வாரம் : 5 திகதி 28.01.

2020 கிழமை செவ்வாய்

பாடம் வடிவமைப்பும் தொழில் நுட்பமும் ஆண்டு 4 & 5
நேரம் 11:35 - 12:35 மாணவர்களின் வருகை /2 & /4
தொகுதி / ஆண்டு 4 : தலைப்பு : ஆண்டு 4 : வழக்க நிலை, நவீன நிலை
கருப்பொருள் தொழில்நுட்பமும் இவற்றில் தொழில்நுட்ப
உபகரணங்களின் பயனுடன்
பயன்பாடும்
பொருளாக்கத்தை உருவாக்குதல்.
ஆண்டு 5 : பிணையம் ஆண்டு 5 : கம்பியில்லாப் பிணையமும்
கம்பியுடன் இணைந்த பிணையமும்
உள்ளடக்கத்தரம் ஆண்டு 4 : 3.1 தொழில்நுட்பத்தின் பயன்பாடு
ஆண்டு 5 : 1.0 À¢¨½Âò¾¢ý ¸ð¼¨Áô¨À Å¢Çì̾ø
கற்றல் தரம் ஆண்டு 4 : 3.1.2 வழக்க நிலை, நவீன நிலை தொழில்நுட்ப வளர்ச்சியைக் கொண்டு
உருவாக்கப்பட்ட பொருள்களைப் பற்றி விளக்குவர்.
ஆண்டு 5 : 1.3 À¢¨½Âò¾¢ý ÀÂý¸¨Ç Å¢Çì̾ø
1.4 Á¡¾¢Ã¢ô À¢¨½Âò¨¾ Ũþø

பாட நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:

ஆண்டு 4 : 1) வழக்க நிலை, நவீன நிலை தொழில்நுட்ப வளர்ச்சியைக் கொண்டு
உருவாக்கப்பட்ட பொருள்களைப் பற்றி விளக்குவர்.
2) கொடுக்கப்படும் பயிற்சிகளைச் 90% சரியாகச் செய்வர்.
ஆண்டு 5 : 1) À¢¨½Âò¾¢ý ÀÂý¸¨Ç Å¢ÇìÌவர்.
2) Á¡¾¢Ã¢ô À¢¨½Âò¨¾ Ũà வர்.

கற்றல் ஆண்டு 4 :
கற்பித்தல் 1) வழக்க நிலை, நவீன நிலை தொழில்நுட்ப வலர்ச்சியைக் கொண்டு உருவாக்கப்பட்ட

நடவடிக்கைகள் பொருள்களைப் பற்றி விளக்குதல்.

2) வழக்க நிலையில் உள்ள தொழில்நுட்பத்திற்கும் நவீன நிலை தொழில்நுட்பத்திற்கும்
உள்ள வித்தியாசத்தை அறிதல்.
3) கொடுக்கப்படும் பயிற்சிகளைச் 90% சரியாகச் செய்வர்.
4) ஆண்டு 5 :
1) கம்பியில்லாப் பிணையமும் கம்பியுடன் இணைந்த பிணையமும் அறிதல்
2) À¢¨½Âò¾¢ý ÀÂý¸¨Ç Å¢Çì̾ø.
3) கம்பி, கம்பியில்லாப் பிணைய ஊடகங்களின் வேறுபாடுகளை அரிதல்.
4) கொடுக்கப்படும் பயிற்ச்சிகளைச் செய்தல்.
உயர்நிலைச் º வட்ட வரைபடம் குமிழி வரைபடம்
¢ó¾¨Éò ¾¢Èý இரட்டிப்புக்குமிழி வரைபடம் இணைப்பு வரைபடம்
மர வரைபடம் நிரலொழுங்கு வரைபடம்
பல்நிலை நிரலொழுங்கு வரைபடம் பால் வரைபடம்
விரவிவரும் ÝÆÄ¢Âø ¸øÅ¢ ஆக்கம் புத்தாக்கம் அறிவியல்
கூறுகள் மொழி அறிவியல் &தொழில்நுட்பம் சிந்தனையாற்றல்
கையூட்டு ஒழிப்பு பயனீட்டாளர் கல்வி சுய கற்றல்
நன்னெறிப்பண்பு தொழில் முனைப்புத்திறன் கற்று சூழல் கல்வி
நாட்டுப்பற்று பல்வகை நுண்ணறிவு
சுகாதாரக்கல்வி சாலை விதிமுறை பாதுகாப்பு
எதிர்காலவியல் தகவல் &தொழில்நுட்பம் மற்றும் தொலைத்தொடர்பு
நன்னெறிப் சுறுசுறுப்பு
பண்பு
பயிற்றுத்துணை பாட நூல் இணையம் வானொலி பட அட்டை
பொருள் சிப்பம்/பயிற்சி மெய்நிகர் கற்றல் தொலைக்காட்சி மற்றவை
கதைப்புத்தகம் உருவமாதிரி விளையாட்டு உபகரணங்கள்
மதிப்பீடு பயிற்சித்தாள் மொழி வாய்மொழி மாணவர் கைவண்ணம்
நாடகம் புதிர் பயிற்சி நூல் குழு விளையாட்டு
சிந்தனை மீட்சி ___ /___ மாணவர்கள் þý¨È À¡¼ò ¾¢È¨É «¨¼ó¾É÷.
___/____ «¨¼ யவில்லை.
___/____ ¬º¢Ã¢Ââý ÅÆ¢¸¡ð¼Ö¼ý «¨¼ó¾É÷.
___/____ மாணவர்களுக்கு வீட்டுப்பாடமாக கொடுத்தல்.
___/___ ÀûÇ¢ìÌ ÅÃÅ¢ø¨Ä.
கற்றல் கற்பித்தல் தடைக்காரணம்: கூட்டம் /பட்டறை பள்ளிநடவடிக்கை இன்றைய
கற்றல் திறனை அடையவில்லை ஆசிரியர் பாடத்தை மறுநாள் கொண்டுச்செல்லல்.