sa Filipino
7 suprasegmental (tono, diin, antala) YES 4-5
(Wika at
Panitikan)
Naihahambing ang mga katangian ng tula/awiting
7
panudyo, tugmang de gulong at palaisipan NO
Naipaliliwanag ang kahulugan ng salita sa pamamagitan
ng pagpapangkat, batay sa konteksto ng pangungusap,
7 NO
denotasyon at konotasyon, batay sa kasing kahulugan at
kasalungat nito
Naisusulat ang sariling tula/awiting panudyo, tugmang
7 de gulong at palaisipan batay sa itinakdang mga NO
pamantayan
7 Nasusuri ang mga katangian at elemento ng NO

Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental

Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

mito,alamat, kuwentong-bayan, maikling kuwento mula

sa Mindanao, Kabisayaan at Luzon batay sa paksa, mga
tauhan, tagpuan, kaisipan at mga aspetong pangkultura
(halimbawa: heograpiya, uri ng pamumuhay, at iba pa)
Nagagamit nang wasto ang angkop na mga pahayag sa
7 NO
panimula, gitna at wakas ng isang akda
Naibubuod ang tekstong binasa sa tulong ng
7 NO
pangunahin at mga pantulong na kaisipan
Nasusuri ang mga elemento at sosyo-historikal na
7 NO
konteksto ng napanood na dulang pantelebisyon
Hamaka II Pagbuo ng dalawang
(Sanayang Aklat 34 talata na
Nagagamit ang wastong mga panandang anaporik at
7 YES para sa
kataporik ng pangngalan naglalarawan sa
Ikalawang Taon)
isang tao
Nasusuri ang mga salitang ginamit sa pagsulat ng balita
7 NO
ayon sa napakinggang halimbawa
Natutukoy ang datos na kailangan sa paglikha ng sariling
7 NO
ulat-balita batay sa materyal na binasa

Grade Availability of Title of Page Suggested

Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

Level Most Essential Learning Competencies the MELC in the Textbooks Number Worksheet to be
Textbook where the Developed
competency
can be found

Nailalahad ang sariling pananaw tungkol sa mga motibo

ng may-akda sa bisa ng binasang bahagi ng akda NO
7

7 Naibibigay ang kahulugan at mga katangian ng “korido”

NO
Naibabahagi ang sariling ideya tungkol sa kahalagahan
7 NO
ng pag-aaral ng Ibong Adarna
Naisusulat nang sistematiko ang mga nasaliksik na
7 impormasyon kaugnay ng kaligirang pangkasaysayan ng NO
Ibong Adarna
Nagmumungkahi ng mga angkop na solusyon sa mga
7 NO
suliraning narinig mula sa akda
Nasusuri ang mga pangyayari sa akda na nagpapakita ng
7 mga suliraning panlipunan na dapat mabigyang NO
solusyon
Nailalahad ang sariling saloobin at damdamin sa
7 napanood na bahagi ng telenobela o serye na may NO
pagkakatulad sa akdang tinalakay
7 NO
Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

Naiuugnay sa sariling karanasan ang mga karanasang

nabanggit sa binasa
Nasusuri ang damdaming namamayani sa mga tauhan
7 NO
sa pinanood na dulang pantelebisyon/pampelikula
Nagagamit ang dating kaalaman at karanasan sa pag-
7 NO
unawa at pagpapakahulugan sa mga kaisipan sa akda
Nagagamit ang angkop na mga salita at simbolo sa
7 NO
pagsulat ng iskrip
Nasusuri ang mga katangian at papel na ginampanan ng
7 NO
pangunahing tauhan at mga pantulong na tauhan
Nagagamit ang mga salita at pangungusap nang may
7 NO
kaisahan at pagkakaugnay-ugnay sa mabubuong iskrip

Grade Level and Subject:FILIPINO 8

Grade Availability of Title of Page Suggested

Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

Level Most Essential Learning Competencies the MELC in the Textbooks Number Worksheet to be
Textbook where the Developed
competency
can be found
GRADE 8 Naiuugnay ang mahahalagang kaisipanng nakapaloob Panitikang 1-3 STORY LINE
sa mga karunungang-bayan sa mga pangyayari sa Pilipino8,

tunay na buhay sa kasalukuyan EASE FIL. III 1-33

MODYUL I

Nabibigyang-kahulugan ang mga PANITIKANG 1-3 KLINO

talinhaga,eupimistikong pahayag na ginamit s PILIPINO 8 25-34 PAGBIBIGAY
tula,balagtasan,alamat,maikling kuwento,epiko ayon 41-42 KAHULUGAN
sa;kasingkahulugan at kasalungat na kahulugan 66-68
84-85
92-93
Naisusulat ang sariling bugtong,salawikain,sawikain o PANITIKANG 14-15
kasabihan na angkop sa kasalukuyan FILIPINO 8

