Lyginamoji dėstymo pastraipa

Kūrybos galia V.Mykolaičio – Putino ir H.Radausko poezijoje

Pagalbiniai klausimai

1. Palyginkite eilėraščių pavadinimus.

2. Nusakykite lyrinių subjektų situaciją.
3. Nurodykite, kas vyksta „gimstant“ poezijai.
4. Suraskite abu eilėraščius jungiantį motyvą. Nusakykite, kokiais įvaizdžiais jis kuriamas.
5. Kas, be poetų, dalyvauja kūrybos gimime?
6.Kokios spalvos padeda gimti kūrybai?
7. Nusakykite, kaip kinta pasaulis (būtis) gimus poezijai.

Lyginamosios pastraipos sudedamosios dalys

1.Teiginys (nurodoma, kokiu aspektu ar kokiais aspektais autorių kūriniai bus analizuojami ir lyginami).
2.Dviejų kūrinių analizė ir lyginimas (plėtojama tik tai, kas buvo nurodoma (žadama) teiginyje).
3.Išvadinis sakinys (apibendrinimas, susijęs tiek su pastraipos teiginiu, tiek su analitine lyginamąja
pastraipos dalimi).