Nagagamit ang paghahambing sa pagbuo ng alinman PANITIKANG 14-15

sa bugtong,salawikain,saikain o kasabihan PILIPINO 8 1-3
Nakikinig nang may pag-unawa uoang mailahad ang PANITIKANG 1-3 STORY FRAME
layunin ng napakinggan,maipaliwanag ang PTLTPINO 8 84-85
pagkakaugnay-ugnay ng mga pangyayari at mauri ang 99-100

Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental

Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

sanhi at bunga ng mga pangyayari

Napapaunlad ang kakayahang umunawa sa binisa sa PANITIKANG 1-3
pamamagitan ng paghihinuha batay sa ideya o PILIPINO 8 41-42
pangyayari sa akda,dating kaalaman kaugnay sa 84-85
binasa 99-100
Nagagamit ang ibat ibang teknik sa pagpapalawak ng PANITIKANG 130-133
paksa; pagtutulad,pagbibigay depinisyon,pagsusuri PILIPINO 8 143-148
159

Naisusulat ang talatang ; binubuo ng magkakaugnay at PANITIKANG 130-133

maayos na mga pangungusap,nagpaPahayag ng PILIPINO 8 163

sariling palagay o kaisipan

Nagpapakita ng simula,gitna,wakas PANITIKANG 1-3 STORY MOUNTAIN
PILIPINO 8 84-85
Nagagamit ang mga hudyat ng sanhi at bung ng mga PANITIKANG 1-3
pangyayari PILIPINO 8 84-85

Naibabahagi ang sariling opinyon batay PANITIKANG 130-133

PILIPINO 8 163
sa napakinggang pag-uulat
Naipaliliwanag ang mga hakbang sa PANITIKANG 143-148 PAG-UULAT
PILIPINO 8

Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental

Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

paggwa ng pananaliksik ayon sa

binasang datos
Nagagamit sa pagsulat ng resulta ng PANITIKANG 143-148
PILIPINO 8
pananaliksik ang awtentikong datos
nanagpapakita ng pagpapahalaga sa
kulturang Pilipino
Nagagamit nang maayos ang mga PANITIKANG 1-43-148
PILIPINO 8
pahayag sa pag-aayos ng datos(una,isa
pa at iba pa)

Grade Level and Subject:FILIPINO 9

Grade Most Essential Learning Competencies Availability of the Title of Page Suggested
Level MELC in the Textbooks Number Worksheet to be
Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

Textbook where the Developed

competency
can be found
9 F9PS-Ia-b-41 Panitikang pp. 19-21
Nasusuri ang maikling kuwento batay sa: Asyano 9
- Paksa
- Mga tauhan
- Pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari
- estilo sa pagsulat ng awtor
- iba pa

F9PU-Ia-b-41 Panitikang pp.28-29

Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari sa akda Asyano 9

Grade Most Essential Learning Competencies Availability of the Title of Page Suggested
Level MELC in the Textbooks Number Worksheet to be
Textbook where the Developed
competency
can be found
F9WG-Ia-b-41 Panitikang pp.25-27
Asyano sa
Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

Nagagamit ang mga pangyayari gamit ang angkop na mga Filipino 9

pang-ugnay.-
F9PN-Ic-d-40 none none
Nasusuri ang mga tiyak na bahagi ng akda na nagpapkita ng
katotohanan,kabutihan at kagandahan
batay sa napakinggang bahagi ng nobela.
f9pb-1c-d-40 none none
Nasusuri ang tunggaliang tao vs. sarili sa binasang nobela.
F9PT-1c-d-40 PANITIKANG PP. 17- 20
Nabibigyan ng sariling interpretasyon ang mga pahiwatig na ASYANO 9
gamit sa akda.

Grade Most Essential Learning Competencies Availability of the Title of Page Suggested
Level MELC in the Textbooks Number Worksheet to be
Textbook where the Developed
competency
can be found
None none
Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

F9PD-Ic-d-40
Nasusuri ang pinanood na teleseryeng Asyano batay sa
itinatakdang pamantayan.
F9WG-Ic-42 Panitikang pp. 259-263
Nagagamit ang mga pahayag na ginagagamit sa Asyano 9
pagbibigay-opinyon (sa tingin / akala / pahayag / ko, iba
pa)
F9PN-Ie-41 Panitikang pp. 42-50
Naiuugnay ang sariling damdamin sa damdaming Asyano 9
inihayag sa napakinggang tula

Grade Most Essential Learning Competencies Availability of the Title of Page Suggested
Level MELC in the Textbooks Number Worksheet to be
Textbook where the Developed
competency
can be found
Nailalahad ang sariling pananaw ng paksa sa mga tulang none none
asyano
Natutukoy at naipapaliwanag ang magkakasingkahulugang none none

Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental

Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

pahayag sa ilang taludturan.

F9PU-IE-43 Panitikang pp38-45
Naisulat ang ilang taludtod tungkol sa pagpapahalaga sa Asyano 9
pagiging mamamayan ng rehiyong Asya.
F9PT-If-42 Panitikang pp 50-59
Naipapaliwanag ang salitang may higit na isang Asyano 9
kahulugan

Grade Most Essential Learning Competencies Availability of the Title of Page Suggested
Level MELC in the Textbooks Number Worksheet to be
Textbook where the Developed
competency
can be found

Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental

Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

F9PD-1f-42 Panitikang p. 59
Nasusuri ang paraan ng pagpapahayag ng mga ideya at Asyano 9
opinyon sa napanood na debate o kauri nito

F9PU-1f-44 Panitikang p. 60
Naisusulat ang sariling opinyon tungkol sa mga dapat o Asyano 9
hindi dapat na katangian ng kabataang Asyano
Nagagamit ang mga pang ugnay sa pagpapahayag ng Panitikang p. 59
sariling pananaw (F9WG – if – 44) Asyano 9
DULA Panitikang p. 68
F9PN-IG-H-43 Asyano 9
Nakabubuo ng paghuhusga sa karakterisasyon ng mga
tauhan sa kasiningan ng akda

Grade Most Essential Learning Competencies Availability of the Title of Page Suggested
Level MELC in the Textbooks Number Worksheet to be
Textbook where the Developed
competency
can be found
Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

F9PT-Ig-h-43 none none

Naipaliliwanag ang kahulugan ng salita habang nababago ang
estruktura nito.
F9PU-Ig-h-45 Panitikang p. 70
Nasusuri ang pagiging makatotohanan ng ilang pangyayari sa Asyano 9
dula.
F9PS-lg-h-45 none none
Nagagamit ang mga ekspresyong nagpapahayag ng
katotohanan (sa totoo, talaga, tunay, iba pa)
F9PB-li-J-44 Panitikang p. 78
Naibabahagi ang sariling pananaw sa resulta ng naisagawang Asyano 9
sarbey tungkol sa tanong na “Alin sa mga babasahin ng
Timog- Silangang Asya ang iyong nagustuhan?”

Grade Level and Subject:FILIPINO 10

Grade Most Essential Learning Competencies Availability of the Title of Page Suggested
Level MELC in the Textbooks Number Worksheet to be
Textbook where the Developed
competency
Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

can be found
10 F10PN-Ia-b-62 Naipahahayag ang mahalagang Panitikang 21 Pagpapahayag ng ilang
kaisipan/pananaw sa napakinggan,mitolohiya / Pandaigdig mahalagang kaisipan
taglay ng akda
F10PB-Ia-b-62 Naiuugnay ang mga mahahalagang kaisipang
nakapaloob sa binasang akda sa nangyayari sa: / Panitikang 22 Pag-uugnay ng
 Sariling karanasan Pandaigdig kahulugan mula sa
 Pamilya bibliya
 Pamayanan
 Lipunan
daigdig
F10PT-Ia-b-61 Naiuugnay ang kahulugan ng salita batay sa / Panitikang 20 Matching Type
kayarian nito Pandaigdig
F10PB-Ia-b-61 Natutukoy ang mensahe at layunin ng Pinagyamang Panonood ng isang
napanood na cartoon ng isang mitolohiya. x Pluma 10 25 video

F10PB- Ia-b-64 Naipahahayag nang malinaw ang sariling Panitikang Graphic Organizer
opinyon sa paksang tinalakay / Pandaigdig 21-22

F10WG-Ia- b-57 Nagagamit ng wasto ang pandiwa Panitikang

1. sa pagsasaad ng aksyon, pangyayari at karanasan; / Pandaigdig 26 Pagsasalaysay ng
2. pokus ng pandiwa: tagaganap at layon sa pagsulat ng 182-183 kakaibang karanasan
paghahambing, gamit ang pokus ng
pinaglalaaanan at kagamitan, pandiwa
sa pagsulat ng saloobin sa paghahambing sa sariling
kultura at ng ibang bansa;

Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental

Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

tagaganap at layon sa isinulat na sariling kuwento

F10PN-Ib-c-64 Nasusuri ang tiyak na bahagi ng Panitikang 46 Grapikong
napakinggang parabula na naglalahad ng katotohanan, / Pandaigdig presentasyon
kabutihan at kagandahang-asal
F10PB-Ib-c-63 Nasusuri ang nilalaman, elemento at 49 Grapikong
kakanyahan ng binasang akda gamit ang mga ibinigay na / Panitikang presesntasyon
tanong; binasang mitolohiya Pandaigdig
F10P-Ib-c-62 Nabibigyang- puna ang estilo ng may-akda Salungguhitan ang mga
batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa akda; Pinagyamang 29 salitang nagsasaad ng
ang bisa ng paggamit ng mga salitang nagpapahayag ng Pluma 10 75 matinding damdamin at
matinding damdamin ipaliwanag kung mabisa
o hindi.
F10WG-Ib-c-58 Nagagamit ang angkop na mga piling pang- Pagsasalaysay tungkol
ugnay sa pagsasalaysay (pagsisimula, pagpapatuloy Pinagyamang 48-49 sa mga kahanga-
pagpapadaloy ng mga pangyayari, pagwawakas) Pluma 10 hangang frontliner

F10PN-Ic-d-64 Naipaliliwanag ang pangunahing paksa at Pinagyamang 65 Salungguhitang ang

pantulong na mga ideya sa napakinggang impormasyon sa Pluma 10 pangunahing paksa
radyo o iba pang anyo ng media
F10PB-Ic-d-64 Nabibigyang-reaksiyon ang mga kaisipan o Bigyan ng reaksiyon
ideya sa tinalakay na akda, Panitikang 36 ang mga kaisipan mula
ang pagiging makatotohanan/di-makatotohanan ng mga / Pandaigdig 68 sa akda.
pangyayari sa maikling kuwento Patotohanan kung ang
mga pangyayari ay
maaring nangyayari sa
tunay na buhay.

Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental

Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

Grade Level and Subject:FILIPINO 11

Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental

Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
Grade Most Essential Learning Competencies
Level
11 Naiuugnay ang mga konseptong
pangwika sa mga napakinggang
sitwasyong pangkomunikasyon sa
radyo, talumpati, at mga panayam
F11PN – Ia – 86
11 Natutukoy ang mga kahulugan at
kabuluhan ng mga konseptong
pangwika F11PT – Ia – 85
11 Naiuugnay ang mga konseptong
pangwika sa sariling kaalaman,
pananaw, at mga karanasan F11PS –
Ib – 86
11 . Naiuugnay ang mga konseptong
pangwika sa mga napanood na
sitwasyong pang komunikasyon sa
telebisyon (Halimbawa: Tonight
with Arnold Clavio, State of the
Nation, Mareng Winnie,Word of the
Lourd
(http://lourddeveyra.blogspot.com))
F11PD – Ib – 86
11 Nagagamit ang kaalaman sa
modernong teknolohiya (facebook,
google, at iba pa) sa pag-unawa sa
mga konseptong pangwika F11EP –
Ic – 30
2nd Semester
11 Natutukoy ang iba’t ibang paggamit
ng wika sa mga napakinggang
pahayag mula sa mga panayam at
balita sa radyo at telebisyon F11PN
Address: Tayum – Street,
IIa – 88Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
11 Natutukoy ang iba’t471-2004
Telephone Number: | 471-2003
ibang paggamit
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
ng wika sa nabasang pahayag mula
sa mga blog, social media posts at
iba pa F11PB – IIa – 96
11 Nasusuri at naisasaalang-alang ang
Availability of the MELC in the
Textbook/Title of Textbooks where the
competency can be found
No
Ang Wikang Filipino bilang Wikang
Panlahat
Republic of the Philippines
by Villafuerte
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY
Kasaysayan ng Wkang Pambansa
by Ponciano D. Penida
Wikang Lingguiwistika
by Benilda S. Santos
Makabagong Balarilang Filipino
by Alfonso o. Santiago
Panitikan sa Plipinas
by Jose Panganiban
Komunikasyon sa Akademikong Filipino
By Magdelena Jocson
Varayti atVaryasyon ng Wika
By Nilo Minanga
Page Suggested Worksheet to be
Number Developed
Panimulang pasusulit
158-170 pagtukoy sa akademikong sulatin
(paper/pencil test)
Paghahambing ng wika sa ibat-
ibang pagamit nito, sa Pagbasa o
236-248 pagsulat.
Paper/Pencil Test
Pagbuo ng mga ibat-ibang konsepto
sa Wika na ginagamit sa mundo.
218-233
:Bumuo ka ng video, tarpaulin, o
drowing kaya na may layong
kumbinsihin ang mga kaklase mo
upang kunin din nila ang kursong
napili mo.
450-482
Pagsulat ng isang halimbawang
Akademikong sulatin
58-72 Pagsusuri sa mga sariling
paniniwala batay sapansariling
karanasan
103-111
Pagapapasulat ng isang konsepto
batay sa opinion ng ibang tao sa
batay sa kanilang paniniwa.
Paggagawa ng sariling pahayag na
145-164 opinyon batay sa mga tinalakay
Pagsulat ng organisado, malikhain
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

Grade Level and Subject:FILIPINO 12

Grade Most Essential Availability Title of Textbooks where the Page Suggested Worksheet to be Developed
Level Learning of the competency can be found Number
Competencies MELC in
the
Textbook
12 Nabibigyang- No https://www.youtube.com/watch? Panimulang pasusulit
kahulugan ang v=nGJpuZ5FZ3M
akademikong PAGTUKOY SA AKADEMIKONG
pagsulat. SULATIN
CS_FA11/12PB-0a-c- (Paper/Pencil test)
101
12 Nakikilala ang iba’t https://www.youtube.com/watch? PAGHAHAMBING SA LAYUNIN NG
ibang akademikong v=qtJfq3s2Las PAGSULAT: Venn Diagram
sulatin ayon sa: (a)
Pagsulat sa Paper/Pencil Test
Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental
Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

Layunin (b) Gamit Filipino sa Piling Larangan

(c) Katangian (d)
Anyo.
CS_FA11/12PN-0a-c-
90
12 Nakapagsasagawa ng https://www.youtube.com/watch? PAGBUO NG ISLOGAN at I send sa FB
panimulang v=MfXuHNJpSGs wall
pananaliksik kaugnay
ng kahulugan,
kalikasan, at
katangian ng iba’t
ibang anyo ng
sulating akademiko.
CS_FA11/12EP-0a-c-
39
12 Nakasusulat nang https://www.youtube.com/watch? PAGBUO NG VIDEO
maayos na v=G41__DVkvOg ,TARPAULIN,DROWING :Bumuo ka ng
akademikong sulatin. video, tarpaulin, o drowing kaya na may
CS_FA11/12PU-0d-f- layong kumbinsihin ang mga kaklase mo
92 upang kunin din nila ang kursong napili mo.

Pagsulat ng isang halimbawang

Akademikong sulatin

Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental

Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

12 Nakasusulat ng https://www.youtube.com/watch? Papapanood ng video mula sa youtube ng

talumpati batay sa v=PzaH9ENghek isang talumpati
napakinggang
halimbawa. https://www.youtube.com/watch? Pagsulat ng isang talumpati
v=nIDMtEBiwI0 ( i-record o I video)

2nd
Grading
12 Natutukoy ang https://www.youtube.com/watch? Pagpapanood ng video ng pulong
mahahalagang v=Q-MMIPNeG4s
impormasyong Pagapapasulat ng isang sintesis ng pulong
pinakinggang pulong https://www.youtube.com/watch?
upang makabuo v=LCquAnFRvgk
ng sintesis ng napag-
usapan
12 Natutukoy ang https://www.youtube.com/watch? Pagtukoy sa katangian ng Akademikong
katangian ng sulating v=IFtDctlPc1E sulatin gamit ang Web Map
akademiko
12 Nabibigyang
kahulugan ang
terminong akademiko
na may kaugnayan sa
piniling sulatin

Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental

Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI-Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF KABANKALAN CITY

12 Natitiyak ang mga https://www.youtube.com/watch? Panonood ng video tungkol sa paglalakbay

element ng pinanood v=U-m4ujMOk3E
na programang Paggagawa ng sariling lakbay sanaysay
pagpamlalakbay
12 Nakabubuo ng https://www.youtube.com/watch? Pagpapanood n g video sa pagsulat ng
organisado,malikhain v=JcYQW6dHLB8 organisado, malikhain at kapani-paniwalang
at kapani-paniwalang sulatin
sulatin

Prepared by:

JENELYN T. ARGAMASO
Division Filipino Coordinator
Noted by:

JUNRY M. ESPARAR
OIC- CHIEF CID

Address: Tayum Street, Barangay 8, Kabankalan City, Negros Occidental

Telephone Number: 471-2004 | 471-2003
E-mail: kabankalan.city001@deped.gov.ph